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我的生活小學作文

時間:2024-03-02 14:10:45 小學作文 我要投稿

我的生活小學作文(大全10篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的生活小學作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的生活小學作文(大全10篇)

我的生活小學作文 篇1

  在暑假以前,我就幻想我的暑假能過得豐富多彩;可以出去旅游,可以看課外書,可以去游泳,可以……

  可是,理想是很豐滿,現(xiàn)實是很骨感。暑假讓我過得很不是滋味。

  “快起床了!”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開眼,迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后,我三步并作兩步地坐上車,一手接過媽媽的早餐,狼吞虎咽地吃著,準備馬上去羽毛球館。

  打完羽毛球,我大汗淋漓大步走出來。此時的太陽火辣辣的,使人睜不開眼。我又匆匆坐上媽媽的車,去學作文……

  好不容易到了中午,終于可以松一口氣了,媽媽又笑著拿來一堆的練習過來。我頓時就傻了眼兒:媽呀!這離幻想真是相差十萬八千里呀!真是郁悶!沒辦法,媽媽的命令是不可違抗的',我便一頭埋進書里做了起來。

  終于到了晚上,晚上總可以休息一下了吧,我有些期待了!翱禳c,來練琴了!”媽媽扯著嗓子喊到。頓時,剛才那小小期待頓時消失得無影無蹤了。

  我在鋼琴前一坐就是兩小時。又該睡了,我無精打采地上了床,一想到明天也是同樣的遭遇,我不禁唉聲嘆氣起來:“唉,暑假呀暑假,真希望你快點過完!”

我的生活小學作文 篇2

  我小時候愛唱愛跳,愛聽《小喇叭》節(jié)目,跟著一起學歌謠,聽“小叮當”替我們點播的故事。上小學以后我又被《星星火炬》誘惑住了,從廣播里受到教育,了解世界,我幻想著當一名小小的廣播員。上三年級的時候我的愿望實現(xiàn)了,我參加了中央人民廣播電臺少兒部兒童廣播劇團。

  兒童廣播劇團是一個以廣播為主的藝術(shù)團體。我熱愛兒童廣播劇團,熱愛那里的老師和同學,更熱愛廣播藝術(shù)。

  兒童劇團的負責老師是鐘老師和符老師,擔任教學的是中央戲劇學院的賀老師和北京人民藝術(shù)劇院的王老師。老師們連星期日也不休息來給學員們上課,可真夠辛苦的!

  去年,我們從基本功練起,學說各種繞口令,練站、坐、唇音,活動身體等。接下來是語言行動小品。老師出一個題目,或規(guī)定一個范圍,同學們要用自己的語言和行動表達出來,使得小品內(nèi)容豐富、生動有趣。同學們開動了腦筋,自己演自己,然后才開始接觸廣播劇。廣播劇是劇的一種特殊形式,它是以廣播的形式也就是演員的聲音來向聽眾展示這個人物的性格和品質(zhì),要讓聽眾了解你這個人物。老師曾經(jīng)告訴我們:“廣播劇只能用演員的聲音、語氣來塑造人物。搞好廣播劇就得做到真聽、真想、真看、真做、真說五真呢!”這幾次我一直向著真實去干,不讓去心里就不高興。演的是石梅,實際是在揭露自己的缺點,再和劇中的人物田濤相比,自己太不好了。從此之后在日常生活中努力改正這些毛病,老師分配干什么就干什么,不再挑肥撿瘦了。老師和同學們都說我能和大家合群了。這時我想起了鐘老師給我們講的幾句話:“演戲是教育別人的,但首先要教育自己!蔽业某砷L進步得感謝兒童廣播劇團呢!

  最近我在《發(fā)生在走廊的故事》一劇中擔任解說工作。這是我第一次擔任這種工作,什么經(jīng)驗也沒有,這個廣播劇從開排到結(jié)束,我對自己的表演一直不滿意,覺得自己講得不生動不吸引人。事情雖然過去了,但是我在以后的幾天里接著練我失敗的臺詞。我不信自己說不好,事情越不好辦,我就越把它干好,努力培養(yǎng)自己的意志。

  回憶這四年來在劇團的活動,我從未缺席過,想起老師和同學對我的'幫助,高興之際不免又有些傷感。今年我小學要畢業(yè)了,到了退團的年級。過不了多久就要離開伴我度過四年課余生活的兒童廣播劇團了,就和那兒的老師和同學們分手了。我想:在這不長的時間里,我盡了最大的努力為三億八千萬小聽眾們服務,讓他們得到了一點樂趣。

  親愛的小讀者們,你們說是嗎?

