記一次游戲小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記一次游戲小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲小學(xué)作文1
捉迷藏是我最愛玩的游戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹后抓出了小李隊(duì)員，可沒想到一腳踩小王隊(duì)員的'手，小王隊(duì)員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业剑阒鲃?dòng)下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次游戲小學(xué)作文2
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的`角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@，用極快的速度原地了一個(gè)圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
記一次游戲小學(xué)作文3
鈴鈴……鈴鈴……上課了！這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈，熱身后，游戲正式開始！
這個(gè)游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊(duì)，應(yīng)該就是比誰跑得快吧。只是多了一個(gè)擊掌而已，最后再看哪一隊(duì)勝出。
“小張！跑快點(diǎn)！快！別看他！她眼睛給你放電了嗎？沒有啊！快跑啊！”小秦大喊道。我心想，小張不是男生嗎？怎么在我們女生隊(duì)�。俊芭饶猩偬砹藗z小弟�！彼趺粗牢以趺聪氲�？難道他會(huì)心靈感應(yīng)？“不對(duì)呀”我大叫道，“游戲竟然開始了！我要做好準(zhǔn)備！”當(dāng)時(shí)我手忙腳亂，好像是這樣說的：“到……到我了？好，放松放松�！蔽易龊檬謩�(shì)，沒有看對(duì)手，啥，你不知道我為什么不看他？唉，我沒時(shí)間跟你這頭笨豬說話了“預(yù)備！”老師喊，“跑！”我的`手在擺動(dòng)，腳也在向前，我還是忍不住往后望了一眼，啥，對(duì)方還沒出發(fā)，說是遲，那是快，我跟他擊了個(gè)掌，走了。
“你怎么跑這么慢呢？”小鈺講。
我有點(diǎn)失落：“對(duì)不起，我的腳軟了�！�
“沒事，下次快點(diǎn)就是了�！�
小鈺真是一個(gè)活潑開朗的女孩子，我好似被她的暖心小舉動(dòng)給害羞到了呢！
這是一場(chǎng)友誼賽，大家就別計(jì)較了！
記一次游戲小學(xué)作文4
今天，老師讓我們寫出五個(gè)對(duì)自己很重要的人或事物，然后對(duì)我們說：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng)，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的.都有。接著老師接著我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰，有的同學(xué)還笑著回答，可當(dāng)老師問我們心中的感受的時(shí)候，笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想，是的，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué)，剛開始很隨意，因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒有上一次那么隨意了，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L(zhǎng)的，所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了，面對(duì)親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì)兒，我刪除了朋友，因?yàn)橹辽傥疫�有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對(duì)我最重要的人，我想到了那一句話"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心，回味無窮。
記一次游戲小學(xué)作文5
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的聲音從植物學(xué)校里不斷地傳來。原來是因?yàn)橹参飩兿抡n了，挨挨擠擠的往操場(chǎng)上跑，總是你踩了我的腳，我撞了你的`腰。
好不容易到了操場(chǎng)，大家卻被一個(gè)問題難住了，到底玩什么呢？這時(shí)，小堅(jiān)果提出了一個(gè)好主意，“咱們來玩321木頭人吧，這樣對(duì)大家都很公平，誰也不知道那個(gè)木頭人喂，什么時(shí)候回頭，這樣大家就很公平了�！贝蠹遗e雙手同意。
