我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-10 17:01:02 小學(xué)作文我要投稿

[集合]我的小學(xué)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

[集合]我的小學(xué)作文10篇

我的小學(xué)作文篇1

　　經(jīng)過了多年的奮斗，我光榮地成為了一家汽車公司的董事長。我公司設(shè)計(jì)的車，不但外表美觀，而且質(zhì)量、安全、速度等都排在世界汽車的巔峰。所以，我公司的汽車銷量數(shù)不勝數(shù)，購買者絡(luò)繹不絕。這個(gè)公司的名字叫“中國豹狼汽車公司。”為什么叫“豹狼”呢？因?yàn)楂C豹是世界上跑的最快的一種動(dòng)物，我公司的汽車也是世界上速度最快的一種汽車；狼是世界上生存能力最強(qiáng)的一種動(dòng)物，我公司設(shè)計(jì)的汽車也最安全，能適應(yīng)一切惡劣的環(huán)境。下面，我介紹一下我公司設(shè)計(jì)的一種車。

　　第一種是“豹狼7743型超級(jí)汽車”。它外表炫酷，顏色鮮艷。速度可以達(dá)每分鐘100千米，而且全部使用噴氣裝置，噴出來的氣都被凈化成氧氣，不會(huì)污染環(huán)境。速度太快不是容易發(fā)生車禍嗎？我也想到了這個(gè)問題。于是，我把汽車設(shè)為隱形，可以在任何一件東西中毫發(fā)無損的來回穿梭，既安全，又沒有堵車、紅路燈的干擾，深受世界各國人民的.喜愛。而且，它在一些危險(xiǎn)的地帶，可以變成飛行模式，車門變成了機(jī)翼，在天空中飛行；萬一落到了海里，它可以自動(dòng)制造氧氣給車內(nèi)人呼吸，排氣管變成了螺旋槳，在水底游動(dòng)。另外，它的外殼非常堅(jiān)硬，子彈、火箭炮、榴彈甚至原子彈都打不穿它。為了防止小偷偷車，車上裝有自動(dòng)防衛(wèi)的功能，一旦有小偷偷車，小偷就會(huì)被關(guān)在監(jiān)獄中。為了防止此車被壞人使用，車門上裝有指紋探測器和車主心理測試機(jī)，一旦壞人進(jìn)去，就會(huì)立刻身處監(jiān)獄中。

　　這種汽車因?yàn)楣δ軓?qiáng)，所以沒有了戰(zhàn)爭。因?yàn)榇蠹叶贾�，這種汽車特別厲害，無論怎樣都打不過它。

　　當(dāng)然，這一切都是我的幻想。但是，我多么盼望有一天我能夢(mèng)想成真�。�

我的小學(xué)作文篇2

　　今天我和媽媽去世紀(jì)金花看電影，我們看的電影叫：大鬧天宮。是3D立體的.電影，有很多小朋友看呢。電影里面演的是，孫悟空老是闖禍，在花果山?jīng)]有合適的武器，才下到海里挑選兵器。

　　海里最重的武器被孫悟空拿走的時(shí)候，海里晃動(dòng)了，天上就派了人去抓孫悟空。我覺得孫悟空有的時(shí)候很不禮貌。這點(diǎn)我有點(diǎn)不喜歡。但是我覺得悟空真厲害�。�

我的小學(xué)作文篇3

　　我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

　　想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

　　從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的'答案?”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚(yáng)了我。

