小學(xué)經(jīng)歷失敗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)經(jīng)歷失敗作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文1
5月4日，我滿心歡喜的和毋文卓、董亦佳、郭月陽(yáng)等人一起去競(jìng)選大隊(duì)委。
我們坐在電教室里，心情緊張而激動(dòng)，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說(shuō)話聲充滿了整個(gè)教室。因?yàn)槲业母遄邮?日中午才寫的，時(shí)間太短背的也不太熟，所以我在絞盡腦汁努力背著。當(dāng)許老師說(shuō)出第二人是我的時(shí)候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個(gè)字都記不住。”文曲星“當(dāng)老師叫我上臺(tái)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，心跳加快、暗暗想玩了。
稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話筒前，腿不停的發(fā)抖!”尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自45班的文曲星……“可當(dāng)我背的不錯(cuò)時(shí)候，腦子一片空白—稿子忘了! 我只好結(jié)結(jié)巴巴的繼續(xù)講著，不停的想：快點(diǎn)完吧!快點(diǎn)完吧!許老師好像有讀心術(shù)，看穿了我的心思，便叫我回去了。當(dāng)時(shí)我可以感覺(jué)臉上火辣辣的，心里很愧疚的`走下了講臺(tái)。
第三節(jié)課，師語(yǔ)曼回來(lái)了，她告訴張?zhí)熳宋覀內(nèi)喽歼x上了!張?zhí)熳烁嬖V我，我第一反應(yīng)就是問(wèn)：”真的嗎?“”師語(yǔ)曼說(shuō)是真的“張?zhí)熳苏f(shuō)道。我高興的差一點(diǎn)沒(méi)有叫出來(lái)，感覺(jué)像做白日夢(mèng)似的。一節(jié)課我就在高興中度過(guò)。
終于下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶奔去，當(dāng)我仔細(xì)查看我沒(méi)有被選上時(shí)，心中很矛盾，又怕沒(méi)上，又不信上了，但結(jié)果讓我大吃一驚—沒(méi)有我的名字在!
在失望中我垂頭喪氣地回到了家。媽媽知道了我失落的原因后對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，只要你努力，上臺(tái)了，演講了，你就成功了大步!“我想是呀!我不應(yīng)該氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作準(zhǔn)備，多練習(xí)，一定要競(jìng)選成功!
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文2
全縣要舉行首屆“學(xué)生卡拉OK大賽”，在學(xué)校的首輪選拔賽中，我脫穎而出，被選去代表全校參加比賽，我信心十足，在家練習(xí)了一遍又一遍。
比賽的日子終于來(lái)到了，那天天氣很冷，不知怎的，我一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，就感到不自在，心跳加快，甚至有時(shí)牙齒都在互相碰撞。我是7號(hào)選手，當(dāng)6號(hào)上臺(tái)時(shí)，我趕緊跑到后臺(tái)做準(zhǔn)備，脫去棉衣，牙齒抖動(dòng)得更狠了，當(dāng)主持人宣告7號(hào)上臺(tái)時(shí)，我拖著兩條發(fā)抖而不聽(tīng)使喚的腿登上了臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)，音樂(lè)就響起了，我有些不防備，前幾句差點(diǎn)沒(méi)跟上節(jié)拍，后來(lái)找到了感覺(jué)，越唱越投入，身體也不再抖動(dòng)了。唱完走下臺(tái)，等待評(píng)委打分，只聽(tīng)見(jiàn)“7號(hào)選手最后得分88.16分!”我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，猛地耷拉下腦袋，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)有兩名選手比我的分高，后面還有十幾名選手，只選前八名進(jìn)入決賽。我如坐針氈，密切關(guān)注著后面選手的表演，只要哪個(gè)分?jǐn)?shù)比我高，我的心就像被割了一塊肉似的.疼，當(dāng)最后一名選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我絕望了，因?yàn)槲抑徊钜稽c(diǎn)，排到了第九名，天哪!我簡(jiǎn)直要哭了，怎么這么殘忍�；丶液笪乙恢辈徽f(shuō)話，爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，既然能代表學(xué)校，說(shuō)明你已經(jīng)很棒了，以后還有機(jī)會(huì)�！笨晌疫�是很傷心，因?yàn)槲液苌俳?jīng)歷失敗，這是我承受的最大一次打擊呀!
