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夏天的小學(xué)作文

時間:2024-03-04 16:51:08 小學(xué)作文 我要投稿

夏天的小學(xué)作文范例(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的小學(xué)作文范例(10篇)

夏天的小學(xué)作文 篇1

  春和夏在不知不覺中換了崗,春姑娘帶動了絲絲涼意,夏天就像一個小伙子一樣,將炎炎的烈日拉了出來。

  夏天真是太熱情了,整個天空就像一個大大的熱浪做成的大傘,籠罩著正在生機(jī)盎然著的萬物。河里的魚兒熱得不敢再探出水面弄個水花,只是在深深的水面下慢慢地游動著;鳥兒熱得停在茂盛的樹葉里,“嘰嘰喳喳”地呼喊著“太熱了”;小狗也怕熱了,只是躲在陰涼處,伸碰上長長的舌頭一個勁兒地喘粗氣。

  街道兩旁的柳樹就像生了病似的,葉子掛在樹梢上打著卷兒,枝條懶得一動也不動;馬路上泛著刺眼的白光,沿街的小商小販也不像平時那樣賣力地叫賣,就連那商鋪門上的玻璃也都像要被曬化了似的.。

  在這樣熱情的夏天里,我也不敢和伙伴們在陽光下奔跑了,只好躲在空調(diào)間里讀書、寫字、看電視了。

  好一個熱情的夏天呀!

夏天的小學(xué)作文 篇2

  初夏到了,青蛙們開始尋找群居地了,螞蟻要搬家了,燕子們已經(jīng)從南方飛回來了,小草從土里冒了出來,經(jīng)過了一場大雨之后,都從土里鉆出來了,小的,也有一兩厘米高了,大的,已有四五厘米高了。

  初夏,一池的荷花都開放了,有的是白色的,有的是粉紅色的.,還有的是紅色的。微風(fēng)拂過,荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺,如果是一陣大風(fēng)吹過,一池的荷花就會在大風(fēng)下翩翩起舞,真讓我又喜又愛呢。

  初夏,雨精靈到來了,他們一個個在空中自由地飛翔著,然后悄無聲息地落到了大地上,偉大地帶去清涼與歡快?,在細(xì)雨中,農(nóng)作物都長起來了,高粱的葉子本來就是綠綠的,現(xiàn)在經(jīng)過了雨水的沖刷,更新了,農(nóng)民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒下得更歡了。

  初夏,螞蟻們要搬家了,它們一個個一隊(duì)隊(duì),一列列,帶上它們的食物,搬家啦。人們都說:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!庇玫轿浵伳膬菏牵骸疤旖中∮隄櫲缢,螞蟻搬家好時機(jī)!蔽浵亗儼峒伊耍∷鼈冋覀好地方,好居住地。

  初夏的景色多么美妙,我們可以去外面踏春,也可以順路去觀察一下初夏的事物,感受初夏的那一份美麗。

夏天的小學(xué)作文 篇3

  夏天來了,夏天來了!一年四季中我最喜歡夏天了。

  夏天的太陽像一個大火球,小朋友都躲在家里不敢出來,在家里吹著空調(diào)、吃著冷飲、看著電視。知了在樹上不停地叫,知了——知了,好像在說:“熱啊——熱啊!彼6阍谒锊桓页鰜,不管你喊還是拉就是不出來。小狗趴在樹陰下,伸長舌頭不停地喘著氣。

  夏天還有許多水果,有又大又圓的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———饞的.我直流口水。我最喜歡吃西瓜了,西瓜像穿了一件青綠色的衣裳,外面加了一些深綠色的條紋。

  夏天的池塘也很美,荷葉長的非常茂盛,襯托著荷花,它出淤泥而不染,形容荷花的詩句有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背靥晾锊粫r傳來青蛙的叫聲,這真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!

  夏天很熱,大樹的葉子都曬卷起來了,人們外出都要打傘穿防曬衣。夏天的晚上也很美,池塘邊有許多螢火蟲,像提著小燈籠在池塘上飛舞。夏天動不動就下雨,早晨還是晴天,過了一會兒就下雨了。

  我愛夏天,我愛夏天的水果,愛夏天的荷花。

夏天的小學(xué)作文 篇4

  夏天是個炎熱的季節(jié)。

  火熱的太陽炙烤著大地,男孩子都穿成短衣短褲,女孩子穿著裙子,可還是直冒汗。這個時候,你可要小心啊,特別是中午,不要做劇烈運(yùn)動,要不,會中暑的。冰棒吃了一個又一個,還是不解渴啊。再說,也不能多吃啊,吃多了會肚子疼的。就這么熱著吧,熱得人都有點(diǎn)煩躁呢。電扇開起來吹的都是熱風(fēng)。

  知了在樹上不停地叫著“知了,知了”好像在說,“熱死啦,熱死啦!背车梦覀兌紱]辦法睡午覺。

  小狗趴在大樹下,吐著常常的`紅舌頭,“呼哧,呼哧”地喘著粗氣,好像在說,“熱啊,熱啊!

  青蛙蹲也在荷葉上呱呱地叫喊著“真熱啊,真熱啊!

