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寫小學(xué)的作文精選[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
還在下雨,地上還有漣漪。雨像煙一樣在灰色的空氣中漂浮,像墨水濺在一張畫紙上,流動(dòng)著。
孤獨(dú)的磚廠空無一人,只能看到一排排紅磚和漂浮的煙雨。一個(gè)人的呼吸打破了沉默。他對紅磚很特別。還有一個(gè)孩子看著父親把磚頭裝進(jìn)車?yán)铩_@孩子很專心。他父親的身體就像一個(gè)小水坑,汗水和雨水凝結(jié)在一起。急促的呼吸在雨聲中回蕩——
“爸,我來幫你!”孩子們的眼睛流露出渴望和悲傷。
“不行,你還是好好學(xué)習(xí)吧,比什么都強(qiáng)!”爸爸說。
“但是,但是……”孩子還在哀求,看著痛苦的父親,別管他有多少。
“沒什么做不到的,只要是為了我們家,為了你,再累也沒關(guān)系!卑职中χf。
孩子的.眼睛容不下沉重的淚水,眼淚從眼眶里涌了出來。眼淚掉在地上,圓圈里的漣漪充滿了孩子對父親的愛。
“別哭了,爸爸沒事,你看,我不好?”
但孩子知道父親患有腰椎間盤突出癥,整天與病魔作斗爭,以病養(yǎng)工。爸爸繼續(xù)埋頭工作,旁邊的孩子用濕布子擦汗,爸爸繼續(xù)工作。
那個(gè)孩子就是我,兩個(gè)人在雨中和煙霧中的姿勢總是在時(shí)間里定格,刻在我的腦海里。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天是個(gè)難忘的日子,是百年一遇的.日全食,早上起來,我興奮地等待日全食到來。一開始太陽熱乎乎的照著大地,接著月亮慢慢地向太陽靠近,過了一段時(shí)間,天越來越黑,一會(huì)兒天全黑了,像晚上一樣,我覺得真神奇!又過了一會(huì)兒天全亮了。這真是一個(gè)難忘的日全食!
寫小學(xué)的作文 篇3
一說到馬,大家一定會(huì)想到“一馬當(dāng)先”、“千軍萬馬”等一些關(guān)于馬的成語。我喜歡馬的原因在于,在所有的動(dòng)物里,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長,耳朵短。四肢非常長,骨骼堅(jiān)實(shí),肌腱和韌帶發(fā)達(dá)。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光。它還長著一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。
馬的嗅覺很發(fā)達(dá),是感應(yīng)能力特別強(qiáng)的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官?zèng)]有察覺的容易接收外來的'各種信息,并可以迅速地作出反應(yīng)。
五八最喜歡在土地里滾來滾去,也很喜歡吃蘿卜,所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時(shí)候,它就會(huì)高興得手舞足蹈,好像把我當(dāng)成蘿卜了。
每一次去騎馬,隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會(huì)變得開朗和舒展!
寫小學(xué)的作文 篇4
我們班曾出過一個(gè)劉翔,劉翔?,聽了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢?告訴你吧,他就是李強(qiáng)。 他長著一張瓜子臉,兩道劍眉,那雙眼睛,如泉水,如星辰,如寶玉,如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠,他的鼻子如刀削般挺立,隨時(shí)會(huì)向你劈下來。 因?yàn)樗懿绞謪柡,我們男生都不約而同的叫他強(qiáng)哥。 強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的,不然怎么能做強(qiáng)哥呢?記得那次,李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競賽,比賽即將開始時(shí),李強(qiáng)的面部緊鎖,全神貫注的`凝視著前方,突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去,拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去,最后,以6秒的速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競賽的冠軍。
面對我們班的劉翔誰又能不佩服呢? 李強(qiáng),你真是厲害,強(qiáng)哥這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí),我為有你這么個(gè)朋友而自豪。
寫小學(xué)的作文 篇5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天空格外藍(lán),太陽格外的紅,我真高興。我們來到了星期八小鎮(zhèn)春游。
首先,我們來到了家居室。那是一間很小的屋子,里面很亂,放滿了不同的'東西。有床、書、玩具,還有兩張桌子和四張椅子。阿姨告訴我們要制作出三套方案。
我們開始覺得很容易,興奮極了。我和張xx還有謝xx使出了吃奶的勁兒,把床從左邊搬到了右邊。我們個(gè)個(gè)都面紅耳赤的,做在沙發(fā)上累的直喘氣。岑xx和其他同學(xué)也不干示弱。他們把地上的書籍全部都撿起來,一個(gè)一個(gè)地放回圖書角。
接著,我們就已經(jīng)腰酸背痛了?墒牵有被子沒有疊,桌子沒有整,怎么辦?沒辦法,我們只能硬著頭皮干了。就這樣,第一套方案勉強(qiáng)完成了。
接下來的兩套方案我們一次比一次有進(jìn)步。雖然我們很累,但這是進(jìn)步的必經(jīng)之路,只有這樣,才能不斷進(jìn)步。
