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不可能完成的任務(wù)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的不可能完成的任務(wù)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我是一個(gè)小和尚，為了這重要的考試，我努力學(xué)習(xí)，可……
在那個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，我考試又不及格了，看著分?jǐn)?shù)牌上的成績，好伙伴妮妮兩次都通過了，我心里都不是滋味，雨水打在我臉上，使我分不清那是雨水還是淚水，狂風(fēng)呼嘯著穿過寺廟，好像在嘲笑著我，我看著那一次一次的叉，淚水又不聽話地流了下來。突然，一只飛鏢射在牌子上，我本能地轉(zhuǎn)過頭去看，師傅正站在屋頂上，他一臉嚴(yán)肅地對我說：”我再給你一次補(bǔ)考的機(jī)會，兩日后，就算你的新成績�！罢f著便用輕巧地動作飛下屋頂，我拿起信一看，是一封密函，我準(zhǔn)備好吃的東西，便帶上木棍，戴好斗笠，藏好密函懷著復(fù)雜的心情動身了。
我連夜奔向信上寫的地址，經(jīng)過跋山涉水，我來到一座山谷，山谷的地勢極其險(xiǎn)惡，山路狹小陡峭。于是我緊緊靠著土塊，心里像揣著一只小白兔似的，砰砰亂跳，我拖著沉重的腳步，小心翼翼地向平地挪去，一不小心，一塊石頭順著懸崖滾了下去，我嚇得臉色蒼白，便放慢了腳步，大聲叫道：”師傅，救命……媽媽快來救救我呀……“”哇……“不知不覺，我已經(jīng)過了懸崖，我還心有余悸，大口大口地喘氣。
不遠(yuǎn)處，我看見一行字：越過這條線者——死！還有一個(gè)骨頭，順著這個(gè)牌子往下看，有一條鮮紅的線正懶洋洋地躺在地上，我伸出一只腳試探，這時(shí)，一只肥大的毛毛蟲正順著線爬，我眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，心想：為何不讓這蟲做個(gè)試驗(yàn)?zāi)�，看看越線會有什么結(jié)果。想著便把那只蟲子踢到線的另外一邊。剎那間，好幾十根長矛一齊被射到地上，那只小蟲一下子被刺死了。我看得目瞪口呆，好一會兒才回過神來，做了一個(gè)深呼吸，閉上眼睛，一路狂奔，尾后的長矛不斷地追，終于，我逃出來了。
我繼續(xù)出發(fā)，到了目的地，我歡呼起來：”我終于完成任務(wù)可！“
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