  好熱的夏天。

夏天的小學(xué)作文 篇5

  看到這個題目,你們應(yīng)該會說:“夏天,迷人!”可是你們有沒有注意到迷人的兩邊有一個引號,說明夏天并不是那么迷人,而是——

  溫暖的春天過去了,“迷人”的'夏天來了。

  記得那天上午,我們玩得興高彩烈。突然,“襲擊王”烏云闖進(jìn)來了,孩子們很掃興,慢慢地走回家。不一會兒,大雨便下起來。雨水臟臟的,把人們的鞋子弄臟;雨水多多的,把草坪變成池塘,孩子們娛樂的地方也沒有了。你說,夏天是不是“迷人”?

  夏天經(jīng)常下雨,而且還有臺風(fēng),很難抽出時間來游泳,要游也只是一個多小時。瞧,這“迷人”的夏天!

  夏天的雷打得很大,如十個大炮轟炸地球的聲音那么大,有時還可以把幾個小寶寶嚇哭呢。這些哭聲讓人受不了。哎,這“迷人”的夏天。

  “迷人”的夏天令人煩躁,所以我們不要稱贊它。

夏天的小學(xué)作文 篇6

  小學(xué)六年來,最好的實(shí)習(xí)老師;貞浧鸷退嗵幍囊粋月,依然歷歷在目,就像昨天的事一樣。

  一開始實(shí)習(xí)老師來我們班,別的同學(xué)都搶著要她簽名。

  老師像明星似的被同學(xué)圍得個水泄不通。我卻覺得那些同學(xué)很無聊,實(shí)習(xí)老師太招搖了,我對她很不滿。在以后的生活中,我漸漸的認(rèn)可了她,直到有一次上體育課,我更深地了解了她。那是男女生一起打籃球。男生隊(duì)有教體育的張老師參加,而女生隊(duì)沒幾個會打籃球的。聽說實(shí)習(xí)的鄭老師會打,我們就叫她來參加。比賽開始了,只見鄭老師在球場上英姿颯爽,拼命跑搶!昂!一個漂亮的越人,左閃,右閃,快快快,快跑,對,射籃——ye!進(jìn)——了!”平時對籃球一竅不通的我,現(xiàn)在卻控制不住自己,跟著場外的女生拉拉隊(duì)高聲呼喊起來“鄭老師,我愛你,鄭老師,我愛你……”鄭老師帶領(lǐng)著一批女中豪杰,大干30分鐘,女生隊(duì)最終以68比56的分?jǐn)?shù)獲得比賽的勝利,女生這邊無不拍手叫絕,就連男生也直說I服了you。這場比賽真是痛快,我們女生第一次在籃球,不,應(yīng)該說是體育方面這么自豪。終于可以在認(rèn)為是女生弱項(xiàng)的體育競賽上,在男生門面前可以大大方方地抬起頭了;男生們也覺得遇到了對手、知音,打了一場過癮的比賽。這些都是鄭老師的功勞,賽場上,她瀟灑的身手,贏來了場下女生們的陣陣尖叫,那架勢,真能迷死一批!真沒想到,看起來文文靜靜的女孩,有這麼好的功夫。

  在一個月的相處中,我發(fā)現(xiàn)她的`缺點(diǎn),但也埋沒不了她獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。他年輕,上課很有創(chuàng)新意識。和同學(xué)們像朋友,像姐弟妹… …

  在鄭老師將要離開我們,她最后的講話中我注視著她的眼睛沁著淚水好長時間,但終于忍不住了,淚珠像斷了線的珠子,流了下來。她一邊說著話,一邊用手捂著嘴,一邊往門外跑… …好多同學(xué)掉淚了,可我卻笑了。我笑的是好玩兒,從沒有過。

  晚上在家中,我想起這件事,心里很愧疚。我恨我不應(yīng)該笑,畢竟這可能是我們最后的見面了。我回想起了她的許多許多,這是我才發(fā)現(xiàn)她是那樣好。那一幕,那些淚水是我們之間最純潔,最真摯的無聲地對話。這時我才真正體會到老師說過的一句話:“當(dāng)秋天來臨時方知夏天的可愛!

  ……

夏天的小學(xué)作文 篇7

  夏天對于我們來說是一個多么平凡的字眼。一年又一年,春.夏.秋.冬周而復(fù)始,但對她來說,這個夏天具有著特別的意義。

  她很文靜,很少與他人交談,整天與書為伴,她的時光大半都在校閱覽室中度過。

  奇怪的是這個夏天她開始出現(xiàn)在校園的各個角落。

  她開始留意校園里的一草一木,發(fā)現(xiàn)它們是多么惹人喜愛。那翠綠的顏色,展露著欣欣向榮的生命力。花兒的芬芳與艷麗也是它存在的'另一種方式。校園中心的老槐樹飽經(jīng)滄桑,它是這個學(xué)校成長的見證者,它身上的樹葉紀(jì)錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  不僅如此,更令人費(fèi)解的是,她每天都會來到老槐樹下刻什么。同學(xué)們只是很不解她怪異的舉動,不過因?yàn)樗静缓先海圆辉桃獾亓粢膺^。

