小學(xué)生想象作文

時間：2024-03-11 06:59:07 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生想象作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用1

　　我是一朵明凈無瑕的云。我能夠飛背年夜海，郊野……

　　我常常到冬爺爺家來做客，冬爺爺家十分斑斕。周圍皆是冰雕玉刻的圖象，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花……比魯班活著雕琢得借要斑斕。冬爺爺房間里有一張冰床，下面展著柔嫩的雪花，床中間有一張桌子，下面有著冬爺爺愛喝的飲料。冬爺爺家可熱烈了，小伙伴們正在那邊堆雪人，挨雪仗，玩得可快樂了。喜好冒險的孩子正在郊野推雪撬，滑雪，愉快的笑聲正在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。

　　我辭別了冬爺爺，去到郊野。那邊山青火秀。河里住著小魚它們正在玩捉迷躲的`游戲。有的躲正在河里深處，有的躲正在家花姐姐的身下，有的躲正在石頭弟弟的死后。那條白色小魚怎樣找也找沒有到它們。只好高聲叫著：“出去吧，我認(rèn)輸!”那些小魚倉猝跑出去。那只黃色小魚被卡正在石頭縫里，各人同心合力把它拔了出去。

　　我又去到郊野，看到田里的秧苗一個個垂著頭，農(nóng)人伯伯搖著扇子也易以驅(qū)逐炎天的酷熱。我抖了抖身子，一場苦露下了起去。禾苗伸開年夜心“咕咚!咕咚……”天喝了起去。我又找去風(fēng)姐姐她用力天扇了起去，把酷熱趕走了。我看著內(nèi)心苦苦的。心念“為人們做了一件年夜功德�！痹逻^柳梢，我要回到我溫硬的小屋里來了。

　　那便是我，一片歡愉，生動的云。

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用2

　　許多動物都有自己的翅膀�？伤鼈儯⒉蝗寄軌蝻w翔。

　　雛鷹：我，是一只剛出生不久的小鷹。我有三個哥哥，在與母親相處一段時間后，我深深的感到：母親，仿佛并不愛我們。因?yàn)�，�?dāng)我們的羽毛才剛剛長全不久，她就“押”著我們來到懸崖邊，硬是把我們望崖下推，說什么讓我們?nèi)W(xué)習(xí)飛翔。那懸崖又黑又深，看幾眼都會讓人心寒，更別提從這兒跳下去了。幾次訓(xùn)練過后，我的一個懦弱的哥哥跳下去，就再也沒有回來。可母親看到這種情況，教我們飛翔的決心去絲毫沒有動搖。在這種“惡魔化”的訓(xùn)練中，我們總算是可以做到一些簡短的飛行。幾個月后，我們就長出了強(qiáng)壯和龐大的翅膀。

　　一天，母親把我們幾個叫到了一塊，要給我們做最后一次訓(xùn)練。她嚴(yán)肅地說：“你們?nèi)绻@次訓(xùn)練通過了，就說明你們已經(jīng)真正學(xué)會了飛翔，便可以離開我自己去生活了�！蔽覀兟犃耍夹判氖愕攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我們并不害怕，因?yàn)槲覀兣家粚α钊蓑湴僚c自豪的翅膀。

　　可沒想到，母親竟走向我們，逐一用她那鉤子一般銳利的嘴，對準(zhǔn)我們的.翅膀，很很地啄了下去……骨骼折斷的聲音清晰可見，頓時我的翅膀便的鮮血淋林，我眼前一黑，差一點(diǎn)倒在地上。眼睛被一層咸咸的水霧遮著，朦朦朧朧，我看見了一雙堅(jiān)定而又含淚的目光，是母親的？！瞬間，我的身體好像被什么推了一下，頓時全身失去重心，疾速下墜。我知道自己正向那漆黑的山谷下落，因?yàn)槎厒鱽砹诵值軅兊捏@叫。

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用3

　　人們生活中的科技越來越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時間。但是，購買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來越堵。那時，汽車的各種喇叭聲震天響。科學(xué)家們正在努力研究萬能汽車。

