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鉛筆的自述小學(xué)作文【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的鉛筆的自述小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鉛筆的自述小學(xué)作文1
我是一只穿著黃色大衣的鉛筆，我原本住在工廠里，后來(lái)被送到市中山路的某家書(shū)店二樓，于是我有了許多同伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書(shū)機(jī)婆婆....等，在這個(gè)文具部門(mén)，大家相處愉快，不知什么叫憂愁。
有一天，有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹帶著媽媽到這兒來(lái)買(mǎi)文具，她東挑西選，最后她決定把我買(mǎi)下，小主人把我放進(jìn)她那漂亮的鉛筆盒里，過(guò)了不久就會(huì)有些新鄰居搬進(jìn)來(lái)跟我住在一起，有時(shí)候小主人也會(huì)拿我來(lái)寫(xiě)文章。
記得有一天，小主人寫(xiě)的文章刊出來(lái)了，小主人興奮的不得了，小主人的`媽媽說(shuō)：“這也要感謝那小小的鉛筆啊！”我聽(tīng)了高興極了。
歲月流逝，我慢慢變老，身體也越來(lái)越瘦小，我縮得無(wú)法再為小主人服務(wù)，小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶，也結(jié)束了我燦爛的一生。
鉛筆的自述小學(xué)作文2
Hai！大家好，我是瘦子——鉛筆，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體細(xì)細(xì)的腰，小朋友們一寫(xiě)或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn)，我就變矮了。我的頭是鉛芯，如果頭頂太平了，我就要理發(fā)，理完就變成了尖尖頭，寫(xiě)出的字又工整又漂 亮；我穿著木頭做的花衣裳，保護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，細(xì)細(xì)的腰。
當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)我就跳到他的手里，然后，小主人拿緊我就開(kāi)始寫(xiě)字了。我的`腳很聽(tīng)話，當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我的腳就不由自主地跳到作業(yè)本上，左飛飛，右飛飛，錯(cuò)字一會(huì)兒就不在了。平時(shí)我躺在 鉛筆盒里睡大覺(jué)，當(dāng)小主人要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我就縱身蹦起來(lái)，成了主將，我頭落地左跑跑，右跑跑，過(guò)了一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手啊！
鉛筆的自述小學(xué)作文3
有一樣?xùn)|西，長(zhǎng)得筆直，頭頂上有快小橡皮，披著藍(lán)裝，那就是我——一支鉛筆！主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小藍(lán)。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。
我是主人的好幫手，每天都把握在手里寫(xiě)作業(yè)；主人的同學(xué)沒(méi)帶筆，我邊“沖”了出來(lái)；主人要做游戲，我還可以充當(dāng)火柴棒呢！當(dāng)然，主人還會(huì)把我擦得干干凈凈。
主人非常喜歡我，我和他的一個(gè)小故事就能看出來(lái)。記得有一次，主人買(mǎi)了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子，還是側(cè)按的'。小主人對(duì)它愛(ài)不釋手，把我放在一邊�！鞍Γ 蔽覀� 心極了。自言自語(yǔ)道：“主人肯定不喜歡我了！”“不是吧！我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆，不是不喜歡你！”同一“居室”的橡皮對(duì)我嚷嚷道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，那支筆的側(cè)按部分有些松動(dòng)。主 人又拿起了我，也不知是無(wú)奈，還是我不容易壞，反正我還是沒(méi)有“失寵”。
現(xiàn)在我還是主人的好朋友。因?yàn)槲抑溃何沂仟?dú)一無(wú)二的，是最棒的！
鉛筆的自述小學(xué)作文4
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來(lái)我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買(mǎi)回了家。
我的身材又細(xì)又長(zhǎng)，非常苗條。我的中心是鉛，它又黑又長(zhǎng)，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍(lán)顏色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹(shù)下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺(jué)，第三只小猴躲在樹(shù)后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個(gè)美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語(yǔ)文課上幫小主人寫(xiě)生字，在數(shù)學(xué)課上幫小主人列算式，在美術(shù)課上幫小主人畫(huà)圖畫(huà)，放學(xué)回家?guī)托≈魅藢?xiě)家庭作業(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的'知識(shí)豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
