實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文(共6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶�(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我喜歡我家的小魚(yú)。它們長(zhǎng)得非常可愛(ài)，有的長(zhǎng)著小小的眼睛，圓圓的嘴巴，還有扁扁的身體，像是被壓過(guò)的餅，身上的花紋黒白相間，就像老虎的皮，所以我稱(chēng)它虎皮！ 有的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上的顏色是金黃色的，一被陽(yáng)光照到就閃閃發(fā)光，它的眼睛是紅色的所以我叫它紅眼龍。還有的整個(gè)身體是紅色的，體形又像一把劍，人人都叫它紅劍。
我家的魚(yú)有大有小，大的很兇猛，小的很膽小。大魚(yú)總是要欺負(fù)小魚(yú)，小魚(yú)非常害怕，便藏在水草里，大魚(yú)總是圍著小魚(yú)，小魚(yú)被圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
它們非常喜歡我給它們?cè)斓募覉@，里面有綠油油的水草，白白的小石頭，還有清澈的流水——不停循環(huán)的`流水，環(huán)境可好了！一些魚(yú)喜歡洗澡，每當(dāng)水流下來(lái)時(shí)，它們就跑過(guò)去沖一沖，沖洗之后，又笑瞇瞇走出浴堂，似乎在說(shuō)：啊，真舒服！
每當(dāng)我爸爸晚上回家，它們就聚成一群歡迎隊(duì)，嘴巴總是在動(dòng)，像是在說(shuō)：歡迎，歡迎，熱烈歡迎！其實(shí)并不是這樣的，它們是爭(zhēng)著要吃東西呢！爸爸一把飼料撒下去，它們就爭(zhēng)著吃食物。不一會(huì)兒，它們就把飼料吃光了，可還沒(méi)吃飽呢！真是一群貪吃鬼！
小魚(yú)們玩的時(shí)候非常機(jī)靈。當(dāng)它們?cè)谕孀矫圆貢r(shí)，有的小魚(yú)躲在水草叢里，有的無(wú)處可躲，就裝著說(shuō)：我不玩了！那些躲在草叢里的魚(yú)，一動(dòng)也不動(dòng)，那條尋找它們的魚(yú)怎么也找不著了
小魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡我家的小魚(yú)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
蜂鳥(niǎo)比常見(jiàn)的蝴蝶還小，是世界上最小的鳥(niǎo)。它能發(fā)出蜜蜂那樣的“嗡嗡”聲，“蜂鳥(niǎo)”這個(gè)名字因此而來(lái)。
蜂鳥(niǎo)的巢由樹(shù)葉、草和蜘蛛網(wǎng)建成，十分柔軟，可以用來(lái)孵化幼鳥(niǎo)。蜂鳥(niǎo)的蛋只有一粒豌豆那么大，蜂鳥(niǎo)的舌頭很長(zhǎng)，像一根吸管，可以吸食花蜜，而且蜂鳥(niǎo)還有好多品種呢！ 蜂鳥(niǎo)披著一件翠綠色的外衣，下巴紅紅的，胸口有一點(diǎn)白白的，尾部也有一些白白的，還有一個(gè)又尖又長(zhǎng)的小舌頭，就湊成了一只活潑的小蜂鳥(niǎo)。 蜂鳥(niǎo)喜歡在花叢中，但是蜂鳥(niǎo)和蜜蜂一樣喜歡吸花蜜，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就是幫蜂鳥(niǎo)吸花蜜的，而且它喜歡吸花蜜不喜歡吸別的什么東西。 蜂鳥(niǎo)雖然很小，但是有一點(diǎn)是什么鳥(niǎo)都沒(méi)有的.，就是蜂鳥(niǎo)不像其它的鳥(niǎo)兒那樣怕人，人們走到它身邊，它也不會(huì)害怕的飛走。 蜂鳥(niǎo)的飛行本領(lǐng)很高，除了向前飛，它還可以倒退著飛和懸停在空中。 我真想抓一只蜂鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)呀，一位姐姐看了看我說(shuō)：“孩子，你知道蜂鳥(niǎo)住在那里？在美洲住。它從這么遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)是想和你一起玩耍的呀！”
我有一些后悔，打消了這個(gè)小念頭。在蜂鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我就在那里靜靜的看著它那美麗的身姿，希望它在樹(shù)上多停一會(huì)兒。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
還是初春時(shí)節(jié)，我路過(guò)花魚(yú)市場(chǎng)，看中了一對(duì)金魚(yú)，一紅一黑，才賣(mài)六元，我便興沖沖地買(mǎi)回了家觀賞，紅色和黑色配起來(lái)很相襯，它們睜著大大的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，我在市場(chǎng)上都快悶死了�！彼鼈兊念^又圓又胖，鼓著大眼睛，尾巴像一把柔軟的扇子。它們還是兩個(gè)貪吃鬼，每次我給它們喂食，它們就拼命來(lái)?yè)屖常孟駨膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)飯一樣。
但是天有不測(cè)風(fēng)云，災(zāi)難來(lái)了，養(yǎng)著小魚(yú)的.魚(yú)缸突然滑下桌子，一條小魚(yú)差點(diǎn)晾成魚(yú)干；另外一條小魚(yú)掉在地上，肚皮上有一塊淤血，受了重傷，再將這條魚(yú)放入水中，它失去平衡，只能側(cè)身浮在水面，成了殘疾魚(yú)。
本以為這條殘疾魚(yú)小命難保，便將它仍進(jìn)了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩著尾巴垂死掙扎，我于心不忍，又把它重新放回魚(yú)缸，它居然能側(cè)著身子四下游動(dòng)，并能吃食……
為了防上傷魚(yú)感染，我往魚(yú)缸里撒了少許青霉素的藥粉，為其消炎。此舉一直持續(xù)了一個(gè)星期。也不知道是不是這個(gè)原因，傷魚(yú)終于挺過(guò)難關(guān)，活了下來(lái)。只是它的淤血，它的側(cè)身，幾個(gè)月后也未改變----顯然，它已成為了一條名副其實(shí)的殘疾魚(yú)了。后來(lái)，為了使它的身體平衡并保證觀賞魚(yú)的形象，我用細(xì)鐵絲為殘疾魚(yú)做了一個(gè)托身架----上端托住它的腹部，下端支在魚(yú)缸底部。唉，它竟然挺直了身體，變得神氣起來(lái)。
