小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
寒假結(jié)束了,新學(xué)期帶來了,伴隨著春天到來的,還有一個(gè)美好的春天。
春天跑過路邊,他的腳印留在了柳樹上,春風(fēng)拂過,一團(tuán)團(tuán)柳絮飄落了襲來。春天路過花園,他的腳印留在了花朵上,春意劃過,一朵朵迎春花悄然怒放了,她熬了整整一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于可以舒展開來了。春天走過廣場,他的腳印留在了人們的身上,春意閃過,一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣,追趕起春天來了。
春天的步伐越來越慢,可他也想留在人間的希望越來越迫切。最終他停下了腳步,他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。
第一個(gè)月,春天要將人們所厭惡的冰雪趕走;第二個(gè)月,春天要將花草樹木喚醒,讓人們充滿芳香;第三個(gè)月,他才能和孩子們盡情地玩耍,沒了冰雪,有了生機(jī),他們玩得更加歡喜了。
可春天還要做的事,三個(gè)月很快過去了,春天就要離開了,他不舍得離開活潑的孩子們,他不舍得離開艷麗的'花朵們,他不舍得離開汩汩的小溪們……他不舍得這一切,于是他叫來了夏天,自己悄悄地離開了。
但春天留下了腳。猴L(fēng)箏、花朵、柳樹……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。
小學(xué)的作文 篇2
菊花是五顏六色的,有黃的、有白的還有藍(lán)的……它那五彩的身軀,還散發(fā)出陣陣濃郁的清香。綠色的'花托象一個(gè)冰淇淋,上面還夾雜著一個(gè)個(gè)紅色的小點(diǎn),美麗極了。
菊花是多姿多樣的,有的像金色的卷發(fā)、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀!
菊花是秋季中的豪杰,它們不畏嚴(yán)寒地挺立。在別的花凋謝的時(shí)候,它卻生機(jī)勃勃。
菊花是詩人筆中的秋色,它帶著誘人的花香,它帶著艷麗的色彩,它帶著嬌嫩的身姿,悄悄的降臨人間!
菊花,我有無數(shù)贊揚(yáng)你的話要說。我現(xiàn)在就說一句話:菊花我愛你!
小學(xué)的作文 篇3
我們學(xué)校操場的北邊,有二棵亭亭玉立的龍眼樹,它們一年四季常青。這兩棵龍眼樹緊緊地依靠在一起,好像兩個(gè)雙胞胎兄弟,手牽著手,正在跳一曲歡快的舞蹈。
二棵龍眼樹的主干并不直,有的還彎曲得很好像畫上畫的一樣。龍眼樹的樹干是棕色的。你如果用手去摸一摸樹干,你會覺得很粗糙,好像老人的皺紋似的。樹干上還隆起一個(gè)個(gè)疙瘩,有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一只只眼睛,正凝視著前方,枝干上有許多須根,好像老人的胡須似的。風(fēng)吹來,它們又好像少女?dāng)[動著柔軟的`頭發(fā)。有些調(diào)皮的小男孩,伸手去拉那一根根樹須,可樹爺爺仍然是那樣慈祥,那樣親切。龍眼樹的葉子十分茂盛,葉子有深綠色的、淺綠色的、嫩綠色的,它們在陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠光。風(fēng)吹過來,樹葉就會發(fā)出“沙沙”的響聲,好好像在唱著一支歡快的歌,又好好像孩子們天真浪漫的笑聲。
有了龍眼樹這片綠蔭,這兒就成了我們最好的游戲場所。不管晴天還是陰天,大樹下總是生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑語。
龍眼樹好像二個(gè)衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著寬闊的操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹挺立在操場上,襯著藍(lán)天,好像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30
小學(xué)的作文11-30