難忘小學作文

難忘小學作文集錦[7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘小學作文 篇1

　　小學生活早已在歡笑與痛苦中結(jié)束了。但我的心卻仍在澎湃，仍離不開我的老師與同學。如果說小學生活是一碗湯，我和同學們則是當中最豐富的味道；如果說小學生活是一把劍，那我們就是那劍芒最亮的鋒刃。如果說小學生活是一場雨，那我們也會是雨中最美的水滴。

　　我永遠忘不了我們每天在一起讀書的場景，滔滔不絕，回味深長。還記得老師剛教我們朗讀時，我們讀得像噪音般難聽。老師氣憤不已，他孜孜不倦地說，讀書講究的是節(jié)奏舒緩，抑揚頓挫，要時刻注意手，眼，心，只有心到，才能讀好。并且要跟著書中的情節(jié)調(diào)整音調(diào)。高昂，舒緩，低沉，激情，才能讀得更好。我們按照老師的方法朗讀，卻總是如一條蒼龍，沒有眼睛。老師便親自朗讀。說完，一陣優(yōu)美的朗誦便開始了。老師的語調(diào)不僅控制的很好，表情動作也很到位，并且很少出錯。老師給我們朗讀如同點睛之筆，讓我們的朗誦能力顯然提高了許多。后來老師讓我們精益求精，每時每刻地練，我們的朗誦能力也爐火純青了。

　　我也忘不了我們每天在一起練字的場景，專心致志，蒼勁有力。記得剛開始，我的字寫的很差，用爺爺?shù)脑拋碚f就是比雞爪寫的還不如。老師教我們練字時，先在黑板上寫了兩個字，然后讓我們一筆一劃的寫下來。我一向講究速度，便寥寥幾筆寫完了，抬起頭看著別人，心里得意洋洋，覺得輕而易舉。老師看我抬起頭來，以為我寫完了，便走過來看我的字。我神情高度集中，心里慌張的不行，但是想補救已經(jīng)晚了。老師看了一會兒，眉頭緊皺，批評我說:“這個橫要舒展，豎應該露鋒芒，撇要有力，捺要像掃把”。隨后便以我為例子，向全班示范正確的寫字方法，而我再也不敢亂寫了。后來老師也總認同我的字蒼勁有力，只是寫太大，只要稍加修改，必定可以寫得更好。我也從此認真寫字，不辜負老師的期望。

　　我更忘不了我們在一起拍攝畢業(yè)照片的場景。如一處印記，深深的烙在我的心里。那時，我們?nèi)�班整裝出發(fā)，像一只威武的隊伍，無堅不摧，所向披靡。站在照相臺上，我和同學們一起拍攝這一美好的.瞬間。拍照時，盡管我微笑著，心里卻很傷心。想著馬上就要離開同學們了，我恨不得再回到剛剛來到這個學校的時候。那樣我們的友誼又可以重新開始，我們又可以繼續(xù)玩耍。拍完畢業(yè)照，我們又拍一些回憶照。我也與幾位同學一起拍了幾張，也因為這些照片，我記住了學校，記住了每一個角落，記住了每一位同學。當我生活在這校園中時，我的心無不向往著它，更不想離開它。無奈時光匆匆，最后還是在痛哭與歡笑中離開了學校，而那些照片也成了我唯一的回憶。

　　我和校園就像孩子和母親，而母親總是無微不致的照顧我；我和每一處風景，就像是兄弟，我總?cè)タ赐�他們，與他們玩耍休息；我和師生們更像是天上的星星，雖然光亮陰暗，但合起來就是無與倫比的美妙的星空。

難忘小學作文 篇2

　　媽媽為了鍛煉我的自理能力，今年暑假給我報名參加了千尋組織的內(nèi)蒙古夏令營活動。臨行前，媽媽有些擔心，叮囑我許多注意事項，而我卻不耐煩地說：“知道啦，知道啦，我會照顧好自己的�！�

　　我們乘著車一路有說有笑的來到了烏蘭布統(tǒng)大草原�？吹揭煌麩o際的草原，我和小伙伴們不禁一躍而起，歡呼起來，忘記了坐車的疲憊。真切的感受到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯觀景象。仰天望去，云在走，鳥在飛；閉眼聆聽，鳥兒在鳴叫，羊群在合唱，為大自然創(chuàng)作了一首動聽的交響曲。我瞬間就陶醉了。