由于我們太累,所以決定去一下小吃吧。我們用E幣去買了兩包爆米花。我們感到高興,因?yàn)檫@是用我們自己的錢買的。
此時(shí)此刻,我真正明白了:賺錢真不容易,即使想得到一分自己的錢也要靠努力得來。
這次春游,我不僅體驗(yàn)了快樂的游戲,還感受到了爸爸媽媽的辛苦。
寫小學(xué)的作文 篇6
這雙手,是一雙勤勞的手;這雙手,是一雙溫暖的手;這雙手,就是我奶奶的手。
這是一雙勤勞的手,以至于這雙手每一個(gè)指節(jié)兩旁都有一個(gè)個(gè)干硬的死繭,顏色枯黃,掌面粗糙,連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。
以前,當(dāng)奶奶還是個(gè)農(nóng)民時(shí),這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。
現(xiàn)在,奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們?nèi)疑仙舷孪,大大小小的煩瑣雜事。每天,這雙手要干很多很多的事,比如:煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮,想怎樣才能做一頓可口的飯菜,久而久之,奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。
這雙手,還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時(shí)候,這雙手就來到了我的.“生活”里。
從我呱呱落地的那一刻起,這雙手就無時(shí)無刻不關(guān)照著我,小時(shí)候,我吃喝拉撒睡都在這雙手上。
我逐漸長大了,這雙手也一直撫慰著我,關(guān)照著我,無微不至的照顧我。
這是一雙神奇的手,給我們?nèi)規(guī)砜鞓罚?/p>
四川省成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)四年級:孫熙睿
寫小學(xué)的作文 篇7
一天,天氣晴朗,小草綠油油的.,花兒五顏六色,大樹枝繁葉茂。
一棵碧綠的大樹上住著一家三口——鳥媽媽,鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早,鳥媽媽去外面捉蟲子了,家里就剩下棋棋和花花了,她倆邊玩邊打鬧,只聽“嗵”的一聲,棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去,棋棋拍著翅膀,一跳一跳地想飛上去,可是飛不上去,花花急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“快來救救我姐姐啊!”小狗黑黑聽見了,趕緊跑來說:“小鳥,你摔傷沒有?”棋棋虛弱地說:“只是摔得有點(diǎn)疼! 黑黑說:“我來想辦法。”他小心翼翼地托起小鳥,踮著腳尖想把小鳥放回去,可是樹太高了,根本就放不上去,黑黑的眼珠一轉(zhuǎn):“有啦!你們等著,我馬上就來!边^了一會(huì)兒,黑黑拿著一個(gè)大板 凳,站在上面把棋棋送回了家,棋棋和花花說:“謝謝你!焙诤谛睦锩雷套痰卣f:“不用謝!
寫小學(xué)的作文 篇8
今天,婆婆買回八只小雞。小雞只有我手掌那樣大,它的眼睛像一個(gè)黑珠子,戴著一個(gè)小小的`冠子,還穿著一身花衣服呢!
中午到了,該喂小雞飯了。我把飯給小雞拿去。小雞看見我走到哪里,就跟到哪里,還在后面嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小主人,快把食物給我們吃吧!”。我聽了馬上把食物給小雞。它們吃食物總是狼吞虎咽的,有時(shí)有些雞吃不著食物,就站在別的雞身上吃,真是太好玩了。小雞有時(shí)也有些淘氣:你要是把食物放在旁邊,不注意它們就會(huì)悄悄地偷吃。有時(shí)你不小心把食物掉了點(diǎn)在腳上,小雞會(huì)馬上跑過來把它吃光。它在你腳上吃東西的時(shí)候,你會(huì)感覺到好像在給你按摩。
我家的小雞可愛吧!
寫小學(xué)的作文 篇9
夏日的夜晚,天上到處都是亮晶晶的星星,一輪彎月掛在空中。
妞妞一個(gè)人在院子玩耍。突然,妞妞發(fā)現(xiàn)水盆中也有一輪月亮,妞妞感到驚訝,心想:“水盆里怎么會(huì)有月亮呢?”
妞妞自言自語地說:“一定是月亮太調(diào)皮了,想到地球上找小朋友們一起玩,一不小心滑到水盆里出不來了。”
妞妞決定把月亮撈上來送回家。妞妞剛把手伸到水盆里,月亮不見了,為什么呢?
不一會(huì)兒,月亮又在水盆里出現(xiàn)了,妞妞百思不解。
妞妞想了很久,想起光學(xué)知識(shí),妞妞抬起頭來看天空中的月亮,她恍然大悟,原來水盆中的`月亮是天上月亮的倒影呀!
大自然真奇妙。
寫小學(xué)的作文 篇10
我家有幾只小鴨子。它們?nèi)黹L著金燦燦的毛,一摸,毛茸茸的,舒服極了。它們有一張扁扁的嘴,臉上鑲嵌著兩顆黑乎乎的眼睛,像兩顆黑寶石。它們身體兩側(cè)長著豆瓣似的翅膀。它又一對楓葉似的腳掌。這就是我家可愛的小鴨子。
鴨子的可愛,更表現(xiàn)在它的吃相、游泳中。
鴨子的飯,一半是水,一半是米飯。每次,我把裝飯的盤子放在地上,小鴨子就飛快地跑過來,一頭埋進(jìn)米飯,張開畚箕似的嘴,大口大口地吃起來。每吃一口飯,它就會(huì)伸伸脖子,好把飯咽下去,一邊吃一邊吟唱,好像在說:“好吃!好吃!”它們吃了一會(huì)兒,跑到花盆邊玩耍。玩了個(gè)夠,它又回來吃飯。
它們游泳的`時(shí)候更可愛。我端來一個(gè)臉盆,在里面放滿了水,再把小鴨子報(bào)警水盆,讓它們在水里游泳。它用大大的腳掌劃著水,在臉盆里繞圈子,不時(shí)翹起尾巴,把頭浮在水面上,好像在洗臉。它們有時(shí)搖一搖身子,把身上的水甩出去。它們在水里嬉戲,有一只鴨子,把頭鉆到另一只鴨子的身子下,撓它的癢癢,另一只小鴨子嘎嘎笑著好像說:“別撓了!別撓了!很癢呀!”
這就是我家可愛、淘氣的小鴨子。
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