　　這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

我的小學(xué)作文篇4

　　提起猴子，大家都不陌生，它聰明、機(jī)靈、智商高。尤其是那個(gè)孫悟空，是好多小朋友崇拜的對(duì)象。猴子也是我最喜歡的小動(dòng)物之一。

　　猴子的外形跟我們?nèi)祟惒畈欢啵皇撬幸粭l長長的尾巴，還有個(gè)紅通通的屁股。它的兩只腳跟手一樣大。人們喂它食物的時(shí)候，他們一直在那不停的叫，好像在說：“我餓了，請(qǐng)給我點(diǎn)吃的�！庇慰蛡儼咽澄锶酉潞锷剑切┖镒泳透偭怂频�，甚至為了一�；ㄉ锥蚣堋８阈Φ氖撬募t屁股。傳說，很多年以前，一只猴子和螃蟹是好朋友。有一天，兩人到森林里散步時(shí)，看見地上有一罐蜂蜜。兩人都想吃，但猴子想獨(dú)占。于是眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，他對(duì)螃蟹說：“這里離我家很近，我們到我家吃吧�！斌π吠饬�，于是跟著猴子回家了。猴子的家在樹上，螃蟹就被猴子拖在身后上了樹。猴子先進(jìn)了家，螃蟹跟在后邊，剛一進(jìn)去，猴子就把螃蟹套在了桶里并扣在地上，然后它坐在桶上就吃起蜜來。螃蟹非常生氣，就用鉗子在桶上開了個(gè)洞，拿兩只鉗子狠狠地去夾猴子的屁股！于是，猴子的.屁股從此以后就變成紅的了。

　　說起猴子，它的脾氣可不太好。如果你惹毛了它，那你就慘了。它先是把你的衣服撕破，再狠狠地打你一頓，最后把你抓的鼻青臉腫就逃之夭夭了。如果你惹怒的是猴王，你就死定了。再說說猴子之間的游戲。動(dòng)物園里，有專門給猴子準(zhǔn)備的健身器，它們有的玩雙杠，有的拉鐵環(huán)，還有的在爬山......有的景區(qū)還有猴子表演，比如推小車，走鋼絲，過獨(dú)木橋，扮老頭兒、扮老太，能表演很多雜技呢！

　　我喜歡機(jī)靈、聰明、可愛的猴子。

我的小學(xué)作文篇5

　　未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

　　一天，我的助手牛博士，告訴了我一個(gè)天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動(dòng)，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。

　　得知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開發(fā)團(tuán)隊(duì)登上了開發(fā)火星之旅。

　　火星上的景色不錯(cuò)，我們找到了火星上的居民說明了來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開了語言翻譯器……后來我們會(huì)見那里的首領(lǐng)，得到了開發(fā)的權(quán)利，我們個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。

　　幾年后，我們從月球上看火星，它是那么的美。后來我又將送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護(hù)了起來，我望著地球上的.家出神，就在這時(shí)牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了，于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。

　　時(shí)間過得很快，太陽系中除了太陽，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不了人類的需求，我想人類一定會(huì)向銀河系進(jìn)發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募�！”牛博士邊笑邊說，我這時(shí)才記起那個(gè)人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。

我的小學(xué)作文篇6

　　我家門前有一顆柳樹。它有長長的枝葉，和粗壯的樹干。一到春天，柳樹發(fā)芽了。秋天到了，柳樹上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天，樹葉開始掉落，樹上有厚厚的積雪，為明年發(fā)出新的枝芽做好準(zhǔn)備。

　　我和朋友在樹下玩兒，玩得滿頭大汗。我們?cè)跇湎鲁藳�，一陣風(fēng)吹來，我們感覺很涼快。這就是我最熟悉的'柳樹。

我的小學(xué)作文篇7

　　春天是一年的開始，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)。

　　瞧！春風(fēng)把野花吹醒了，它們穿著五彩繽紛的盛裝，迎接春天的到來。只見它們伸展著枝，抬動(dòng)著腦袋，爭先恐后地開放著，卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂，開始它們?cè)诨ǘ渑源蜣D(zhuǎn)，過來一會(huì)卻忙進(jìn)忙出的采花蜜。

　　路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋，它們呼朋引伴，幾天之后，嫩嫩的，綠綠的，一溝溝，一片片。我們?cè)诓莸厣献芍�，打個(gè)滾，捉迷藏……風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，心中高興極了！