　　第二天早上，辣椒叔叔帶我們來到草原與馬親密接觸�？墒俏覀冞�小，不會騎馬，只能坐在馬背上由馴馬師牽著慢慢地行走�？墒强吹竭@綠綠的草地，我是多么想策馬奔騰在這遼闊的草原上��！辣椒叔叔仿佛看穿了我的心思，讓馴馬師帶著我們在草原上奔跑起來。我們興奮地叫著，喊著，那歡樂聲傳出很遠很遠。我只聽見風兒在耳邊呼呼直吹，看到滿眼的綠色一閃而過。此時的我儼然就是一位勇敢的'蒙古族少年，策馬揚鞭，奮勇向前……

　　我們還玩了草原的特色項目，滑草，滑沙和射箭。在射箭時我還無意中射中了把心，真是太意外了，我是多么的激動��！周圍的小朋友也向我豎起了大拇指。下午我們?nèi)ヅ郎健Ｕ驹谏侥_下望著筆直筆直的山路心想：“這怎么走��？連個階梯都沒有�！钡�是看見別的同學一個接一個地往前走，我也不甘示弱。就這樣沿著崎嶇的山路，一路走一路滑，但是沒有一位同學打退堂鼓，一路互相攙扶，互相鼓勵，連有恐高的同學也在小文老師的攙扶下來到了山頂。站在山頂看到草原的全景，無不被她的美麗所吸引。

　　第三天是和父母相聚的日子啦！我有好多話想要告訴媽媽。辣椒叔叔問我們想不想給父母一個驚喜?我們毫不猶豫地大聲說：“想�！蔽覀儊淼窖蛉哼�，捉了兩只小羊，開始為父母準備豐盛的午餐啦。在當?shù)啬撩竦闹笇�下，我們烤羊肉，燒羊湯。父母來到時，我們排成一隊，從山坡那邊走邊唱地來到父母身邊。與父母相互擁抱，有的還閃爍著晶瑩的淚光。那場面是多么的溫馨，多么的感動��！

　　這次難忘的旅行，讓我結(jié)實了許多新朋友，學會了與朋友相處，多一分關(guān)心，多一分寬容。

難忘小學作文 篇3

　　鄉(xiāng)村生活，并沒有像城市生活那樣快的節(jié)奏，悠閑地種種田，捕捕魚，沒有什么煩惱可以拘束著我們的心，悠然自得，在干活的同時，還可以享受著大自然的回報，城市的`工作哪有那么好的待遇呢!

　　精心培育完了幼苗，要把精力花在種子上了。最關(guān)鍵的一個步驟——播灑種子。為什么說這是最關(guān)鍵的呢?因為這不光是關(guān)系到植物生長，還關(guān)系到錢，要知道，一包200粒左右的菜花種子需要160元，也就是說平均一粒種子需要8毛錢，這對于農(nóng)民家庭的姑丈來說可是一筆不小的開支，要是一拆種子全飛走的話，損失的就有幾十、幾百，所以我們那是異常的謹慎，可是包裝殼實在太硬，況且連剪刀都忘帶了，還好姑丈急中生智，找來一塊鋒利的石頭，放在地上一劃，包裝紙就裂了，我那時穩(wěn)穩(wěn)地將種子袋托在手上，然后穩(wěn)穩(wěn)地倒下來，彈了彈包裝袋，種子全部溜進了碗里，很聽話，一顆也不剩。姑丈同樣也很謹慎，但在播灑的過程中，并不顯得緊張，整個人都很放松，而笑就成為了他身上的明珠，久久沒有散去，而他本人也是一顆開心果!

　　這次的鄉(xiāng)村生活讓我體會到這些農(nóng)民的辛苦，他們用自己的汗水與智慧收獲勝利的果實，在他們的享受快樂的背后，有著堅持不懈的努力，這讓我認識到鄉(xiāng)村不僅風光美，人情也美，這幾點毫不遜色于大都市!

難忘小學作文 篇4

　　老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”

　　是啊，要走了，我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們讀書寫字。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……再看一眼座落在操場的西邊，那一小片郁郁蔥蔥的'小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

　　如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

　　再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

難忘小學作文 篇5

　　去年暑假，我們和弟弟一家一起去內(nèi)蒙古旅行，旅途非常愉快。

　　汽車行駛了兩個小時，才到達目的地——扎魯特旗大草原。你知道嗎？富饒而美麗的扎魯特旗大草原屬于山地草原，遠近的“草山”高高低低、綿延起伏。

　　到達目的地后，我們一下子從車里竄出來，一望無際的草場，綠油油的，像一大塊碧綠的地毯展現(xiàn)在眼前。哇！空氣是那么清鮮，天空是那么瓦藍，讓人真想高歌一曲。路旁長滿了高高的野草，蝗蟲時不時出現(xiàn)在腳邊。不遠處我們看到了一棵樣子很像“梅花鹿”的樹，被用圍欄圍住。因為內(nèi)蒙古常年干旱少雨，要長成這樣一棵樹是很不容易的，這棵樹可謂草原的“稀世珍寶”呢！放眼望去，白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目；成群的牛羊像朵朵白云鑲嵌在草地上，一邊吃草一邊移動，猶如一幅草原水墨畫。

