我的理想小學(xué)作文

我的理想小學(xué)作文[實(shí)用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想小學(xué)作文 篇1

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

　　記得在去年的國慶節(jié)，我們?nèi)�家去了福建那邊的廈門。那天，我們起得早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門，坐了6個(gè)多小時(shí)的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產(chǎn)液魚品。哇，好想��！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的.種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

　　我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，將紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有非常多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來！我覺得當(dāng)一名導(dǎo)游非常自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！

　　理想是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

我的理想小學(xué)作文 篇2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫家，畫出自己的絢麗的人生。

　　我從小就愛上了畫畫，每當(dāng)看到別人畫畫時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無法自拔。

　　媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開始畫我的絢爛人生了。

　　現(xiàn)在，我的畫畫技巧超出常人，可我并沒有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。

　　同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。

　　我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長發(fā)，背著畫夾云游四方，用手中的畫筆給他人留住幸福，給自己帶來快樂。

　　我會(huì)來到貧困的山村，為那里的`孩子們畫一幅畫，那上面沒有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫�，真誠開心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。

　　我會(huì)來到養(yǎng)老院，為老人們畫上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍�溫暖�?/p>

　　我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫出多彩的世界······

　　在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！

我的理想小學(xué)作文 篇3

　　我的理想猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，猶如深海里的珍珠，十分珍貴。我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；我想當(dāng)記者，報(bào)導(dǎo)事實(shí)；但我最想成為一名老師。

　　老師，這是一個(gè)多么響亮的名字��！古今中外，哪一位偉人的.成長離得開老師的教導(dǎo)？

　　我喜歡這個(gè)職業(yè)還有另外一個(gè)原因，我愛我的語文老師，我的語文老師姓嚴(yán)，她是一個(gè)表面嚴(yán)肅但內(nèi)心卻像孩子一樣溫暖的人。我和她發(fā)生過許多令人難忘的事，記得那時(shí)候我剛上小學(xué)，第一次進(jìn)教室，看著周圍陌生的環(huán)境，我一言不發(fā)的坐在角落里。她就在這時(shí)走了進(jìn)來說：“同學(xué)們好，從今天開始我就是你們的班主任了�！彼�讓我們一一報(bào)出自己的名字，一個(gè)人、兩個(gè)人……終于輪到我了，我緩緩的站了起來，緊張的說不出話來，這時(shí)，嚴(yán)老師向我走了過來，用她溫暖的嗓音告訴我“加油，你一定可以的�！蔽衣犃艘院蟠舐曊f出了自己名字。

　　所以我要以嚴(yán)老師為榜樣，向她學(xué)習(xí)，教書育人，教育學(xué)生，做一名優(yōu)秀的老師。

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