  曾經(jīng)她是多么地幸福。美滿的家庭,父母的百般關(guān)愛使她生活在快樂之中,無憂無慮。

  她的每一天是多么地充實(shí),早晨向父母道別,并在學(xué)校中給大腦充電,課間與同學(xué)打成一片,成績優(yōu)異。

  就在她還沉浸在幸福之中,一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑,取而代之的是一臉的冷漠。她唯一忠實(shí)的伙伴就是書。只有書才能讓她忘了一切,只有在書中,她才能展現(xiàn)真正的自我。因此,她的成績一直那么優(yōu)異,可由于她的冷漠,同學(xué)們認(rèn)為她是多么地高傲,可望而不可及。

夏天的小學(xué)作文 篇8

  也許老天還不想太早品嘗盛夏的果實(shí),今天傍晚開始,受北方一高空小槽東移影響,我市又將逐漸轉(zhuǎn)為陰雨天氣,今天早晨出門時要帶上雨具,以防晚上回家時被雨淋。氣象部門說,今天以多云天氣為主,局部有可能掉點(diǎn)小雨,市區(qū)早晨最低溫度19——20℃,白天最高溫度27——28℃。明天陰有陣雨,27——28日天氣較好。有了雨水的降溫作用,夏天的腳步也許會放慢些。

  撥開云霧見日明,昨天中午,站在耀眼的`陽光下,眼睛無法睜開,陽光照在身上,皮膚感覺有點(diǎn)灼熱,但乘坐三輪車時,一陣陣涼風(fēng)拂面的感覺實(shí)在舒暢。因?yàn)闆]有了小雨降溫,這幾天的氣溫一個勁地往上躥,昨天市區(qū)最高氣溫升至28.6℃,日平均超過23℃。從23日起,我市日平均氣溫開始超過22℃,預(yù)計今天的平均氣溫也會超過22℃,如果這樣的溫度再堅(jiān)持兩天,我市就開始進(jìn)入氣象學(xué)上的夏天了。在我們不知不覺中,夏天的腳步已悄悄靠近,近了,更近了,而春天已靜靜離去。

夏天的小學(xué)作文 篇9

  “轟隆隆……”一陣炸雷把我從睡夢中驚醒,我睜開眼睛一看,黑漆漆的夜空,不時劃過一道道閃電,瓢潑大雨伴著陣陣狂風(fēng)鋪天蓋地地傾泄下來。“哇!好大的雨呀!”

  雨砸在玻璃窗上,“乒乒乓乓”,好像一首無字的歌謠,在我耳邊響起。

  大雨伴著一陣陣狂風(fēng)向大地奔來。它吹拂著樹葉,讓樹葉顯得更加蒼翠,更加茂盛;它搖動著池塘里的荷葉,讓荷花開得更加美麗、更加迷人;它給小鳥兒帶來了甘泉,讓小鳥兒更加健康。

  這些最美好的愿望,只有在黎明前才會實(shí)現(xiàn)。那個時候,樹葉、荷花和小鳥兒都會傾吐著沐浴后的歡悅,仿佛在為他們美夢成真而興奮不已。

  清晨,我推開窗戶,從對面樹叢中傳來小鳥唧唧喳喳的叫聲。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),像洗過一般,我深深地吸了一口帶著泥土氣息的'清新空氣,感覺舒服極了。

  夏天的雨,帶走了炎熱和酷暑,給我們帶來了清新和涼爽;夏天的雨,給大地帶來了生機(jī),給人們帶來了無限的希望;夏天的雨,是天空送給大自然的一件美好的禮物,它是所有生命實(shí)現(xiàn)自己愿望的珍寶。

夏天的小學(xué)作文 篇10

  人人都說春風(fēng)美,可我覺得,夏天的風(fēng)更是變化多端,一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過了小朋友們的臉,孩子們的臉變動了紅通通的了,可愛極了。

  夏天的風(fēng)吹過了池子里一朵朵美麗的荷花,荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的。它走到樹伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來風(fēng)打壞了他的樹葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會兒,風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹開了茉莉花,茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。

  夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步,縈繞在你的身邊,在她的舞蹈中,沒有炎熱,沒有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點(diǎn)著,移動著來到你身邊時,你會覺得一陣清涼。這一陣風(fēng),吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽火辣辣的光輝來發(fā)泄;他又有悲天憫人的情懷,因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來撫摸你。當(dāng)夏天的風(fēng)無形地來到你的'身邊時,你會覺得一股清泉涌上心頭,令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒,你會覺得陽光似乎也被他束縛了,一陣透心涼。在烈日下,他依舊是一副威武,不可侵犯的樣子,似乎連火辣辣的太陽也拿他沒辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐,一臉威嚴(yán)的來到你身邊時,你會覺得渾身變得活力十足,煩悶的天氣一掃而光,臉上的汗珠瞬時凝固了。

  哦,這就是夏天的風(fēng),它是五彩繽紛、變化無常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡評:善于用形象貼切的比喻生動地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點(diǎn),語言優(yōu)美。

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