我的奇思妙想、

我的奇思妙想、

我的奇思妙想、1

　　假如我是一名博士，我要發(fā)明一個多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來可能也做不了；未來能做得出來，恐怕也要等太久。

　　我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀跟普通的雨傘差不多。不過，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會濕。因為納米材料，所以這個雨傘一甩就干這把雨傘有很多功能，其中一個是防雨功能。在下大雨的時候，雨水會打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會弄濕身了。另一個功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會因為長時間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。厲害的.是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后�！笨梢詾槿酥该鞣较�，給人們帶來方便。還有娛樂功能。如果你在等車，可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了，不知道公交車已經(jīng)到了，雨傘就會提醒你說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了�！比缓笞詣雨P(guān)閉所有系統(tǒng)，自動收傘，縮小。

　　看！未來的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計出更多新花樣的雨傘！你就等著來訂購吧！

我的奇思妙想、2

　　我是一個愛幻想的女孩，常常有一個和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。

　　我變成的這件智能衣上有4個不同顏色的按鈕，每一個的作用都不一樣。

　　紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個小圓球似的，活動起來也輕松多了。藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽烤得大地?zé)崂崩钡�，這時，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的'風(fēng)就會吹來，那感覺就像在無邊無際的藍色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了，溫和地說：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會考好的！”別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶著我們飛起來呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來。

　　“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了，不過，這個美夢一直留在我的心中！

我的奇思妙想、3

　　奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會和其它小星星爭奇斗艷，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人。現(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會另一種奇思妙想。

　　我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單杠、雙桿、跑步機……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經(jīng)、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風(fēng)拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的`畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方的，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團結(jié)互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書的，長大成為一個有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！

　　這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？

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