第一局，小堅(jiān)果成功的當(dāng)上了木頭人。過了一小會(huì)兒，小堅(jiān)果一轉(zhuǎn)身，小玉米和小香櫞沒來得急剎車，紛紛被淘汰了。小堅(jiān)果又把頭轉(zhuǎn)回來，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰(zhàn)斗，沒想到小堅(jiān)果似乎早就預(yù)料到了這一切，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來了一個(gè)回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問了。小堅(jiān)果轉(zhuǎn)過頭去，菜問沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅(jiān)果了，沒想，小堅(jiān)果早就找到了這一切，不緊不慢的轉(zhuǎn)過身，把菜問逮了個(gè)正著。只剩下向日葵這一個(gè)人了，小堅(jiān)果信心滿滿的繼續(xù)轉(zhuǎn)了回去，這時(shí)，只覺背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
記一次游戲小學(xué)作文6
今天中午，我正在床上玩現(xiàn)在最火的“和平精英”，我一進(jìn)入游戲，就先選擇了“重啟未來”的模式。進(jìn)去以后，你會(huì)在一個(gè)島上，這個(gè)島被命名為“出生島”。這是生成玩家的地方，也是敵人與敵人最和諧的地方。這時(shí)你頭頂?shù)钠聊簧蠒?huì)出現(xiàn)一個(gè)“還有48秒飛機(jī)即將起飛”“還有47秒飛機(jī)即將起飛”……當(dāng)數(shù)字變成7秒時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)飛機(jī)即將起飛的頁面。
因?yàn)樵陲w機(jī)有幾十秒的時(shí)間不能跳傘，當(dāng)我成功落到地上時(shí)，游戲才剛開始。我迅速進(jìn)入房子，把基礎(chǔ)的物資收拾一下：兩把沖鋒、一個(gè)二級(jí)甲、一個(gè)頭盔、手榴彈、急救包。再打一輛車，第一步才算完成。第二步特別重要，你要第一個(gè)到達(dá)那里，而且在到達(dá)的途中可能會(huì)有敵人，如果你與敵人槍戰(zhàn)時(shí)死亡，那你前面的'功夫也白費(fèi)了。但是我是一位老玩家，我見到敵人一點(diǎn)也不害怕，會(huì)開車掩飾。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)叫“黑人”的航母下，我就下車，進(jìn)入一個(gè)藍(lán)色的柱子里。這里面有寶貴的物資，只有在那里才能拿到的東西，比如一把激光掃彈槍，還配有八倍鏡，還有一個(gè)機(jī)器狗，還有反重力摩托。
我下來以后，我就開著反重力摩托到處跑，我也會(huì)偶爾被敵人看見。慢慢的，我就贏了。
記一次游戲小學(xué)作文7
秋天的下午，風(fēng)和日麗，我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上，我們玩了兩個(gè)有趣的游戲。第一個(gè)游戲是“跑步游戲”，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說1，大家都停下來；老師說2，就相臨的兩個(gè)同學(xué)抱在一起；老師說3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒人要，就要做兩個(gè)俯臥撐。這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒玩過，所以大家玩的興高采烈。操場(chǎng)上不時(shí)傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒有平常挨罰時(shí)的沮喪，大家都笑嘻嘻的。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個(gè)好游戲。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像。不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開始了，聽老師講的時(shí)候，覺得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。沒想到，玩起來的時(shí)候，才知道根本不是那么回事。“4”老師一喊，大家都跑了起來，“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向后跑的`時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動(dòng)不了。不過大家還是玩的很高興，也覺得時(shí)間過的特別快。
我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽光燦爛，感覺很暖和。
記一次游戲小學(xué)作文8
“加油！”“哈哈哈哈！”“哦！好厲害！”同學(xué)們?cè)谕媸裁从螒蚰�？原來老師帶領(lǐng)我們玩起了“你做我猜”的游戲呢。
游戲開始了。第一小組的同學(xué)先開始，只見他們自信地走上臺(tái)，一開始還算順暢，都能答上來，可是到了“目瞪口呆”這個(gè)詞的時(shí)候，表演的同學(xué)眼睛睜得圓溜溜的，嘴巴張大大的，可還是沒有猜出來。下一個(gè)“撓癢癢”，我們都開始忍不住撓自己的胳膊了。
接著又是讓我們哈哈大笑的一組結(jié)束了。
終于輪到我和同桌了。我們走上臺(tái)，我的心怦怦直跳，前面幾個(gè)我能回答地很順利，可是到了“井底之蛙”的時(shí)候，同桌說：“我們學(xué)過的'一篇課文的標(biāo)題，里邊有一只會(huì)呱呱叫的動(dòng)物，四個(gè)字�！逼渌艘查_始提醒，老師笑著說他們都是間諜。想了好久，我才說出了正確答案。下一個(gè)更難，同桌把兩只手比成兔耳朵的形狀，又說：“四個(gè)字的，有樹樁的，四個(gè)字的小古文�！薄笆鞘刂甏脝幔俊蔽也淮_定地問，“對(duì)！”大家異口同聲地說。
