記一次游戲的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲的小學(xué)作文1
隊(duì)長(zhǎng)讓我上場(chǎng)，我卻很不情愿，但我還是上去了，因?yàn)槲蚁耄何以诓簧暇蜎](méi)有機(jī)會(huì)玩兒這個(gè)游戲了。
我和我的對(duì)手先抽題目，我選的是1號(hào)題目。1號(hào)題目是“大猩猩捶胸口吃香蕉”，抽到這個(gè)題目，我馬上就笑了，我心想：這個(gè)題目也太簡(jiǎn)單了吧，而且我在以前別的游戲中還辦演過(guò)大猩猩，這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有難度。
比賽開(kāi)始了。我先把小橘子慢慢的'放到了頭上，掌握住平衡，不讓小橘子掉下來(lái)。然后開(kāi)始表演，我把舌頭頂?shù)缴涎例X上，接著，我雙手握拳，捶著胸口。之后，再一個(gè)手拿著香蕉，一個(gè)手剝香蕉皮。把香蕉送到嘴邊，吃了幾口。同學(xué)們見(jiàn)了，都哈哈大笑了起來(lái)。我就這樣重復(fù)了幾遍，而我的小橘子，像個(gè)小公主一樣很聽(tīng)話，一下都沒(méi)有動(dòng)。
時(shí)間到了，我贏了。
記一次游戲的小學(xué)作文2
今天，老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)對(duì)自己很重要的人或事物，然后對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng)，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽(tīng)他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰(shuí)，有的同學(xué)還笑著回答，可當(dāng)老師問(wèn)我們心中的感受的時(shí)候，笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想，是的'，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué)，剛開(kāi)始很隨意，因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒(méi)有上一次那么隨意了，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L(zhǎng)的，所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了，面對(duì)親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì)兒，我刪除了朋友，因?yàn)橹辽傥疫�有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對(duì)我最重要的人，我想到了那一句話"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心，回味無(wú)窮。
記一次游戲的小學(xué)作文3
“兄弟呀，想你啦！”隨著我的歌聲同學(xué)們哈哈大笑，這是為什么呢？原來(lái)是林老師在帶我們玩一個(gè)名字叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是：林老師在上面敲鼓，同學(xué)們順著傳花，最后一個(gè)和最前面一個(gè)人可以往左或往右傳，我們玩了很多輪，可最好玩的還是我表演的這一輪。
游戲開(kāi)始前同學(xué)們都露出興奮的神情，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備一會(huì)兒游戲開(kāi)始。
咚咚，游戲開(kāi)始了，花從另一邊開(kāi)始傳，我的.心臟仿佛要跳出來(lái)，十分的緊張，花宛如一只小燕子在教室里四處飛翔，快到我了，我感覺(jué)有一萬(wàn)只小鹿在我心里面亂蹦亂跳。在鼓聲停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳給了我。那一刻時(shí)間好像停止了，我的大腦一片空白，臉上一臉懵，張大了嘴巴，眉毛往上提，很驚訝。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯還好嗎？”還邊唱，邊扭動(dòng)屁股，扭腰甩頭，抖肩。同學(xué)一拍就好，一邊哄堂大笑，屋頂都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。
雖然最后游戲結(jié)束了，但那魔性的聲音卻久久的回響在耳邊。
記一次游戲的小學(xué)作文4
