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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-27 09:31:47 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文 篇1

  今天晚上,我們家決定放煙火,還決定讓我來點(diǎn)!

  哼,爸爸媽媽又開始欺負(fù)我了,他們明明知道我是個(gè)“膽小鬼”(不許告訴別人,這是我的小秘密),還硬要我去,但是,我那兩位家長大人的話我可不敢不聽,哎,我真是命苦啊!

  于是,我在爸爸媽媽“熱情似火”地催促下,膽戰(zhàn)心驚地拿了打火機(jī),我滿懷希望地看著它,真希望它能自己燃起火來,然后自己飛起來去點(diǎn)燃煙火,然而,我這些癡人說夢的想法是不現(xiàn)實(shí)的,我只能像蝸牛一般慢慢地走向炮竹,等我走到炮竹旁邊時(shí),我沒有選擇了,我拼命一按,嘭的一聲,打火機(jī)躥出了火苗,接著,我以“迅雷不及掩耳之勢”快速一點(diǎn),接著把打火機(jī)扔給爸爸,然后不顧一切地狂奔,直到跑到了安全地區(qū),才氣喘吁吁地停下來。剛停下就見一個(gè)大火球就飛快地沖破束縛,竄到空中綻開了一朵美麗的花,隨即,花變成了一個(gè)個(gè)小火苗,在空中畫了一道道的弧線,落了下來。隨后,一個(gè)個(gè)火球在天空下起了一陣陣“五彩流星雨”,有紅的、黃的、綠的、粉的……真是五顏六色,光彩照人。看著被我點(diǎn)燃的“作品”,我心里喜滋滋的'。我走到目瞪口呆的爸爸媽媽旁,他們似乎對我敢回來站在炮竹旁邊看煙火的勇氣吃驚不小,好像都嚇呆了,我得意洋洋地望著爸爸媽媽臉上的那副表情,心想:看你們以后怎么敢欺負(fù)我,哈哈,見著厲害了吧!

  這一次嘗試,使我收獲了不少道理,其中,我最珍惜、最把它刻在心里的一個(gè)道理就是:這個(gè)世界上并沒有什么東西是可怕的,真正可怕的是你的恐懼,只要敢于去嘗試和面對,你就會把你所害優(yōu)秀怕的東西征服。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  天鵝是鳥類中最高貴的,擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖,會好像天鵝一樣高雅嗎?――題記

  我游覽過許很多多的地方:青島、北京、南京……可沒有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末,爸爸常帶我去欣賞美景,那次,我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

  轉(zhuǎn)眼又是金秋,那碧空如洗的天中,幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲;夏季已過,落葉好像一只只蝴蝶,有的在空中飛舞,仿佛天女撒下的鮮花;有的飄到了河里,開始了不知去何方的旅程;有的落到了地上,等著小朋友把它們拾起……;那清澈見底的湖水,映著和煦的陽光,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛撒了珍珠一般,美麗極了;小橋流水,寂靜無聲;活潑可愛的小魚,在湖水里快樂地游來游去……

  晶瑩的湖水靜靜地流淌,周邊的一切都為碧水而變得悄無聲息,偶爾,幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水,幾縷淡淡的芬芳迎面飄來,讓人感到神清氣爽。縱觀全景,一種感慨油然而生:天鵝湖水美景秀!翠綠但卻不失純凈,有趣但卻不失典雅,絲絲涼風(fēng)吹過,水面上泛起縷縷波紋,使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳,細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳,水面點(diǎn)起漣漪縷縷,美的柔和,美的自然,美的典雅……

  湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù),形狀自然千奇百怪:有的好像駱駝涉水,暢飲漢江;有的好像烏龜曬殼,悠閑自在;有的好像烈馬奔騰,氣勢雄壯;有的好像猛虎怒吼,氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石,中間一條白色的.紋痕格外明顯,上面如同一座座山坳,參差不平;下面如同碧水,圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊,用心靈去傾聽,那是一曲溫柔和諧的樂曲,那就是天鵝湖悅耳動聽的聲音!我陶醉在樂曲中,眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕:搖曳的柳樹、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢一般的落葉……夢的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔,如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽光下的我,也忍不住與這些美好的回憶合為一體,“卡嚓”一聲,相片中的我燦爛的笑著,擁抱著那讓我憧憬的一切……

  天鵝湖是自然的,天鵝湖是淳樸的,天鵝湖是調(diào)皮的,天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴,也融如了合肥人的熱情,樸素。

  我熱愛天鵝湖,因?yàn)樗钠揭捉;我憧憬天鵝湖,因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖,你快飛起來吧,載著我的夢想,一起飛向湛藍(lán)的天空!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  今天,爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā),向南走了不到200米,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空,九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身,使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

  我們沿著寶平公路往前走,不一會兒,便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑,矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別,是一只小鳥順著火箭往上飛,這預(yù)示著千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。。∵@里太美了!寬闊而又平坦的橋面上,各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個(gè)個(gè)粉紅色的'花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄,欄板上刻著各種各樣的圖案。

  站在橋上極目四望,美麗的千河仿佛一條明亮的帶子,向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長的郁郁蔥蔥,一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹,微風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?cái)[動。

  看完大橋,我高興地說:“大橋真是太美了。”爸爸說:“它不光美麗,還是寶雞和千陽的交通樞紐呢!它為我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可估量的作用呢!”我聽完后,對大橋肅然起敬!

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