我愛(ài)這條殘疾魚(yú)，因?yàn)樗枰貏e的呵護(hù)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒(méi)有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺(jué)無(wú)以倫比，呈“v’’的'血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見(jiàn)它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開(kāi)大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天，它對(duì)我不陌生了，開(kāi)始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開(kāi)路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛(ài)的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來(lái)定。
唉，我這可愛(ài)的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的外公是一個(gè)非常健談的人，就算遇到一個(gè)陌生人，不一會(huì)兒他也能和人家說(shuō)上話(huà)。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的人都愛(ài)和他說(shuō)話(huà)，都愛(ài)去外公家串門(mén)子。
有好幾次，我看到外公家門(mén)前的石凳上坐著一個(gè)目光呆滯、自言自語(yǔ)的老婆子。她的頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)窩，在炎炎夏日，她居然穿一件破舊的羽絨服，讓人一眼看上去就覺(jué)得很滑稽。而外公每次看到她，都會(huì)給她一些吃的東西。有時(shí)外公還會(huì)坐在一邊的凳上，和她說(shuō)說(shuō)話(huà)。外公和善的臉上一點(diǎn)也看不到他對(duì)那個(gè)老婆子有什么厭惡和嫌棄。那個(gè)老婆子卻自顧自玩起她的破拖鞋來(lái)，嘴里還說(shuō)著一些不著邊際的話(huà)。我總奇怪外公為什么要跟她去聊天，既聽(tīng)不懂，又聊不到一起去？
我走過(guò)去，外公拍著我的肩，慢悠悠地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)老婆子，可憐吶！她是前面村里的，她剛生下兒子不久，丈夫就病死了。她一個(gè)人一把屎一把尿把兒子撫養(yǎng)大，兒子娶了媳婦，卻忘了她這個(gè)娘，還把她趕了出來(lái)。她身上的`衣服、鞋子都是從垃圾堆里撿來(lái)的。她太可憐了！也許她聽(tīng)不懂我跟她講的話(huà)，但她一定能感覺(jué)到有人在關(guān)心她……”
此時(shí)，我看到外公眼里早已流出了淚花。我也被外公的善心感動(dòng)了。過(guò)一會(huì)兒，那老婆子站了起來(lái)，拍拍臟了的屁股，徑直朝前走去。在晚霞輝映下，一個(gè)人空蕩蕩地在馬路上移動(dòng)著遲滯的雙腳……頓時(shí)，我從心底油然生起一股涼意。
我現(xiàn)在才知道，為什么每個(gè)人都能和外公說(shuō)上話(huà)。因?yàn)橥夤幸活w慈善的心，他是用善心在與別人交談。那種交談，是心靈與心靈的對(duì)話(huà)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
在一次科學(xué)課上，王老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他先把實(shí)驗(yàn)要用到的東西說(shuō)了一遍，接著對(duì)我們說(shuō)：“做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我們便迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，老師又把實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)詳細(xì)的說(shuō)了一遍。
“開(kāi)始做吧。”王老師的話(huà)剛說(shuō)完，所有人就抓緊時(shí)間開(kāi)始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴，再在盒子上輕輕一劃，火柴上便冒出了一個(gè)小火花，然后又趕緊把蠟燭點(diǎn)燃。接著，按照老師說(shuō)的，手輕輕前后擺動(dòng)，這樣火柴很快就滅了。蠟燭點(diǎn)燃后，侯冉便拿起了蠟燭，把它的一頭慢慢的低下，滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上，再把蠟燭往玻璃片上一放，過(guò)了一會(huì)兒，燭油凝固了，蠟燭也固定在了玻璃片上。接著，我又把蠟燭連同玻璃片一起放進(jìn)了一個(gè)裝了一些水的盆子里。剛放下，陳浩和洪濤便拿起了一個(gè)長(zhǎng)的量筒，往蠟燭上一罩。不久后，有趣的事情發(fā)生了：被量筒罩住的水面，突然慢慢地往上升了起來(lái)，直到水把蠟燭淹沒(méi)了，上升的水面才停了下來(lái)�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，我便在想：為什么這個(gè)水面會(huì)上升呢？這時(shí)，王老師也在問(wèn)我們：“你們知道為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象嗎？”接著，有人便插嘴道：“是因?yàn)橄灎T上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了�！甭�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)，老師便說(shuō)：“那要是有人點(diǎn)燃了一根火把，豈不是會(huì)把地球上的'生物都?xì)缌�。”�?tīng)了王老師的話(huà)，同學(xué)們便哈哈大笑了起來(lái)。
后來(lái)，老師見(jiàn)沒(méi)有人回答了，便告訴了我們其中的原理：“在空氣中，氧氣只占其中的百分之二十一而已，當(dāng)火柴把里面的氧氣燒完后，水面就會(huì)上升，當(dāng)里面的氧氣全部燃燒完后，上升的水面就會(huì)停止。”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我們便明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
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