夢(mèng)想小學(xué)作文匯總（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
五年級(jí)習(xí)作理想如風(fēng)浪中的一只小船；理想如飛向藍(lán)天的翅膀；理想如黑暗時(shí)的`燈塔；我相信，每個(gè)人都有一個(gè)大夢(mèng)想．我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師．
在小時(shí)候，我的爺爺常常喜歡看法制欄目，我也有時(shí)會(huì)去看看．一天，我看到二位律師，一位律師和另一位律師正在爭(zhēng)辯，我不知道這是為什么，于是就問(wèn)爺爺，可爺爺說(shuō)：”這不是爭(zhēng)辯，這是打官司．可年幼的我并不知道打官司是什么意思，終于一場(chǎng)爭(zhēng)論結(jié)束了，結(jié)果是第一位律師嬴了．最后我問(wèn)爺爺：律師賺錢嗎？爺爺說(shuō)：當(dāng)然啦！律師都是別人請(qǐng)你的．這時(shí)我想：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名律師！
當(dāng)然律師也不是那么好當(dāng)?shù)�，需要一個(gè)法律知識(shí)豐富的大腦，光這一點(diǎn)就是要費(fèi)很大的力氣．我要多看一些法律書．當(dāng)然我也要打好基礎(chǔ)，把小學(xué)知識(shí)給落實(shí)．然后博覽群書，充實(shí)自己的頭腦．還要多練筆，讓自己的寫作揮灑自如，得心應(yīng)手，更重要的是要培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在上課時(shí)我要多多發(fā)言，在辯論賽上我也要多多參加．
我常常想象，十幾年后我已是一位優(yōu)秀的律師了．穿著西服出現(xiàn)在法庭上，為乙方侃侃而談，取得了勝利．于是我又接到一個(gè)案子，夾著公文包，跨著一個(gè)目標(biāo)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
風(fēng)輕輕，雨灑灑。我愛風(fēng)雨后的彩虹，也愛垂地時(shí)的.夕陽(yáng)美景。我愛驚艷而只一現(xiàn)的曇花，也愛一閃即過(guò)的流星。但我總要在其中選擇我最愛的，這時(shí)我只好忍痛割愛。
我不明白人生為什么會(huì)有那么多選擇。但它還是來(lái)了……
在將要給自己定夢(mèng)想時(shí)，我猶豫了。我自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名公安干警，但媽媽，爸爸希望我有一個(gè)幸福人生，希望我是一名大公司的員工。但我不想待在毫無(wú)希望，沒(méi)有刺激的辦公室里。可是我猶豫了，是不讓爸爸媽媽擔(dān)心，還是我行我素。
在爺爺被病魔折磨時(shí)，我猶豫了，想到還有千千萬(wàn)萬(wàn)人被病魔折磨時(shí)，我想做一名醫(yī)生，不想再讓其他人在落入病魔的手中，但我是選擇警察‘還是員工’還是醫(yī)生。我討厭選擇。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
六歲時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)幫助別人的慈善家。
談到這個(gè)夢(mèng)想，也是有原因的。六歲時(shí)，我和媽媽一起去鎮(zhèn)上吃小籠包，走到一座小橋時(shí)，我看到許多乞討的人，他們都是一些殘疾人，有不少都是孩子，年紀(jì)與我相仿。那時(shí)，我覺(jué)得他們好可憐。想捐點(diǎn)錢幫助他們，可心有余而力不足�。�
于是，我向媽媽要錢，并且說(shuō)明了原因�？蓩寢尭嬖V我，這世界上騙子太多了，還叫我別讓人給騙了。我心中不解，趁媽媽離開的`時(shí)候，便走上前去問(wèn)其中的一個(gè)乞討者：“你為什么要在這里乞討啊，你明明可以自食其力，為什么不干活養(yǎng)活自己呢？”他說(shuō)：“我要是能自理的話，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣在這里乞討啊，你看看我的這雙殘腿能干啥��？小姑娘，你還小，不懂我們大人的事，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白了。”是啊，要是有辦法，誰(shuí)丟得起這個(gè)臉�！�
回想起：那一張張痛苦的臉，拖著骨瘦如柴的身體，無(wú)奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動(dòng)。