鉛筆的自述小學(xué)作文5
大家好，我叫鉛筆。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上畫(huà)了三只小兔。我頭上戴了一頂帽子，這可不是一頂普通的帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以用我的帽子 擦干凈。我有一條又細(xì)又尖的腿，可以寫(xiě)字，可以畫(huà)畫(huà)，還可以給同學(xué)出卷子。
我的小主人可喜歡我了，每天上學(xué)都帶著我，每次做作業(yè)都拿著我，和我寸步不離。
我也有許多朋友，有中華HB，有英雄兔2H，還有長(zhǎng)城2B。這三個(gè)朋友最高的是中華HB，最矮的'是英雄兔2H。我最喜歡英雄兔2H，因?yàn)樗钇痢?/p>
我是一支樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。
鉛筆的自述小學(xué)作文6
Hi！各位好�。∥沂且恢汇U筆，一支十分普普通通的鉛筆。純天然環(huán)境保護(hù)人人愛(ài)！
我沒(méi)有鋼筆綺麗的表面。簡(jiǎn)易質(zhì)樸的外衣，有些是素雅的灰色、有些是簡(jiǎn)潔的深藍(lán)色、還有些是清爽的翠綠色。我的芯是又黑又硬，不如圓珠筆軟綿綿的.芯。但小主人仍然愛(ài)惜著我每每我的筆芯太粗時(shí)，小主人就會(huì)請(qǐng)理發(fā)師卷筆刀來(lái)給我梳理梳理秀發(fā)。
當(dāng)我們的秀發(fā)又越來(lái)越漂亮的情況下，我也能夠協(xié)助小主人學(xué)了。小主人用我寫(xiě)出去的字始終是那麼清秀；用我畫(huà)出去的畫(huà)始終是那麼漂亮。
我與小主人朝夕相處，關(guān)聯(lián)十分親近。盡管小主人如今早已擁有鋼筆、圓珠筆，而且我既沒(méi)有鋼筆的高雅，都沒(méi)有圓珠筆的方便快捷。但小主人卻仍然離不了我，由于我還能夠幫小主人做許多事：例如繪畫(huà)、數(shù)學(xué)課畫(huà)圖型、語(yǔ)文課畫(huà)網(wǎng)絡(luò)圖、去看書(shū)時(shí)做注解
這就是我，三劍客之一的鉛筆，表面盡管樸實(shí)，卻表露著聰慧，心里盡管鉛黑，但阻擋不上我犧牲自己服務(wù)于人民的信心。
鉛筆的自述小學(xué)作文7
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家?jiàn)過(guò)我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的`作用很大，它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái)，所以?xún)蓚�(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧！
鉛筆的自述小學(xué)作文8
“我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不？細(xì)長(zhǎng)的身材，深綠色的外套，尖尖的腦袋。我的.本領(lǐng)也很大！當(dāng)同學(xué)們寫(xiě)字的時(shí)候，讓我出‘山’，我能幫忙寫(xiě)作業(yè)�！�
可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔斷了尖尖的腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老師把我撿到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這里有枝 鉛筆，是誰(shuí)丟的？自己主動(dòng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)�！笨尚≈魅诉B看都不看我一眼！
傍晚，小主人回家了！我望著小主人離開(kāi)的背影，傷心地說(shuō)：“你回家了。我卻一個(gè)人躺在這冰涼的講臺(tái)上，教室里黑燈瞎火的。我好寂寞！真希望有一個(gè)新主人領(lǐng)我回‘家’。使我孤兒不孤，并做到 物盡其用，人盡其才。把我所有的使命完成！”
鉛筆的自述小學(xué)作文9
嗨，“我”是鉛筆，我穿著一件五顏六色的花衣服，頂端有一個(gè)銀白色的筆套，筆套上有一個(gè)藍(lán)色的橡皮，好看極了。
每天，我都會(huì)很樂(lè)意地為小主人效勞，當(dāng)老師和同學(xué)們看著這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字時(shí)，我總覺(jué)得我是一個(gè)很了不起的鉛筆。這個(gè)小主人既關(guān)心我又愛(ài)惜我，晚上，當(dāng)小主人做完作業(yè)后都會(huì)把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺(jué)。當(dāng)小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。
可有一次，我的小主人把我送給了他們班的同學(xué)，我被換了主人。而他非常不愛(ài)惜我，這讓我非常傷心。每天，他把我放在桌子上滾來(lái)滾去，把我弄的頭昏眼花。我真希望，所有的`人都會(huì)愛(ài)護(hù)我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還希望，能重新回到我原來(lái)的主人那兒，讓我繼續(xù)為她效勞。
鉛筆的自述小學(xué)作文10
我的名字叫鉛筆，從外表看，我就像是用木頭做成的小火箭。
我長(zhǎng)得又長(zhǎng)又瘦，非常苗條。一只尖尖的小腳，頭上戴了一頂博士帽，穿著一件黃藍(lán)相間的衣服，簡(jiǎn)直帥極了。