我的生活小學作文 篇3

  時間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個學期匆匆而過。新的一年,踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個寒假。

  看些書,做些讀書筆記;每天適當?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞,了解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下,鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學習的機會,拓寬自己的`視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

  看書。為了能讓自己多看些書,我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書,把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。

  運動。運動是健康的來源,可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運動至少一小時,鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動,讓自己的身體變得更健康。

  幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感到勞累時,給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一會,代替媽媽做會兒家務。爸爸白天工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿……

  這就是我的寒假計劃,不錯吧?我會堅持完成它。相信假期結(jié)束時我也會收獲滿滿。

我的生活小學作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,像天上的繁星點點,又像沙子一樣多。你知道我最喜歡干什么嗎?其實我最喜歡看書。

  我一到書店,就像魚兒到了大海,一個詞形容:如魚得水。我喜歡各種類型的書,有漫畫、小說、繪本等等。這其中我最喜歡看的就是小說了。為什么喜歡小說呢?因為一年級的時候,媽媽給我買了一套曹文軒爺爺?shù)?作品《丁丁當當》。我用了幾天一口氣把它看完了。從此以后,我就愛上了看小說。還有一次,有幾個比我們大的哥哥姐姐跟我們換了教室,在柜子里留下了一兩本書。調(diào)皮的同學拿出來一看,是兩本《查理九世》。我翻開一看,咦,內(nèi)容還挺好看的。我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)地掀起了一波“買書高潮”。

  我最喜歡的課余生活就是看書。書,仿佛把我?guī)У搅撕Q罄,我變成了一條小魚,快活地游來游去;好像變成了一只小鳥,在天空中自由翱翔。我的課余生活就是這樣,豐富又多彩,你呢?

我的生活小學作文 篇5

  我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,比如打籃球、踢足球、拉小提琴、玩電腦等等,其中我最喜歡的是打籃球和下象棋。

  我記得第一次去上籃球課,剛開始的時候老師教的動作非常簡單,練一兩次就學會了。后來慢慢的變難了,我有的時候練十幾遍也練不好,還摔破了腿,我有點恢心了,不想練了。邵老師好像看出我沒信心了,就鼓勵我,我才克服了許多困難,堅持練了下來,F(xiàn)在我的球技是我們小組最好的。

  我也非常喜歡下象棋。四歲時的我雖然棋技不怎么精,但竟然打敗了七歲的哥哥,六歲的時候又一次打敗了棋技較好的.爺爺。哪位同學想玩象棋,請隨時來找我玩。

  我發(fā)現(xiàn)許許多多的游戲都要動腦子才能玩好,不用腦子、怕吃苦、怕困難是什么也做不好的。只有不怕困難,勤動腦子才能學好各種本領(lǐng)。

我的生活小學作文 篇6

  暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報組織的戶外野營活動,中間有一個項目是攀巖。聽到這個名字我就覺得好害怕,要是不小心摔下來怎么辦?我小聲的對爸爸說:“我不敢去,好危險!卑职终f:“沒事的,爸爸會保護你的!蔽艺f:“我又不是木頭人,沒有思考的、一動也不動的!薄澳憧茨惚葎e人高,肯定沒事的!蔽要q豫了一會兒,還是鼓起勇氣同意了。

  攀爬的巖壁就在小溪邊,活動開始了,我排在11號。1號上場了。我看見那個小男孩身上系著安全繩,戴著安全帽,信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說:“看看人家怎么爬的,學學看!

  那小男孩瘦瘦的,像個小猴子,小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用,巖石的縫隙、突起等只要能著力的`地方就不能放過,一點一點嘗試,失敗了不放棄,下面的教練不停地指導攀爬路線,父母們則不停地鼓勵打氣。不一會兒他就爬到了頂上,我激動得大叫起來,好厲害!

  爸爸淡淡地說,“這算什么!薄鞍职帜憧矗枪P陡的坡,真叫人發(fā)顫。能爬上去當然厲害啦!”我佩服地說道。

  在等待攀巖的時候有一個小男孩在小鬧騰,一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來,真有意思。

  輪到我爬了,教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩,爸爸把我推上攀巖的小平臺。開始往上爬了,先前的緊張和害怕一下子都不見了,心里只想著趕快爬上去。一步一步,就這么用力的爬著,不知道過了多久,我盡然爬到了頂上。我回身往下一看,好高!下面爸爸和教練們都在為我歡呼,那一刻,我好開心,向爸爸招手,等著他給我拍照。

  經(jīng)過這個活動,我知道了好多事情都要敢于嘗試,而不能因為害怕而放棄。

  這就是我的快樂,有趣吧!

