我的小學(xué)作文優(yōu)選5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我迫不及待的 拿著考了滿分的卷子,往家的方向走,想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅, 老師說,這回考試我是班里進(jìn)步最大的同學(xué)啦,下星期讓我當(dāng)班長呢~
我加緊腳步往回趕 ,迫不及待的`想與爸爸媽媽說這件事情~讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心~當(dāng)我走到家門口的時(shí)候,無意間,我聽到爸爸對(duì)媽媽說,彤彤已經(jīng)老大不小了,可以去外面打工賺錢了,一個(gè)女孩子家念這么多書干嘛,這不是白花錢嗎? 媽媽聽了立馬反駁說,桐桐的成績這么好,我想讓她繼續(xù)念書呢,也許他考上大學(xué) 還能分配一個(gè)好的工作呢! 爸爸緊接著就說,找到一個(gè)好工作 也是 便宜別人了,不如早點(diǎn)讓出去工作 還能給我掙點(diǎn)錢花~
淚水順著我的臉頰 滑落下來,原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨,我這么乖,學(xué)習(xí)這么好,爸爸為什么總是不喜歡我呢!難道錢真的比我還重要嗎?我擦干了眼淚,不露出一點(diǎn)痕跡 悄悄的走回了家,爸爸看到我說,彤彤,你也老大不小了,該念的書 該讓的字你也都認(rèn)識(shí)了,可以出去找個(gè)工作了,你長大了!眼淚不由自主的流了下來,是啊 我長大了,可是長大了 我就不可以繼續(xù)念書了嗎?
我喜歡讀書,我會(huì)努力學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校,以后找到好的工作,賺到錢我會(huì)好好報(bào)答你的,爸爸,我長大了 也懂事了,請(qǐng)您相信我~
我的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于祖國北部“大興安嶺”,家有“北國山城”之稱。我喜愛家鄉(xiāng)的山,因?yàn)樗鍘n雄偉。我喜愛家鄉(xiāng)的水,因?yàn)樗沱惗嘧;但我更愛家鄉(xiāng)那皚皚的白雪,因?yàn)樗俏覀儭氨眹匠恰钡尿湴,不信,你瞧?/p>
白雪嫻靜地飄落下來,它像玉一樣潤,像霧一樣輕,被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這純潔晶瑩的雪花,正如詩上所說:像一朵朵漂亮的大角菱花,又仿佛九天仙女從白花仙子那里取來銀花無數(shù),扯下片片花瓣,一把把,一籃籃地散向人間,一朵朵如水仙,一片片如白葬,給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的.感覺。
風(fēng)止雪停的景色更迷人:一輪紅日從東方冉冉升起,金色的太陽給萬物披上了一層燦爛的朝霞,千里沃野紅裝素裹,皚皚白雪在陽光下閃著晶瑩耀眼的光芒。此時(shí)山鑲銀點(diǎn)玉,一座座山、一片片林、都被雪裹著,在巍峨之中顯出清秀,在峻峭之中更見奇峰。如果你站在白色如銀的山峰之頂向下看,馬上就會(huì)被“北國山城”那美麗的景色所吸引:柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條;樺樹上開滿了白色的玫瑰;白楊樹雖然片片樹葉落地,但那高大的枝干依然挺拔屹立,猶如柄柄利劍直插云端。最漂亮的要數(shù)披霜掛雪的松樹了,它們神氣地站立在路旁,活像一個(gè)抒了勝仗的英雄,見此情景不由不使你想到:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句。一陣寒風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條和玫瑰花便簌簌地落下來,如玉似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽光照耀下,顯出一道道五光十色的“彩虹”,腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,使人在嚴(yán)冬里感覺到青春的活力。雪后的空氣特別清新,深深地吸一口氣,頓時(shí)覺得心曠神怡,有一種說不出的輕松和愉快。快看啊,“北國山城”變成銀鑲的街,玉砌的城;高樓大廈變成瓊樓玉宇;千根電線也變成銀色的琴弦。此時(shí)的“北國山城”已在冬爺爺?shù)陌妆幌滤耍媚菢酉,那樣甜?/p>
我們少年兒童不就像這“北國之雪”嗎?我也愿做一朵小雪花給冬天帶來無限生機(jī),給人們帶來無限的希望,給祖國帶來無限的光彩!
。∥蚁矏勰恪眹。
我的小學(xué)作文 篇3
文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無比熱愛,踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長的,尤其在升入初中后,壓力更大了,有時(shí)讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué),能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書,飽讀經(jīng)書的小才女,可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然,課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了,我沒有更多的時(shí)間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級(jí)的暑假里沒有作業(yè),那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來閱讀文學(xué),幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了,可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè),我根本體會(huì)不到書中的.精華所在,也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然,文學(xué)變得陌生了。不行,我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙,我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想,我要打開文學(xué)之門。
這也許是我一生的追求,也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力,為之而奮斗!從現(xiàn)在開始,從身邊小事作起,多留心多觀察多思考多積累,我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的:世界上沒有打不開的門,只要你愿意花時(shí)間,花功夫,只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
我的小學(xué)作文 篇4
校園是一張潔白的紙。
春天,春姑娘拿著一支筆,畫著她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了,像笑臉,“紙”看了,也笑啦!她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來了,夏姑娘拿著彩筆畫起大樹,大樹畫好了,像遮陽傘,遮著太陽,小花又有了活力!凹垺庇X得涼快了很多,真快樂呀!
秋天來遮陽,發(fā)現(xiàn)白紙,開心極了。拿起筆,畫起落葉,黃黃的.,像金色的地毯。一走上去,落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好聽!凹垺毕硎艿穆犞,它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”!爸x謝!彼谛睦镎f。
冬天來聽樂曲,冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”,他畫了一些小朋友,正開心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,還有的正在抱雪,小朋友就是壞,老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看,樂啦!他喜歡這種場(chǎng)面!凹垺币查_心,它和冬天一樣。
這就是我的校園,一個(gè)春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。
我的小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,F(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說:“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過沒有配合起來而已”,雖然老師嘴上這么說,但我們都知道,老師比我們更傷心。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次象棋比賽,有兩個(gè)名額,我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋,老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會(huì)讓我去參加的,于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上,我從容不迫,奪得了年級(jí)段的第三名,老師也夸獎(jiǎng)我,說我對(duì)象棋很有天賦,我想:這次機(jī)會(huì)是老師給我的,這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來說都是痛苦的`,更別說我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!
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