秋天的下午，風(fēng)和日麗，我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上，我們玩了兩個(gè)有趣的游戲。第一個(gè)游戲是“跑步游戲”，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)；老師說(shuō)2，就相臨的兩個(gè)同學(xué)抱在一起；老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐。這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒(méi)有平常挨罰時(shí)的沮喪，大家都笑嘻嘻的`。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個(gè)好游戲。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像。不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師講的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不是那么回事�！�4”老師一喊，大家都跑了起來(lái)，“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了。不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的特別快。
我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽(yáng)光燦爛，感覺(jué)很暖和。
記一次游戲的小學(xué)作文5
今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳四脙深w熟雞蛋，做一個(gè)有趣的游戲——左手剝雞蛋。
到了作文班，老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員，我當(dāng)了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿起來(lái)，在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)，然后用左手把雞蛋皮一點(diǎn)一點(diǎn)剝下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，每組的第一名都產(chǎn)生了，老師說(shuō)：“每組第一名都上來(lái)，我們進(jìn)行決賽。”第一名的'同學(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋，來(lái)到第一排前面，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始！”同學(xué)們又開(kāi)始在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，冠軍誕生了，老師給冠軍獎(jiǎng)了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結(jié)束了，雖然我當(dāng)了裁判員，沒(méi)有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位，否則生活就會(huì)很不方便。
記一次游戲的小學(xué)作文6
今天，體育老師讓我們自由玩耍呢。我趕忙拉來(lái)幾個(gè)好伙伴，一起商量玩什么。聰明的周心蕊提議玩打野鴨，眾人紛紛贊同。于是，我們按照規(guī)則選了四名同學(xué)當(dāng)獵人。正當(dāng)游戲要開(kāi)始時(shí)，周芯蕊又說(shuō)：“記住了，獵人們，如果你們其中一位接住了另一個(gè)獵人扔來(lái)的`球，野鴨們就會(huì)被定住哦！”我們答應(yīng)一聲，游戲便正式開(kāi)始了。
只見(jiàn)一個(gè)獵人把球?qū)?zhǔn)一只野鴨，“嗖”的一聲扔出來(lái)，可是鴨子哪有那么容易得手。那鴨子把身子一閃，球便飛到了另一邊。哈哈，他們沒(méi)有打著�？色C人還是不甘心，一次又一次地向我們射擊，但還是一只鴨子也沒(méi)抓著。我笑著唱道：“獵人，獵人想抓鴨，抓不著，只得餓肚子�！鲍C人們氣得脖子都歪了，他們互相對(duì)視了一下，把四個(gè)球都向我扔來(lái)，我嚇了一大跳，連忙跑向“池塘”的角落，這才躲過(guò)了一劫呢。但是獵人的運(yùn)氣可不怎么樣，沒(méi)有抓住鴨子，自己還被球給打著了，真是太搞笑了！
可是獵人們還不認(rèn)輸，又拿起球扔了起來(lái)。但是這一次獵人的目的好像不是我們鴨子了，而是讓對(duì)方接住球。不好，因?yàn)橐坏┧麄兘幼×饲�，我們就不能�?dòng)了。可是沒(méi)想到那些獵人運(yùn)氣真的不好，居然沒(méi)接住球。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，今天玩的可真開(kāi)心呀！
記一次游戲的小學(xué)作文7
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類(lèi)推，最后一排的同學(xué)把這句話寫(xiě)下來(lái)，最后比賽哪一組又對(duì)又快，哪組就為勝！
游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說(shuō)錯(cuò)，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谕髠鞯腵時(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯(cuò)，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。
記一次游戲的小學(xué)作文8
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開(kāi)雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí)，被徐璐佳抓住了。
