小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
復(fù)習(xí)階段臨近,期中考試在即!這對我來說本不是什么大事,更不是什么難事?蓴(shù)學(xué)卻像一座高不可攀的大山,毫不留情地阻擋在了我前進(jìn)的道路上。
在小學(xué)低年級時,我的數(shù)學(xué)還算不錯,可不知從何時開始,我的數(shù)學(xué)成績開始一落再落,至今也從未有起色。而我深知,在初中,這將成為我取得好成績的一大障礙。可我始終沒有勇氣去面對它,去克服它。
直到這次期中考試前,我實(shí)在不甘心只因?yàn)閿?shù)學(xué)一科,就把我的`成績從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心,拼搏一回!結(jié)果可能并不盡如人意,甚至?xí)䴖]有任何起色,但也畢竟可以無愧于自己。
有了這個想法后,我便開始為自己制定計劃。早上起來晨讀定義、定理,并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后,找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對應(yīng)的題進(jìn)行鞏固。這個計劃實(shí)行了一周后,便迎來了一個自我檢測的好機(jī)會——期中檢測模擬卷。可卷子發(fā)下來時,我真的被驚到了——僅僅七十多分(一百二十分為滿分)!
我突然大腦一片空白,考試前的那一份自信和從容不迫,在這一瞬間化為了泡影,難道……難道我在數(shù)學(xué)上只能止步于此了嗎?!看著一個多星期的努力全都付之東流,我甚至想到了放棄。我默默地想:這樣的拼搏真的有意義嗎?可我終究不愿讓我的數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)上的一大污點(diǎn)。
我在一番思考后決定要與數(shù)學(xué)“抗?fàn)帯毕氯。下一個星期,我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化。
兩周后,我邁進(jìn)了考場。想起上一次的模擬考試成績,我心里很沒底,不過好在這次題不算難。當(dāng)天晚上我就知道了成績,竟有一百一十分!
當(dāng)我走出門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)——路上風(fēng)景正好,天上太陽正晴!
小學(xué)作文 篇2
戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!每當(dāng)聽到這個詞,我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童,一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴我們。爸爸告訴我,現(xiàn)在不少地方還有戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,如波黑戰(zhàn)爭、“9。11”事件、海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、美國轟炸伊拉克等等。
戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰(zhàn)爭不僅給孩子們帶來痛苦,還給那些打仗的戰(zhàn)士帶來痛苦,因?yàn)樗麄冊趫?zhí)行維護(hù)和平的行動中壯烈犧牲,不過你們的死是光榮的,相信,如果用你們寶貴的生命換來世界的和平,你們一定會毫不猶豫地說一聲:值得!你們死的光榮,你們是為和平倒下的,倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。
而你們最大的愿望也是和平!和平!在此,我一定為你們送上一束最美的“和平之花”,因?yàn)槟銈兪俏覀冃哪恐械暮冒駱,光榮的戰(zhàn)士。今天,我們中國的孩子雖說生活在和平的環(huán)境中,不知戰(zhàn)爭的`硝煙和罪惡的子彈對于那些正在打仗地區(qū)的人們有多么嚴(yán)重的后果,為了制止戰(zhàn)爭,我們一定要熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
為了有災(zāi)難的人們不再失去親人,我們要一致行動起來,保護(hù)“和平之花”。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界有“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴!戰(zhàn)爭!和平!聽起來這詞的距離非常近,只要大家互相謙讓一些,這個世界的人們就不會家破人亡,為什么有的國家可以做到,而有的卻不行?我們應(yīng)該共同手拉手行動起來,讓“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
小學(xué)作文 篇3
暑假開始了,太陽越來越大,好久沒有下過雨了,我熱的實(shí)在受不了,于是我就讓媽媽帶我去學(xué)游泳。
第一次學(xué)游泳我很害怕,我害怕會在游泳池里喝到水,幸好第一次上課只是學(xué)潛水和蹬腿,見我很害怕,教練告訴我:“潛水不難,只要先吸一口氣,然后悶下水把氣順著鼻子呼出來就可以了!甭犃私叹毜脑,我心里沒那么害怕了,在一邊按著教練教的方法練了起來。接著我跟教練學(xué)飄浮,就是把游泳道具綁在身上,身體就會飄在水面上,但是只要一脫掉道具我就會立刻掉到水里面,喝上一“大肚子”的水,鼻子被嗆得像喝了醋一樣,酸酸的`。教練看見了,急忙游過來把我抱了起來,我感覺好多了。教練鼓勵我再試試看,他告訴我:“把手放在前方放松,讓手輕輕地飄起來,呼一口氣就不會掉下去了,只要多練習(xí)幾次,你一定能行的!蔽揖驼罩叹毜脑捲嚵藥状,果然浮了起來,我覺得非常高興。
經(jīng)過幾天的努力,我終于學(xué)會了蛙游,現(xiàn)在我就像一只青蛙,在水里快活地游來游去。學(xué)游泳可真好玩!
小學(xué)作文 篇4
星期天早上,媽媽沒有做飯,我饑腸轆轆,便拿了2元錢去買油條。剛出門迎面便吹來一陣?yán)滹L(fēng),我不禁打了一個寒顫,凍的瑟瑟發(fā)抖。
來到小攤前,周圍擠滿了人,人們哈出的熱氣籠罩著整個小攤,我感覺熱了些,便小心翼翼的打量著四周,這時攤主拿出了一塊面團(tuán),只見他將面團(tuán)放在手里揉了揉,搓了搓,放在桌子上往下摁,撒點(diǎn)兒面粉,又用趕面杖滾了滾,熟練的'把面團(tuán)大卸八塊,將其中兩塊重疊在一起,拿一根長長的筷子摁了摁,拉長,扔向油鍋,頓時油鍋沸騰了,那油條象一個白白胖胖的小寶寶,在鍋里翻滾著,滋溜一聲,猛的蓬漲了,一會兒,一根油亮亮,香噴噴的油條誕生了,香味頓時溢滿了整個屋子,我咽著口水,更餓了。
于是,我匆匆買了幾根,便踏上了回家之路。
小學(xué)作文 篇5
假如我是一只小鳥,我會把樹的種子帶給沙漠,讓沙漠綠樹成蔭,把天上的雨變成清甜可口的'泉水,讓人們不再為找水而四處奔波……
假如我有一條清潔船,我會開過世界的每一條河流。如果我看見河里有垃圾,我會把垃圾打撈上來運(yùn)走;如果看見河水被污染了,我會把清潔劑撒到河里,讓被污染的河水變得清澈透明,讓魚兒有一個清新的家園……
假如我是神筆馬良,我會畫上一棟棟堅固而溫暖的房子,讓四川災(zāi)區(qū)的孩子們安心地學(xué)習(xí),再也不用擔(dān)心地震了……
假如我是孫悟空,我會變一座醫(yī)院,里面都是機(jī)器神醫(yī),只要進(jìn)去的病人都能健康地出來……
假如我是……我希望這個世界和平,沒有戰(zhàn)爭,人們都相親相愛,天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),水永遠(yuǎn)碧綠……
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