　　萬能汽車的兩邊有一對可以伸縮的機(jī)翼。堵車時，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會自動彈出。萬能汽車可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬能汽車就會把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬能汽車就像太陽能汽車一樣依靠太陽光制造能源，也不會像其他汽車制造尾氣。其實(shí)，在萬能汽車的尾部也有一個管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的'氧氣。而且，萬能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬能汽車的駕駛座上有三個按鈕，分別寫著：飲料、水果和食物。比如說按下飲料按鈕，“輟幣槐戎砩媳患菔蛔旅嫻男』魅慫土順隼礎(chǔ)/p>

　　其實(shí)萬能汽車還有很多種功能，正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢!長大后我也要當(dāng)個科學(xué)家，滿足人們生活的需要。

　　批改評語：這是一篇想象類的文章。小作者以生活中堵車現(xiàn)象為基礎(chǔ)，展開想象的翅膀，讓我們看到了萬能汽車的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。習(xí)作中可見小作者的創(chuàng)新能力。極度推薦!

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用4

　　同學(xué)們，我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng)新，缺點(diǎn)而要去不斷改正。

　　有一位主人，他有一個鉛筆，一個橡皮，還有一個機(jī)器貓形的轉(zhuǎn)筆刀。他們?nèi)齻€天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳，把整個家搞得亂七八糟的。

　　有一次，他們又開始爭吵起來。鉛筆說：“你們兩個全都是蠢才。我可以幫主人寫字。我上面還有一個漂亮的小玩偶�！本砉P刀火冒三丈地說：“你別高興得太早了，還不是我給你這種天才的。要是沒有我，你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說的是真的，我有證據(jù)。不信你們打開我的抽屜，里面還不都是你的舊東西！你都沒證據(jù)！“橡皮理直氣壯地說：“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫錯別字。我就要去吧那個錯別字擦得干干凈凈的'，讓主人重新在寫上去。我也有一定的證據(jù)證明我對主人有幫助。你們看，我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰，你呢？一點(diǎn)兒小證據(jù)都沒有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞！”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮嚴(yán)厲鄙視鉛筆所做的一切舉動。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮去玩，鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨(dú)。

　　這個故事說明了每個東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，這樣，你永遠(yuǎn)都不會有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)這種行為，“謙虛始人進(jìn)步，驕傲始人落后�！�

　　我們要做一個謙虛的人！

關(guān)于小學(xué)生想象作文通用5

　　“孩子，怎么啦?”

　　“媽媽，我喜歡住在楓樹上。它長著紅彤彤的樹葉，是小松鼠最好的家�！�

　　“不，好孩子，老松樹才是我們最可愛最舒適的家。”“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說。

　　小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他銜來了落葉、草莖和羽毛，墊在楓樹的樹杈里，做成一個軟軟的'巢。晚上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向媽媽說了聲“明天見”，跳到新巢里睡覺了。這個巢，給美麗的紅葉叢包圍著，是經(jīng)過自己勞動造成的，多么溫暖舒適呀!

　　第二夜，秋風(fēng)越吹越緊.楓樹落下了幾張紅葉。

　　第五夜，秋風(fēng)刮呀刮呀，楓樹落下了許多紅葉。

　　第十夜，秋風(fēng)又急又冷，楓樹的紅葉，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……

　　聽見悉悉索索的聲音，松鼠媽媽覺得心疼，怎么也睡不著覺。每一陣秋風(fēng)吹來，隨著落葉的聲息，使她的心緊縮起來。松鼠媽媽抬起頭，依稀看見對面的楓樹，伸出鋼叉般的枝條，沒有樹葉。秋風(fēng)會像千萬支尖針，刺著孤單的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光禿禿的枝權(quán)間，伸出前腳往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一團(tuán)呢。

　　“好媽媽，是你嗎?”小松鼠認(rèn)出是熟悉的前腳，激動地說，親著媽媽毛茸茸的臉。

　　“好孩子，你凍壞啦!”“冷…不……不冷�！�

　　“對媽媽要說老實(shí)話。摸摸你冰涼的身體，應(yīng)該說冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著孩子，又回到老松樹的樹洞里。