我每天都和小主人形影不離。語(yǔ)文課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一個(gè)個(gè)端正漂亮的文字，一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的作文，為此，小主人還常常得到老師的夸獎(jiǎng)呢；數(shù)學(xué)課上，我在小主人的作業(yè)本上留下 了一道道口算，一個(gè)個(gè)數(shù)字；美術(shù)課上，我在小主人的美術(shù)作業(yè)本上畫(huà)了一朵朵鮮艷的花朵，一篇篇碧綠的'草地，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
日子一天天過(guò)去了，我的身體越來(lái)越短。但我看到小主人在一天天成長(zhǎng)，我感到無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)和小主人永遠(yuǎn)生活在一起。
鉛筆的自述小學(xué)作文11
我是一支鉛筆，我有好多的好朋友，它們是：鋼筆，可擦筆，圓珠筆……我們共住在一個(gè)家里——鉛筆盒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當(dāng)小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的往前擠，終于我擠到了最前面。第一個(gè)就被小主人拿了出來(lái)，我別提有多高興了。不一會(huì)兒我的.尾巴就寫(xiě)去了一小段。紙不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎？”我笑了笑沒(méi)有回答他，而是繼續(xù)工作�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我總算能休息一下了。我伸了個(gè)懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看紙上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”好了我不多說(shuō)了，我得去干活了。拜拜！
鉛筆的自述小學(xué)作文12
小朋友們，你們好！
我穿著一件黑色的衣服，長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，在身體的下方有一個(gè)深深的肚臍眼，最讓我驕傲的是我還有三顆鋒利的牙齒呢！每當(dāng)我的小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，我總是盡心地幫助她，將她的所有鉛筆啃的尖尖的，這樣小主人寫(xiě)字的時(shí)候就會(huì)非常的順暢，字跡漂亮、端正。你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是一個(gè)鉛筆刨刀。
你們知道我是怎么跟小主人成為好朋友的嗎？讓我告訴你們吧！我和小主人第一次見(jiàn)面時(shí)，她就特別喜歡我，每天上學(xué)時(shí)都把我放在一個(gè)即安全，又溫暖的鉛筆盒里，不管走到哪里都把我?guī)г谏磉叀Ｃ看闻巽U筆的時(shí)候，她總是小心翼翼的，生怕弄疼我了，他太愛(ài)惜我了。每次小主人在學(xué)習(xí)上需要我?guī)椭臅r(shí)候，我總是盡心盡力的為小主人服務(wù)，當(dāng)小主人考出了好的.成績(jī)，我的心里比喝了蜜還要甜！
我和小主人成了形影不離的好朋友。希望小主人在今后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)更上一層樓！
鉛筆的自述小學(xué)作文13
我是一位漂亮的小女孩。我有一張長(zhǎng)方形的臉，一頭金黃色的頭發(fā)，頭頂上還有兩個(gè)小洞洞（外孔大，里口小，里面各裝著一個(gè)神秘的小武器），一雙又大又圓的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。我穿著一件粉紅色的毛衣，外面披著一件紫色的背心，背心上還印著“Pretty”的一個(gè)英文單詞和幾顆白色的小星星，再搭上一條金黃色的褲子和一雙天藍(lán)色的鞋子。這就是我，你們喜歡嗎？
你們猜猜看我叫什么名字呢？對(duì)了，我叫鉛筆刨刀，只要你們把粗了的.鉛筆頭插入我頭頂上兩個(gè)小洞洞的任何一個(gè)，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，我就會(huì)把鉛筆頭變得又尖又細(xì)（呵呵，這個(gè)就是我的神密武器）。鉛筆屑就會(huì)沿著身體直接掉入到我的鞋子里，既衛(wèi)生又環(huán)保。
我不僅是小主人做作業(yè)時(shí)的小助手，而且還是小主人學(xué)習(xí)桌上的一道亮麗的風(fēng)景線。我們是不可分離的好朋友！
鉛筆的自述小學(xué)作文14
我姓鉛，名筆我長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用木頭做成的。
我原本被放在超市里的架子上，可是，就在這時(shí)一雙大手把我捏著，這時(shí)候，我的不幸就來(lái)了。
這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢(qián)，交給了售票處的'阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著車(chē)子就走了，他把我?guī)Щ亓思�，家里有一個(gè)小孩，他看見(jiàn)了就把我放在一個(gè)叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。一天他爸爸有回來(lái)了，買(mǎi)了一個(gè)筆叫自動(dòng)鉛筆，把自動(dòng)鉛筆也放進(jìn)了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來(lái)，把我削尖，削的時(shí)候，把我削的疼得都差一點(diǎn)哭了出來(lái)，可是能幫小主人寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，做數(shù)學(xué)題，我還是很高興的。
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