熱鬧的游戲結(jié)束了，笑聲還在回蕩。我們都收獲了很多快樂。
記一次游戲小學(xué)作文9
今天，老師叫我們把眼睛蒙上，不能說話，最后一個(gè)同學(xué)任意在前面的同學(xué)背上寫一筆，然后傳到第一位同學(xué)的背上，第一個(gè)同學(xué)知道了就把它寫下來。
我就是第一個(gè)，我先把眼睛蒙起來，等同學(xué)在我的背上寫字，時(shí)間一分一秒的過去了，怎么還沒有傳過來，我心里想：咦！他們后面是不是睡著了，還是沒有傳？正當(dāng)我專心的想時(shí)，忽然，我感覺后面有人觸碰我背了，我手忙腳亂的拿起筆和本子開始畫起來，我感覺后面寫了個(gè)“十”字。
正當(dāng)我偷偷開心時(shí)，我想太簡(jiǎn)單了，這是一年級(jí)小朋友玩的`游戲嗎？馬上第二筆來了我感覺好像畫一個(gè)圈，又好像畫了一個(gè)人，這是啥呀！是亂畫的嗎？唉！這是遇到了一個(gè)豬一樣的隊(duì)友�。√恿�！
正當(dāng)我在考慮時(shí)，第三筆來了，我心里想，寫個(gè)簡(jiǎn)單的吧！前一次寫的太差了，果然，還是逃不出豬隊(duì)友的魔爪��！你們猜他們寫的什么，他們畫了一個(gè)圈，又畫了一個(gè)豎勾。
你們猜我們最后畫對(duì)了嗎？如果，你猜的是對(duì)了，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兯械亩紱]對(duì)上。
小游戲大道理，這次讓我明白了，做事情一定要團(tuán)結(jié)��！
記一次游戲小學(xué)作文10
我的童年游戲多種多樣，我的童年游戲獨(dú)一無二，我的童年游戲多的數(shù)不清，比如丟沙包，騎自行車，兵乓球……但我最喜歡的還是羽毛球。
先聽我來講講羽毛球的規(guī)則是這樣的：一人站一邊，中間一條線，如果球掉在我方地盤或出界，則對(duì)方加一份，反知?jiǎng)t我方加一分。
小草含青，綠草如氈，小草莓激動(dòng)地跳著舞，唱著歌："我們畢業(yè)了，我們成熟了！"
我和媽媽一起去廣場(chǎng)打羽毛球。第一局我左撲右閃，眼睛直靈靈的.看著每一個(gè)球，生怕錯(cuò)過一個(gè)球，這時(shí)一個(gè)球向我沖來，你猜我打回去了嗎？當(dāng)然接住了，如果你猜我沒有接住，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“你的技術(shù)提升了呀！”媽媽說。"哪里，哪里。"我一邊笑，一邊回答。我已為第一局開了一個(gè)綠燈，想著穩(wěn)了，沒想到最后還是失敗了。
第二局開始了，我想著，咱們正月十五看花燈——走著瞧。我一會(huì)把球打去左邊，一會(huì)把球打去右邊，一會(huì)又直接發(fā)射，過了一會(huì)我揮汗如雨，但是最后我贏了。第三局，我們都拼盡全力，最后以我的失敗告終。
我喜歡打羽毛球，羽毛球不僅可以鍛煉體能，而且?guī)Ыo我很多歡聲笑語。
記一次游戲小學(xué)作文11
今天，老師跟我們說，玩“丟手絹”的游戲。大家高興地說：“太好了！”老師跟大家說完游戲規(guī)則以后，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行游戲。
游戲開始了，首先由貝琦先丟手絹。她在外圈繞了一圈，這時(shí)伍詠詩好像在想，千萬不要把手絹放在我背后啊！可是貝琦偏偏就把手絹放在她背后。伍詠詩可能太緊張了，沒有拿起手絹就去追貝琦了，結(jié)果輪到她丟手絹。她一邊走一邊想，輕輕地把手絹放在了李婉盈背后，看到李婉盈還沒有發(fā)覺，她立刻就跑走了。這時(shí)，李婉盈才發(fā)現(xiàn)，拿起手絹馬上去追。但是，伍詠詩已經(jīng)跑完一圈坐回到她的.位置上。李婉盈拿著手絹?zhàn)罂纯从铱纯�，突然把手絹放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻發(fā)現(xiàn)了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起來。李婉盈只好繼續(xù)走一圈，又把手絹放在黃紫珊背后。黃紫珊馬上拿起手絹去追，但李婉盈已經(jīng)坐下來了。這時(shí)，大家都在喊：“黃紫珊，她坐錯(cuò)位置了！”李婉盈知道自己坐錯(cuò)位置了，只好繼續(xù)再走一圈。當(dāng)大家還在快樂地玩游戲時(shí)，老師宣布游戲結(jié)束了。我們排好隊(duì)帶著歡樂回到教室。
我今天非常開心，上課玩了“丟手絹”游戲，這個(gè)游戲不僅帶給我歡樂，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，希望下次還能繼續(xù)再玩！
記一次游戲小學(xué)作文12
去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂園。
游樂園里各種各樣的設(shè)施，讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋，有刺激的過山車，還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕嚢�！”爸爸說。我大叫到：“耶！”。
我坐上碰碰車，開了起來。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過來，我尖叫了一聲：“啊！”便飛出了“碰碰車堆”，我想正好在邊上，練一練車技。過了一會(huì)，我的車技有所提升。這時(shí)哥哥像一頭牛似的.沖了過來，我靈活一閃，躲過攻擊，又朝哥哥撞去，哥哥只好灰溜溜地逃走了，這時(shí)我一下飛出去幾米，哥哥在一旁幸災(zāi)樂禍。這時(shí)爸爸又壞笑著沖了過來，我一個(gè)甩尾，甩開爸爸，又朝爸爸沖去，爸爸也被趕跑了。