　　我們沿著綿延的小徑走近草原深處，看見一個蒙古包樣的石堆，媽媽說這叫“敖包”。蒙古人常常圍著這樣的石堆轉(zhuǎn)圈圈，一邊轉(zhuǎn)圈一邊往上扔石頭許下美好的愿望，愿望就可以實現(xiàn)，蒙古人還有“敖包相會”的`美麗傳說呢！我們也圍著敖包一邊轉(zhuǎn)圈一邊往敖包上扔石頭許下各自美好的愿望。遠處也有好幾個這樣的敖包，大小不一，好像草原的每一個高處都有這樣的敖包，看來許愿的人多了也便成了敖包！

　　最后，我們來到山腳下的蒙古包里聽著歌，吃上了內(nèi)蒙古的一些特色小吃糙米拌奶皮子、奶茶還有奶豆腐，非常美味可口！吃得正高興時，老天下起了雨，我們怎么回去�。坎贿^我懸著的心立刻又放了下來，原來大人們都帶著雨傘呢！我們撐起傘，飛快地向山下沖去，恨不得一下子長出翅膀飛到山下的汽車里。跑著跑著，我猛一抬頭，大喊起來：“彩虹，彩虹！”慢慢的彩虹變得更加清晰了，我們立刻停下來觀賞拍照留念�？墒菦]料到的是，天空又出現(xiàn)了第二道彩虹，它的顏色逐漸變深，兩道彩虹同時出現(xiàn)形成了難得一見的“姐妹虹”。帶我們來玩的內(nèi)蒙古叔叔說，他在內(nèi)蒙古住了近30年，才見過一兩次“姐妹虹”。我們真是太幸運了，第一次來內(nèi)蒙古就看到了難得一見的“姐妹虹”，美麗的內(nèi)蒙古大草原真是美不勝收�。�

　　這次內(nèi)蒙古之旅真是太有趣了，又太讓人難以忘懷了！我真想變成一只鳥兒把大草原的美景盡收眼底。

難忘小學作文 篇6

　　一天下午，陽光明媚，烈士陵園廣場很熱鬧，有鳥鳴、鴨叫、人們的嬉鬧聲……我和姥姥在廣場上散步，5歲的我對一切充滿了好奇。我東跑跑西跳跳，一會兒爬到小樹上，一會兒鉆進草叢里，自個兒玩捉迷藏玩得不亦樂乎。姥姥跟著我到處亂跑，生怕我跑丟了。

　　好奇害死貓。跑著跑著，我突然被池塘邊的鴨子吸引了。我縱身一撲，想要抓住鴨子，不巧掉進了池塘邊的沼澤地里。我拼命往上跳，還想捉住鴨子，但我怎么跳也跳不起來。我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在往下陷，就在這十萬火急的時候，姥姥來了。她一邊朝左右兩邊大喊“來人哪！來人哪！快來救人啊”，一邊用兩只手抓住我的.肩膀，把我使勁往上拉。我心急如焚，一心只想著往上蹦，結(jié)果卻越陷越深……

　　聽到呼救聲，旁邊的人都趕來了，有的拿木棍將旁邊的泥挑開，有的將我往上拉，還有的叫我別亂動，幫我固定好身體。一番激烈的折騰后，我終于被救了出來。姥姥的兩只鞋陷進了沼澤，雙手被鋒利的石頭給刮傷了，渾身上下全是泥巴；眾人為救我，也弄得一身的泥水和汗水。

　　看著眼前疲憊不堪、驚魂未定的人們，我突然哭了。都是因為淘氣，我才使年邁的姥姥和其他長輩擔驚受怕。我趕緊撿起姥姥的鞋，幫她穿好，又幫她擦拭身上的泥。姥姥臉上露出了欣慰的笑容。

　　幾年過去了，這件事深深地刻在了我的腦海里，親人和陌生人的愛將會永遠地陪伴著我，伴著我成長，伴著我去愛別人，愛世界。

難忘小學作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的'是三年級發(fā)生的一件事。

　　三年級的語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。她總是鼓勵我們要勤勉，要誠實，要正直。不僅如此，她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗，我剛好肚子痛，所以答卷時馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起來的面孔時，我還是忍不住兩腿直打顫。

　　老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責我：“身為班干部，這么點分不丟臉嗎?……”霎時，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。

　　晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達歉意，鼓勵我。她不知道，這端的我早已感動得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達了歉意，幫我分析試卷，還表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯就改。

　　這件事雖然過去很久了，但時時在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進。

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