晚上，媽媽提出要去外面慶祝一下，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“慶祝什么嘛，都被淘汰了�！眿寢岄_玩笑說(shuō)：“慶祝你是淘汰組的第一名啊!”我忍不住笑了，在外面吃飯時(shí)，我的心情好多了，吃完飯，我們高興地回家了。
經(jīng)過(guò)這次，我懂得了：不要因?yàn)橐淮问《鴨适判�，想想那些成功的人，有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，我這點(diǎn)小小的挫折又算得上什么，俗話說(shuō)得好：勝不驕，敗不餒，要學(xué)會(huì)把失敗寫在背面。
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文3
在我人生的道路上，有許許多多的事，有終身難忘的，后悔的，高興的，幸福的，自豪的，等等等等，它們像一顆顆珍珠，躺在我腦海的記憶中。唯獨(dú)有一顆，它像鉆石一樣明潔。我對(duì)它的記憶最深刻。
這一天，我坐在教室里，等待著上數(shù)學(xué)課�！绷懔恪吧险n了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：”今天我們來(lái)一個(gè)小測(cè)試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好工具，我祝你們考個(gè)好成績(jī)。“教室里立刻有了同學(xué)們的抱怨聲，我默不作聲，心想：臨近期末，什么都占課，還兩天一小考，三天一大考，折騰死人了。老師一發(fā)下來(lái)卷子我就習(xí)慣性的開始做題。我邊做邊想：這題好簡(jiǎn)單哦!于是我飛快的做完了，做完以后，我抬頭一看。哇塞!我第一。我又飛快的檢查了一遍，保證準(zhǔn)確無(wú)誤后。我開始在空本上畫畫了，馬老師以為，我在檢查就說(shuō)：”大家看，建鈺璟同學(xué)已經(jīng)開始檢查了，大家趕緊寫!“老師的話音剛落，我的臉紅紅的，我一摸，燙燙的�！绷懔恪胺艑W(xué)了，我和韓禧玉對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)我好多的題都不對(duì)正。我心里總感覺(jué)不舒服，怪怪的……
第二天，馬老師把我叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：”建鈺璟，你的`題錯(cuò)了好多，得了89。5，說(shuō)說(shuō)，怎么一回事?“我支支吾吾的說(shuō)著，最后說(shuō)不出來(lái)了竟哭了。這時(shí)，老師的口氣溫柔了許多。說(shuō)：”這并不可怕，可怕的是，你不把這件事放在心上。而導(dǎo)致你再次變差。如果變成這樣的話，老師就再也挽救不了你了�！拔夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了班里我趴在座位痛哭……這次我失敗了，真的失敗了�？晌叶嗝聪Ｍ且粓�(chǎng)夢(mèng)啊!
這次我失敗了，我下次會(huì)做得更好。因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｋ矔?huì)成為我人生之路上的一顆大珍珠的!