我看見了上次把我撞飛的那個(gè)人，又在欺負(fù)其它人，如果我打敗了他，既可以為民除害，又能報(bào)仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去，可他一躲，躲開了我，我一甩尾，甩偏了，我被他撞飛，他又朝我撞來，我只好逃走，嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在，不怕沒柴燒！”，不過我心里還是很高心。
這次去游樂場(chǎng)玩讓我我終生難忘。
記一次游戲小學(xué)作文13
今天老師叫了一部分同學(xué)去玩搶椅子的游戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。
音樂一響，緊張的氣氛頓時(shí)布滿教室。一輪是七個(gè)人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸著椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮(zhèn)定，其實(shí)也是心慌意亂，偷瞄著椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的.表情。我們觀眾也為臺(tái)上的選手各自捏了一把汗，猜想著他們之間誰沒有搶到椅子。結(jié)果小俊輸了，他臉紅紅地走下了臺(tái)。
接著第二輪開始了，這回有六個(gè)人五把椅子，他們汲取了第一輪的經(jīng)驗(yàn)，以為自己勝券在握，沒想到老師換了一個(gè)由快到慢的音樂，其中就有五個(gè)人以為音樂停了，紛紛坐下來，結(jié)果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個(gè)人就獲得了冠軍，別提有多得意了。
不一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過一個(gè)愉快的下午。
記一次游戲小學(xué)作文14
你玩過“123，木頭人”的游戲嗎？這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單也很有趣。
但我們今天玩的“123，木頭人”的游戲，和以前的不太一樣，老師把這個(gè)游戲升級(jí)了一個(gè)難度，我們?cè)谧瞿绢^人的.時(shí)候，還要擺一個(gè)造型，誰堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆糖果。我們聽了都非常期待，覺得一點(diǎn)也不難。
游戲開始了。我們一起喊完口令后，原本吵鬧的教室瞬間像被施了魔法一樣，變得特別安靜。這會(huì)，大家都變成了一個(gè)個(gè)有趣的木頭人。有的同學(xué)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但嘴巴卻在那動(dòng)來動(dòng)去，因?yàn)樗麑?shí)在太想笑了；有的同學(xué)游戲剛剛開始，他就出局了，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)被風(fēng)吹得晃來晃去的木頭人；還有的同學(xué)像一只大猩猩，扎著馬步，兩個(gè)手臂向下垂，一動(dòng)不動(dòng)。我自己兩個(gè)手做了“耶”的造型，好像在拍照片，但時(shí)間越長(zhǎng)我就越想笑，最后終于忍不住，“噗呲”一聲，笑了出來，成功出局。
剩下來的兩名同學(xué)進(jìn)行最后的對(duì)決。曹宸瑋和唐曾楨兩個(gè)人都很厲害，就在他們不分勝負(fù)的時(shí)候，下面的李彥昊突然對(duì)曹宸瑋說了一句：“你的手沒了！”曹宸瑋這時(shí)露出了可愛的大門牙，最后游戲的糖果就歸唐曾楨啦！
看來，木頭人也不是那么好當(dāng)?shù)�，因�(yàn)橐惺愕哪土Σ趴梢耘叮?/p>
記一次游戲小學(xué)作文15
今天，體育老師讓我們自由玩耍呢。我趕忙拉來幾個(gè)好伙伴，一起商量玩什么。聰明的周心蕊提議玩打野鴨，眾人紛紛贊同。于是，我們按照規(guī)則選了四名同學(xué)當(dāng)獵人。正當(dāng)游戲要開始時(shí)，周芯蕊又說：“記住了，獵人們，如果你們其中一位接住了另一個(gè)獵人扔來的球，野鴨們就會(huì)被定住哦！”我們答應(yīng)一聲，游戲便正式開始了。
只見一個(gè)獵人把球?qū)?zhǔn)一只野鴨，“嗖”的一聲扔出來，可是鴨子哪有那么容易得手。那鴨子把身子一閃，球便飛到了另一邊。哈哈，他們沒有打著�？色C人還是不甘心，一次又一次地向我們射擊，但還是一只鴨子也沒抓著。我笑著唱道：“獵人，獵人想抓鴨，抓不著，只得餓肚子�！鲍C人們氣得脖子都歪了，他們互相對(duì)視了一下，把四個(gè)球都向我扔來，我嚇了一大跳，連忙跑向“池塘”的'角落，這才躲過了一劫呢。但是獵人的運(yùn)氣可不怎么樣，沒有抓住鴨子，自己還被球給打著了，真是太搞笑了！
可是獵人們還不認(rèn)輸，又拿起球扔了起來。但是這一次獵人的目的好像不是我們鴨子了，而是讓對(duì)方接住球。不好，因?yàn)橐坏┧麄兘幼×饲�，我們就不能�?dòng)了。可是沒想到那些獵人運(yùn)氣真的不好，居然沒接住球。
不一會(huì)兒，下課鈴響了，今天玩的可真開心呀！
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