從那以后，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。用自己的能力做一個(gè)可以幫助別人的慈善家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我是石灰家族中最普通的一個(gè)小石灰。雖然我是一個(gè)小石灰，但我可是有一個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一根粉筆。
一天，我和我的兄弟姐妹們被一個(gè)叫做人類的高級(jí)動(dòng)物帶到了一個(gè)廠子里。在這里我見到了我的很多同類。它們見到我們時(shí)，高興地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們��！新來(lái)的兄弟姐妹們，這里是一個(gè)粉筆加工廠�！甭犃怂脑捨沂指吲d，因?yàn)槲业膲?mèng)想總算快要實(shí)現(xiàn)了。
在廠子了住了好幾天，歡迎我到來(lái)的小石灰被人類帶到了廠子里，想必他們一定要變成了一根粉筆了吧！真的好羨慕他們。不知道我什么時(shí)候才能變成一根粉筆呢？變成粉筆后會(huì)有怎樣的經(jīng)歷啊！現(xiàn)在想想就覺(jué)得美美噠。
終于我也被人類帶到了廠子里。他們把我們放進(jìn)了一個(gè)大的鐵箱子里。這箱子好熱，熱得我渾身發(fā)軟，身體也好痛。不久我便昏過(guò)去了。再次醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)小盒子里了。我好奇的打量我這周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)我的同伴都穿上了不同顏色的外衣，都變得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材變得更苗條了，同時(shí)也變高了。外面一陣搖晃。
我們來(lái)到了一個(gè)大房子里，盒子的蓋子也被打開了。我看到好多人類孩子和一個(gè)大人。那個(gè)大人應(yīng)該是一個(gè)老師，那個(gè)老師的.手中有一支粉筆，在人類老師的書寫下粉筆前輩一點(diǎn)一點(diǎn)化成灰，直到粉筆前輩消失不見，粉筆前輩也沒(méi)有呼一聲痛，只有粉筆前輩的身體和黑板的碰撞聲。直到最后一刻。粉筆前輩的眼神中流露出滿意的笑意，我不由得的吃驚。我回頭一看，人類孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉筆不就是犧牲自己，教會(huì)他人知識(shí)嗎？如果連這一點(diǎn)都做不好還當(dāng)什么粉筆，我不就是因?yàn)檫@個(gè)才夢(mèng)想成為一根粉筆的嗎？
在生命的最后一刻我笑了。雖然我粉身碎骨了，但我的生命價(jià)值得到了提升和實(shí)現(xiàn)！讓人們充滿知識(shí)！學(xué)會(huì)知識(shí)！享受知識(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想的基石
這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾位牛通社小記者一起坐車前往浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)院包括海運(yùn)，路橋，汽車和信息四個(gè)分院。在那里，我們首先采訪了教育副廳長(zhǎng)。然后，我們參加了每個(gè)學(xué)院組織的體驗(yàn)活動(dòng)，有操控飛行器，了解汽車構(gòu)造，輪船駕駛，模型制作。
最有趣的要數(shù)模型制作了。首先，志愿姐姐帶我們走進(jìn)一個(gè)大房間，“哇！”這里放著許多栩栩如生的場(chǎng)景，有“樓房”，有“小橋”，有“花園”，有“草地”，有“小河”�！安莸亍鄙线�“長(zhǎng)”滿了“竹子”，“小河”里還“漂”著“小船”。
一切看上去和真的一模一樣。我采訪了一位制作這些模型的成員，“姐姐，請(qǐng)問(wèn)制作這些模型大概需要多少時(shí)間？”“我們團(tuán)隊(duì)用了大約500天的.時(shí)間才完成了這些模型�！甭牭竭@個(gè)回答，我們都驚訝地張大了嘴巴�！�500天”那可等于一年半的時(shí)間呀！看來(lái)在這些可以以假亂真的模型背后藏著多少努力和汗水啊！后來(lái)，志愿姐姐還教我們自己動(dòng)手制作了一個(gè)“小橋流水”的模型。
在體驗(yàn)之前，我以為制作模型只是一件有趣的事情。經(jīng)過(guò)這次的了解，我才真正明白夢(mèng)想是建立在腳踏實(shí)地的堅(jiān)持和努力之上的。我們有了這塊“基石”，夢(mèng)想才會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。
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