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我的生活小學作文

時間:2024-03-07 13:09:44 小學作文 我要投稿

[通用]我的生活小學作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的生活小學作文3篇,希望對大家有所幫助。

[通用]我的生活小學作文3篇

我的生活小學作文 篇1

  時間真的是不等人,眨眼間,我已經是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。

  在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵了我,讓我奮發(fā)努力起來……說明了,我不會忘記我這六年的生活。

  在這六年里,我學到了不少的知識,明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當然,這些都離不開老師的悉心指導,如果沒有老師, 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學,是他們讓我體會到了朋友的'溫情……

  現(xiàn)在回想起3。4年級做得一些事,有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…

  想起同學們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;

  想起老師無情的教鞭,那會說話、會讓人領會事理得眼神,現(xiàn)在想想,還真是讓人難以忘懷啊!

  六年級,一個小升初的階段,就要這樣過去了,不會再回來了…

  六年,六年的小學生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業(yè),翻完了這本故事書,也就意味著你的小學生活結束了。

  再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!

  再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!

  老師,感謝您這六年來對我的照顧和栽培,對我無私的教誨。待我長大后,我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您!我的老師 。

  再見了,我的小學生活,這將是我一段難忘的回憶。

我的生活小學作文 篇2

  我們大家的課余生活都豐富多彩:有的同學課余喜歡滑活力板,有的喜歡滑旱冰,也有的喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課余生活吧。

  每天下午放學后,我和爸爸都會來到操場上打乒乓球,媽媽說,打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性,還可以鍛煉眼睛,保護視力。我從上一年級就開始學打乒乓球,到現(xiàn)在已經練習了快3年了。在這期 間,我學會了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球,其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時候,他們都使出他們的必殺技,而我仔細觀察,所以無論什么球我都能接住,直到對方體力撐不住敗下 陣來。

  除了打球,周末我還參加了國畫班學習。二年級我學兒童畫,從今年暑假,我開始學國畫。我發(fā)現(xiàn)原來國畫是用毛筆畫的,用的紙是宣紙,畫出來的畫比兒童畫漂亮多了,我特別喜歡。我畫的最拿 手的.是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》,還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學習,我要學怎樣畫鳥。因為我喜歡小鳥,如果畫好了,鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國畫能夠鍛煉一個人的耐性,我 感覺畫畫太有趣了。

  當然,課余時間我有時候還看看電視、讀讀書、幫父母干點家務,更多的是寫寫作業(yè)。

  我的課余生活過的真有趣!

我的生活小學作文 篇3

  我的課余生活是豐富多彩的,我不僅喜歡畫畫、看書、老鷹捉小雞,更愛運動,其中我對羽毛球是情有獨鐘。

  我一開始不會發(fā)球的時候,爸爸手把手地教我,我慢慢在爸爸的“專業(yè)”教育下從“小小的`、黃黃的草變成了大大的、綠綠的草。”連媽媽都說他有出人意料的天才教育功能,把爸爸高興地說:“要是我有翅膀就好了,我就可以飛到如來佛祖那領取金牌了!”我和媽媽笑得都肚子疼了,為了不讓我們再笑,爸爸只好用手捂住了我們的嘴。結果他也笑了!

  這下來說說我打球的事,光嘴上說,是沒有用的,要看實際行動。今天下午我和爸爸來到小區(qū)廣場,擺開了決一死戰(zhàn)的架勢。旁邊觀看的小花小草連聲叫好。爸爸發(fā)了一個“滾地球”,我有“黃龍出水”把球打給了爸爸。爸爸一時間沒有反應過來,讓球高興地“跑”了過去。羽毛球暗暗地想:剛才我被打得好疼,這次屁股腫了,幸虧那個看起來就像孩子一樣的大人沒有反應過來,才沒有打到我。下次我要去找王母娘娘,投一下人胎。等爸爸反應過來時,羽毛球已經落到了地上。旁邊的小花連連稱贊我發(fā)的球是神球,而小草在旁邊嘆息爸爸沒有接到球。當媽媽知道了,說肯定會成為世界明星,我調皮地說低調、低調,然后開心地笑了!

  聽了我的故事,你也會覺得我爸爸教子有方,打羽毛球很好玩吧!我希望你也能希望上這項課余活動!

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