胡湘開(kāi)始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，胡湘感覺(jué)到了，忙摸過(guò)，還沒(méi)等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的.頭和鞋說(shuō)：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō)：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)�。 昂娼又�，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的歡樂(lè)，也給我們留下了難忘的回憶。
記一次游戲的小學(xué)作文9
捉迷藏是我最?lèi)?ài)玩的游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱(chēng)我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了一輛出租車(chē)底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊(duì)員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊(duì)員的`手，小王隊(duì)員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业�，便主�?dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次游戲的小學(xué)作文10
在我多彩的世界里，有很多第一次，第一次洗碗，第一次煮蛋炒西紅柿，但最讓我難忘的是第一次參加游泳比賽。
我記得比賽是在水立方。當(dāng)我們聽(tīng)到比賽的消息時(shí)，我們都非常興奮，緊張，甚至有點(diǎn)害怕。我把我的想法告訴了教練。教練摸著我的頭說(shuō)：“這是你第一次參加正式比賽。你要有初生牛犢不怕虎的精神。努力游就好，不要想太多。”但不知怎么的.，我還是覺(jué)得不安。
最后，比賽那天，我們來(lái)到了水立方，真是壯觀，美麗的游泳池，看臺(tái)上那么多運(yùn)動(dòng)員和觀眾。我心跳加速，好像踢到喉嚨了。
我的第一個(gè)項(xiàng)目是50米蝶泳。賽前，教練站在我身后，輕聲對(duì)我說(shuō)：“只要成績(jī)提高，就是勝利�！蔽业男钠届o多了。站在平臺(tái)上，聽(tīng)到鈴聲，我跳進(jìn)水里，使勁打腿，使勁劃胳膊。過(guò)了一會(huì)兒，我到達(dá)了終點(diǎn)。賽后教練告訴我成績(jī)提高了4秒，進(jìn)步很大。聽(tīng)了教練的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心。
通過(guò)這次比賽，我有了自信，我相信我以后會(huì)有更好的。第一場(chǎng)比賽結(jié)束后，我朝著自己的理想邁出了難忘的第一步。
記一次游戲的小學(xué)作文11
去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂(lè)園。
游樂(lè)園里各種各樣的設(shè)施，讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的.鬼屋，有刺激的過(guò)山車(chē)，還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕?chē)吧！”爸爸說(shuō)。我大叫到：“耶！”。
我坐上碰碰車(chē)，開(kāi)了起來(lái)。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到別的車(chē)。突然一輛碰碰車(chē)朝我撞了過(guò)來(lái)，我尖叫了一聲：“��！”便飛出了“碰碰車(chē)堆”，我想正好在邊上，練一練車(chē)技。過(guò)了一會(huì)，我的車(chē)技有所提升。這時(shí)哥哥像一頭牛似的沖了過(guò)來(lái)，我靈活一閃，躲過(guò)攻擊，又朝哥哥撞去，哥哥只好灰溜溜地逃走了，這時(shí)我一下飛出去幾米，哥哥在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)爸爸又壞笑著沖了過(guò)來(lái)，我一個(gè)甩尾，甩開(kāi)爸爸，又朝爸爸沖去，爸爸也被趕跑了。
我看見(jiàn)了上次把我撞飛的那個(gè)人，又在欺負(fù)其它人，如果我打敗了他，既可以為民除害，又能報(bào)仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去，可他一躲，躲開(kāi)了我，我一甩尾，甩偏了，我被他撞飛，他又朝我撞來(lái)，我只好逃走，嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！”，不過(guò)我心里還是很高心。
這次去游樂(lè)場(chǎng)玩讓我我終生難忘。
記一次游戲的小學(xué)作文12
星期天，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫“撕名牌”。
我們先寫(xiě)上自己的名字，再粘在背上，“3、2、1，游戲開(kāi)始”老師說(shuō)道。我猛地往我最近的人撲去，沒(méi)想到后面有人想偷撕我背上的字，我猛地一轉(zhuǎn)，摔倒在地，才保住我的名牌，但是，我剛從地上站起來(lái)，就被站在后面的人給KO了。