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文4
有的人，喜歡經(jīng)歷快樂(lè);有的人，想經(jīng)歷喜悅;有的人，熱衷于成功。然而我去不盡為然，我認(rèn)為，作為一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷他人生中的一切，無(wú)論快樂(lè)與悲傷、欣喜與失意，成功與失敗。
因?yàn)樾老彩俏覀凅w驗(yàn)生活的樂(lè)趣，悲傷是我們學(xué)會(huì)忍受，成功使我們獲得金錢、名譽(yù)，失敗使我們深刻認(rèn)識(shí)自身的不足，促使我們走向更大的成功。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“失敗是我所需要的，它和成功一樣重要”這句話不僅說(shuō)明了愛(ài)迪生成功的原因，也同時(shí)肯定了失敗經(jīng)歷對(duì)成功的意義，試想如果沒(méi)有這些刻骨銘心的失敗經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)迪生是如何在被別人否定后站起，如何在黑夜中找到光明，更如何成為舉世聞名的發(fā)明家。他的成功基于失敗的經(jīng)歷，得力于他人否定中的動(dòng)力。
貝多芬世界級(jí)的音樂(lè)家，他的音樂(lè)作品現(xiàn)在仍被許多人欣賞、利用。這些作品中不僅有他年少時(shí)的佳作，更有他雙耳失聾后的作品。你不僅會(huì)問(wèn)一個(gè)雙耳失聾的人在音樂(lè)上無(wú)疑是一個(gè)廢人，然而貝多芬的經(jīng)歷否定了這一切，堅(jiān)強(qiáng)的寫下了《第九交響樂(lè)》等傳唱至今的樂(lè)篇。他說(shuō)過(guò);耳朵失聾，沒(méi)有擊倒我，反而激勵(lì)了我，我更加有功創(chuàng)作，更加樂(lè)觀對(duì)待生活。
無(wú)論是愛(ài)迪生還是貝多芬，他們都是成功的`人，他們都是生命的勇士，因?yàn)樗麄儧](méi)有再失敗經(jīng)歷中低頭，沒(méi)有在痛苦打擊中放棄。愛(ài)迪生、貝多芬的故事都告訴我們一個(gè)道理;失敗的經(jīng)歷并不可怕，它是一面鏡子，讓我們看到自己的不足，它又是一句話語(yǔ)，給我們信心和勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)的走向成功。
失敗，乃人生一大快
為自己有太多的失敗，而慶賀吧、歡呼吧!
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文5
那是一個(gè)烏云密布的下午，不時(shí)傳來(lái)的雷聲，讓人的心里有一種莫名的緊張，我邁著沉重的腳步，來(lái)到了自己的班級(jí)，準(zhǔn)備開始參加八字繩的項(xiàng)目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。”首先開始的第一個(gè)項(xiàng)目是投籃，接下來(lái)的第二個(gè)項(xiàng)目就是八字繩。我們做好了充足的準(zhǔn)備，這時(shí)，天空中突然冒出了一縷陽(yáng)光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結(jié)束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，還有一個(gè)同學(xué)，面呈土色，好像得了什么病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數(shù)慢慢增多，我們的心里也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當(dāng)你們班的`絆腳石，你千萬(wàn)要記住，不能給班級(jí)拖后腿�！�
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時(shí)候，我們班的女生蔣雅詩(shī)把繩子絆倒了。每個(gè)班級(jí)都有兩次機(jī)會(huì)，因此我們還可以繼續(xù)跳，第二次大家的心情都格外緊張，當(dāng)旁邊的人數(shù)到三十個(gè)的時(shí)候，一個(gè)女生又絆倒了繩子。這個(gè)結(jié)果令大家十分傷心。
因?yàn)橹惶巳畟�(gè)，大家都心不甘情不愿，過(guò)了一會(huì)兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過(guò)成功，也會(huì)有失敗，好了好了都不要哭了�！�
雖然這是一次失敗的經(jīng)歷，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經(jīng)努力去做了，即使失敗了，也沒(méi)有關(guān)系。
小學(xué)經(jīng)歷失敗作文6
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過(guò)的詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的.題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想反義詞，后來(lái)總算填寫了幾個(gè)詞。隨后，我還來(lái)不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問(wèn)我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對(duì)不對(duì)�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很奇怪，哪里有縮寫？一問(wèn)同學(xué)們，都說(shuō)：“有啊，難道你沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)��！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好��！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖](méi)有勇氣往下想了。
回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒(méi)有責(zé)怪我。爸爸指著我沒(méi)做的那道題，問(wèn)我是不是不會(huì)做，為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫。我說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間緊，沒(méi)有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過(guò)細(xì)看題�！斑@次沒(méi)考好，下次努力，就行了�！眿寢尣林夷樕系难蹨I，語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我�！澳阒绬幔渴∈浅晒χ改兀 卑职忠糙s著補(bǔ)了一句。我聽(tīng)了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。
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