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美麗的小學(xué)作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今年暑假，媽媽帶我來到了我向往已久的峨眉山。
我坐著索道俯覽峨眉山，青山高聳入云，樹木根深葉茂，郁郁蔥蔥，周圍飄浮著淡淡的薄霧，為峨眉山增添了幾分詩意，仿佛仙境一般，令人流連忘返。
我們先來到了猴區(qū)，據(jù)說峨眉山有近千只猴子，它們很通人性，被稱為“靈猴”。我和媽媽買了猴食來到猴區(qū)，我的心情既興奮又緊張。剛進(jìn)猴區(qū)，路邊就躥出一只野猴，齜著牙，咧著嘴，兩眼死死盯著我那袋猴食，沒辦法，我只好把食物扔給它。接著我來到猴區(qū)照相點(diǎn)，我們和一只機(jī)靈可愛的小猴照相，小猴一身棕色的毛，摸起來絨絨的，軟軟的，它的小臉真有趣，像個(gè)調(diào)皮的孩子，又有很多皺紋。它在我手里找吃的，然后敏捷地跳到媽媽帽子上，趁我不注意還“親”了我一口，真是可愛極了。
第二天，我們體驗(yàn)了峨眉山最壯美景觀——金頂觀日出。黎明時(shí)分，天空漸漸亮了起來，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地露出紅通通的笑臉。千萬縷利劍一樣的金光，劃破濃霧，照射在金頂?shù)乃拿娣鹣裆�，佛像金光閃閃，十分耀眼。
在陽光的`照耀下，我懷著戀戀不舍的心情離開了峨眉山，但她的美麗永遠(yuǎn)留在我的心中。
美麗的小學(xué)作文 篇2
人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒怎么會(huì)殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會(huì)撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會(huì)知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無辜的動(dòng)物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時(shí)，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會(huì)盼望些什么呢?我猜它一定會(huì)盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的'，卻依然是一個(gè)有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……
要知道，野生動(dòng)物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動(dòng)物為由，將它們抓起來，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動(dòng)物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿?dòng)物生存所需要的。人類盲目地去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動(dòng)物的身上，只會(huì)將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動(dòng)物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對(duì)待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對(duì)待他們。
美麗的小學(xué)作文 篇3
星期六下午，我不小心把電視弄壞了，所以就沒的看，還有媽媽也去上班，手機(jī)也沒得玩了。
我在發(fā)呆，不知道要干什么。不過，我想到：可以去找人玩。過了一會(huì)，我騎著自行車就去找人玩。我到了朋友家，我和她一起去玩。我問她：“你覺得到哪里去玩？”她說：“到公園去吧�！蔽艺J(rèn)同，我就帶著她騎著車走了。
到了公園，我看到一個(gè)下坡，我?guī)еT下坡。我騎了幾圈看見一個(gè)石磚做成的地圖，我把車停下來，尋找一下我的家鄉(xiāng)。找到了，我開心極了。我聽到鳥兒的歡叫，好像鳥兒在唱歌。我看到一片綠油油的'草兒，草兒被風(fēng)一吹，好像在跳歡樂地舞蹈。魚兒在清澈的河里，歡樂地游動(dòng)，紅色的魚兒像一條紅布一樣紅。
我被這么美的風(fēng)景迷住了，我看著河面看了許久，早已忘了要回家。直到朋友對(duì)我說：“她要回家了，我才回家�！�
我回家后，去公園的景象，出現(xiàn)在腦海中。
美麗的小學(xué)作文 篇4
當(dāng)陽光揭開春的面紗，春天來了！
小草悄悄地探出腦袋，桃花綻開了粉嘟嘟的花瓣，溪水淙淙地流向了大海，迎春花迎著陽光的微笑了，大樹長出了嫩綠的樹葉，松柏也變得更加蒼翠欲滴。
春天到了，天空晴朗得如同一塊湛藍(lán)的綢緞，回歸的.大雁猶如一條彩帶劃過。
春天來到的消息傳遍了全世界，狗熊從夢中醒來尋覓食物，松鼠開始在樹枝上舞蹈，而青蛙早已在河邊“呱呱呱”叫個(gè)不停，她就像一個(gè)穿著綠新衣的嬰兒在告訴大家：“春天來了！春天來了！”
春姑娘對(duì)花兒說：“我不要你開得滿山遍野，你只需圍著青山，做青山的紅裙！”春姑娘對(duì)春雨說：“我不要你下得很快，你只需慢慢地把大地滋潤！”姑娘對(duì)筍娃娃說：“我要你趕快起床，你要鉆出土里，來看一眼這美麗的春天！”
春天真美麗！我愛春天！
美麗的小學(xué)作文 篇5