第二局開(kāi)始了，我躲在墻角下，一步也不敢走，不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的'是：一個(gè)人居然背對(duì)著我，向我走來(lái)，我就像餓狼遇到羊一樣，猛地?fù)渖先ィ阉拿扑毫�。哈哈，真是“螳螂捕蟬”，等等，“螳螂捕蟬”的下一句是“黃雀在后”，說(shuō)明有人在后面偷襲。果真不假，我立刻站起來(lái)，在操場(chǎng)上整整狂奔了十圈。突然，我腳下一滑，摔在地上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，只剩下一個(gè)人了，我猛地去追他，沒(méi)想到又摔了一跤，剛好摔在他背上，把他壓在地上，我一下子便撕了他的大名牌。
我很喜歡這個(gè)游戲，它帶給了我樂(lè)趣。
記一次游戲的小學(xué)作文13
周末，我和小伙伴相約去公園玩捉迷藏。
首先，我們分了誰(shuí)是尋找者，于是，剩下的人就要藏起來(lái)了。
我看見(jiàn)了有的同學(xué)藏在了大樹(shù)后面，因?yàn)槟强么髽?shù)又粗又大，枝繁葉茂，可以把他藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。還有一個(gè)同學(xué)，她藏在了路邊的指示牌后面，她覺(jué)得指示牌很不起眼，應(yīng)該不會(huì)被找到。而我卻藏到了草叢后面，因?yàn)椴粌H可以看到外邊的情形，還可以更好地藏身。
尋找者左望右看，似乎在想著什么對(duì)策。時(shí)間到了，該找人了，他先找了大道小路，又找了大石頭的后面，沒(méi)有收獲，他又去報(bào)刊亭找了找，卻也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。他突然停住腳步，大喊一聲：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我找到你了！”我們都不由自主的緊張起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，才知道那是他在試探我們，就在這時(shí)，一陣咳嗽聲響了起來(lái)，于是，尋找者順著聲音的方向找到了他，下面就該換人來(lái)找了。就這樣，我們你換我，我換你，我自己都當(dāng)了三次！
時(shí)間過(guò)的`真快啊，轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)間，我們便依依不舍地離開(kāi)了……
這次游戲，不僅使我們的心情放松了，還讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得。最重要的是，它還把我們的友誼加深了許多。我真喜歡這次的游戲。
記一次游戲的小學(xué)作文14
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@，用極快的.速度原地了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話，周?chē)黄察o，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你的小雞放屁了？再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備？”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中……
記一次游戲的小學(xué)作文15
今天，老師跟我們說(shuō)，玩“丟手絹”的游戲。大家高興地說(shuō)：“太好了！”老師跟大家說(shuō)完游戲規(guī)則以后，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行游戲。
游戲開(kāi)始了，首先由貝琦先丟手絹。她在外圈繞了一圈，這時(shí)伍詠詩(shī)好像在想，千萬(wàn)不要把手絹放在我背后�。】墒秦愮桶咽纸伔旁谒澈�。伍詠詩(shī)可能太緊張了，沒(méi)有拿起手絹就去追貝琦了，結(jié)果輪到她丟手絹。她一邊走一邊想，輕輕地把手絹放在了李婉盈背后，看到李婉盈還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，她立刻就跑走了。這時(shí)，李婉盈才發(fā)現(xiàn)，拿起手絹馬上去追。但是，伍詠詩(shī)已經(jīng)跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿著手絹?zhàn)罂纯从铱纯矗蝗话咽纸伔旁诶杷加畋澈�，但是被黎思宇立刻發(fā)現(xiàn)了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起來(lái)。李婉盈只好繼續(xù)走一圈，又把手絹放在黃紫珊背后。黃紫珊馬上拿起手絹去追，但李婉盈已經(jīng)坐下來(lái)了。這時(shí)，大家都在喊：“黃紫珊，她坐錯(cuò)位置了！”李婉盈知道自己坐錯(cuò)位置了，只好繼續(xù)再走一圈。當(dāng)大家還在快樂(lè)地玩游戲時(shí)，老師宣布游戲結(jié)束了。我們排好隊(duì)帶著歡樂(lè)回到教室。
我今天非常開(kāi)心，上課玩了“丟手絹”游戲，這個(gè)游戲不僅帶給我歡樂(lè)，還能鍛煉我們的.反應(yīng)能力，希望下次還能繼續(xù)再玩！
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