　　廣場旁的杏樹也不甘落后，幾天前還是一個(gè)個(gè)小花苞，不知什么時(shí)候杏花就開滿了樹枝，瞧，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，多么想那可愛的笑容阿！也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了，不是落在樹干上，悠閑的唱著歌。

　　我們時(shí)不時(shí)抬頭望望春天的天空。咦？天空怎樣也變得五顏六色的呢？哦，原先是同伴們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天與白云的映照下，千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，再加上同伴們的歡笑聲，那是多么是人心曠神怡的.景象阿！

　　在我眼里，春天就是充滿生機(jī)的季節(jié)；春天就是一個(gè)五顏六色的季節(jié)；春天就是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。

我的小學(xué)作文篇8

　　站在鏡子前，里面有個(gè)小男孩。他身穿藍(lán)色一運(yùn)動(dòng)裝，足蹬黑球鞋，看上去還是蠻有風(fēng)度的嗎！圓圓的小腦袋，不知為什么總是冒出一連串的小問號(hào)！小嘴巴總是出口成章。他戴著一副精致的小眼鏡，一看就知道是一個(gè)愛讀書的‘‘小博士’’。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。在他小時(shí)候就對(duì)書有一種獨(dú)特情感，當(dāng)時(shí)他只能讀一些《安徒生童話》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高興時(shí)，只要父母送給他一本書，他的'煩惱就會(huì)煙消云散。雖然當(dāng)時(shí)他只是囫圇吞棗，但也受益匪淺。你看他的作文寫得不錯(cuò)，并且速度還快。這讓他確實(shí)提會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。現(xiàn)在他長大了，識(shí)的字也多了。也不安于現(xiàn)狀了。開始讀一些名著：《悲慘世界》，《史記》，《家》，《三國演義》……在書的海洋里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友。他們教他做人的道理；教他認(rèn)識(shí)世界；教他怎樣做一個(gè)智慧的人，使他不再孤獨(dú)，不再是一個(gè)井底之蛙。

　　這就是我——鏡子中那個(gè)愛讀書的我。

我的小學(xué)作文篇9

　　星期二，媽媽回到家拿出一本名叫《會(huì)跳舞的向日葵》的書遞給我。我問媽媽：“為什么給我買這本書。”媽媽說：“這個(gè)月你的表現(xiàn)很好，這本書我作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給你，你可要好好看噢！”“一定好好看！”我答道。

　　晚上我坐在沙發(fā)上粗略地翻了一遍這本書。我被書里動(dòng)人的故事和生動(dòng)有趣的`句子吸引了。書里寫出了主人公當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，用了優(yōu)美的詞句來描寫人物的動(dòng)作和心理。運(yùn)用了比喻、排比、擬人的修辭手法。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，我才戀戀不舍地放下書，去吃晚飯。我很快吃完飯，跑到臥室去看書。

　　書看完了，我一看時(shí)鐘九點(diǎn)了，我趕忙去睡覺，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的小學(xué)作文篇10

　　我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽，她中等身材，微圓的臉上總掛著一副燦爛的笑臉，經(jīng)常教育我做人的道理。

　　記得有一天下午我和媽媽一起打羽毛球，雖然每次都是我輸?shù)俏覀兺娴?很開心，今天意想不到的事情發(fā)生了，我戰(zhàn)勝了媽媽，我高興地跳起來。媽媽無語地說：“好了，好了別嘚瑟了，我們回家吧！”

　　剛要走出門，只見媽媽低下頭，彎下腰，手一伸，突然從手上冒出了五十元 ,我吃驚地望著媽媽�！皨寢�，這是誰掉得錢呀？要不我們回家吧，等失主來我們家要吧！” 媽媽堅(jiān)定地說：“不行，失主怎么會(huì)知道在我們這呢？我們還是在這等吧！”這時(shí)原本陰沉沉的天瞬間變得明亮起來，失主高興地說：“世上還是好人多呀！”

　　我為我有這樣的好媽媽感到驕傲而自豪啊！

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