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的是一根高高的旗桿，旗桿支撐著一面旗，那面旗就是我們偉大祖國的國旗。國旗高高地飄揚(yáng)在空中，五顆耀眼的星星映在紅色的旗面上，就像五個(gè)黃色的寶石鑲嵌在發(fā)光的紅板上。那是值得中國人驕傲的旗幟。
早晨，東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸的，魚肚白變成了淡紅色，接著，它又由淡紅色慢慢地變成了深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)，周圍的彩云仿佛染上了絢爛的色彩。晨曦就這樣徐徐地拉開了帷幕，由一個(gè)絢麗的早晨，帶著清醒降臨在人間，降臨在我們的校園。校園的每一個(gè)角落都披上了霞光，充滿了朝氣。校園里充滿了朗朗的讀書聲，清醒的空氣如輕紗般彌漫在校園。
晌午，校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)，周圍的那一排柳樹高大青翠，枝繁葉茂，一條交接在另一條的中間，不留一點(diǎn)縫隙，柔和的陽光透過綠葉。垂柳依依，不時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，它們像幾位少女，擺動(dòng)著翠綠的衣裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈。溫柔的陽光伸出雙手，撫摸著我們美麗的校園。
一個(gè)幽靜的夜晚又到來了，花兒在輕風(fēng)的微拂下，隆起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了。但卻仍然散發(fā)著絲絲清香，整個(gè)校園中都是花的香氣。偶爾可以聽到幾聲蟲鳴聲。蔚藍(lán)色的夜空中出現(xiàn)了閃爍的星星，它們是那么的`平靜、可愛，就像無數(shù)盞銀燈照耀著我們的校園，使我們的校園變得更加美麗。
就在這時(shí)，月亮又在星星的陪伴和襯托下登場了。它彎彎地，就像一把鐮刀，又像在大海上漂泊的一葉帆，但又仿佛是彎彎的眉。月亮穿過云朵，傾瀉下一片銀輝，給教學(xué)樓穿上了一件銀色的睡衣，美麗的校園就在安靜的夜晚昏昏欲睡了。
這就是我們美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇6
不知不覺的，春天來到了人間。春風(fēng)吹撫著柳條，百花盛開，競相開放，小草從地里探出頭來，東望望西瞧瞧。樹林里，春的使者：迎春花開了，到處鶯歌燕舞，百鳥齊鳴。森林里，笨拙的狗熊睡醒了，打著哈欠，伸了一個(gè)懶腰�？蓯鄣男∷墒髲亩蠢锱莱鰜�，在樹枝上嬉戲玩耍，好像在迎接美麗的春姑娘。
小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘用她溫暖的手把小溪融化。我躺在草地上，春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著我的臉龐。春姑娘來到了果園，桃花開了，一眼望去 ，就像一片美麗的紅霞。一朵朵雪白的梨花，想一個(gè)個(gè)羞澀的'姑娘，穿著雪白的裙子，在樹枝跳起美麗的舞蹈。
公園里，小鳥在樹枝間歡快的唱歌，孩子們在融化的湖里劃船，柳樹發(fā)出了嫩芽，到處都是歡聲笑語。有的花兒含苞欲放，有的花兒爭芳斗艷，綠色的小草伸著小腦袋在觀賞著這美麗的春天。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡的叫著；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)美麗的仙子。綿綿的春雨下了起來，那像薄薄的一層薄薄的輕紗，更像春姑娘美麗的衣裳，雨停了，空氣是多么的新鮮！到處都是春天的顏色！
啊，春天真美麗，只要你用心去感受春天，你一定會(huì)說：“啊，我愛春天！”
美麗的小學(xué)作文 篇7
在我家旁邊，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子彎向小路旁邊，像是在為過路的人微笑。竹子上長了許多竹葉，很稠密。竹葉挨挨擠擠，像在爭奪里面的位置。旁邊有一棵棵樹，樹上長滿了艷麗的花兒。南邊，有一片泥土，上面種著圓形的樹，一朵朵花爭先恐后地開放著。還有一朵花五彩繽紛，紅如火、黃如金、綠如葉、藍(lán)如天、粉如霞、白如玉。西邊，伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們在伐木，最后我才知道他們在伐面黃肌瘦的枝葉。北邊，一朵朵別具一格的花兒展現(xiàn)我的.眼前。特別是葉子，稀奇古怪的�！肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵�(shí)�。∥覀冞@兒的景色風(fēng)光秀麗，希望你們來參觀。
美麗的小學(xué)作文 篇8
有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）
聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）
忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過來，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來到了操場上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的`在玩木頭人的游戲�！肮睆V場上遍布了歡聲校語。
春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。
教師評(píng)語：本文短小精悍，開篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！
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