我的生活小學作文 篇7

  期末考試結(jié)束,寒假開始了,我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。我想,寒假作業(yè)是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說,做作業(yè)和玩要交叉進行,就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

  做作業(yè),我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空著,準備帶回學校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外,大部分作業(yè)都已經(jīng)完成。

  看電視我是非常喜歡的,假設爸爸媽媽不叫我做作業(yè),或者不把電視機關(guān)掉,我真的'可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,很過癮的。

  玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,現(xiàn)在想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節(jié)的時候還放過煙花爆竹,開心極了。

  拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩,非常愉快。一句話,這個寒假我過得非常快樂,也非常充實。假日見聞作文假期生活作文快樂的假日小隊作文

我的生活小學作文 篇8

  生活中的趣事很多,多得像天上的星星,今天我就來講一個。

  有一次,我和爸爸媽媽一起回老家過年。晚上我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁一邊吃著年夜飯,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,等待著新年到來的倒計時,大家吃完了飯,坐在沙發(fā)上一起說、笑。不知不覺就到了新年倒計時的時候。

  爸爸讓我把汽車后備箱里的禮物拿出來,放在桌子上。我打開了后備箱把禮物拿起來正要去把它放到桌子上的`時候,在陽臺上的哥哥對我喊道:“高恩銘,快上來,你看那邊的煙花。”我問:“哪邊?”“你上來就知道了”哥哥說。

  我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮,我頓時被陶醉住了,這時,爸爸焦急的喊道:“兒子,你把禮物放哪了,怎么還沒拿過來?”

  我迅速地跑下樓,不確定的說:“可能放在某個桌子上吧!坝谑俏胰ジ鱾房間找了找。

  “在哪個桌子上啊?”爸爸和藹地問。我說:“我不知道!

  “我趕緊去找找”我緊張的說。然后我仔細的找著每一個房間,甚至可能性最小的二樓和三樓。過了一會我找到了三樓陽臺,從陽臺上往下一望,看見了那鮮艷顏色的盒子和箱子,那正是禮物盒,下樓后我尷尬地拿起盒子,把它拿進了屋里。

  在我把它拿進屋里的時候感覺太有趣、尷尬了。

我的生活小學作文 篇9

  現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:

  第一,語文方面。我的水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意

  把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

  第二,數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學題都做的.快速、準確。

  第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

  第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

  第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

我的生活小學作文 篇10

  不知大家有沒有看過一部近月在全球熱播的電影------。這部電影講述了一個關(guān)于世界末日的故事。根據(jù)瑪雅文化的記載,20xx年12月21日這天將會是世界末日,這一天當黑暗降臨后,黎明便永遠不會來臨,地球?qū)媾R爆炸的危險。

  距離20xx年的這段時間,說長不長,說短不短。沒有黎明,是可怕的一幕,我不想我們這么可愛的地球,從此就消失在了宇宙間。地球會這樣,人類有著很大的關(guān)系。如果從從現(xiàn)在開始,人們已經(jīng)覺悟,想拯救地球,但是想徹底拯救地球是不可能的了,至少可以減輕一些對地球的傷害,在宇宙還可能找到一些地球的殘片。所以從現(xiàn)在開始,我們要過低碳的生活,我們應該過低碳的生活!

  二十一世紀,可持續(xù)發(fā)展已成為人類社會發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的綠色思潮,它引導人類進入一個嶄新的綠色文明時代。綠色代表生命,代表活力,代表希望。倡導綠色低碳生活,保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為當代綠色文明的主旋律。

  要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們不需要做什么驚天動地的大事情,只需從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

  要想拯救地球,要想過低碳的生活, 我們就要做到用電節(jié)約化。在購買電器時,我們應選用節(jié)能的電器,并且要及時關(guān)閉電源,少用空調(diào),溫控適度,多走樓梯,少乘電梯。在我們家有這樣一個規(guī)定,除了必要的`電器之外,其他的電器都應該關(guān)掉。還有,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,所以只要沖完電就應該立即將電池取下。

  要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們應該提倡水循環(huán)。節(jié)約用水,生活用水循環(huán)使用,盡量使用二次水。我們可以用洗臉水來洗腳,再用洗過腳的水來洗拖把,最后用它來沖廁所。可以用淘米水來洗水果、蔬菜,用剩下的茶水澆花,不僅節(jié)約了水,還很有營養(yǎng),收集雨水和空調(diào)水用來打掃衛(wèi)生等等。這些都是節(jié)水的小竅門。

  要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們出行要少開車。出門少開私家車,多步行、騎自行車或使用公共交通工具。我覺得在交通繁忙時段,開車根本不能節(jié)省時間,反而是在浪費時間,倒不如下車走路來得更方便。我們出去辦事,如果距離不遠,我們就步行去,當做鍛煉身體,有益身心;如果路途遙遠,我們就乘坐公車,這樣也可以減少一些二氧化碳。

  我們還有許許多多的方法,可以做到低碳、減少二氧化碳。如:拒絕塑料袋、巧用舊廢品、辦公無紙化、遠離一次性、購物要謹慎、植物常點綴、爭做志愿者......

  經(jīng)濟的高速發(fā)展,不該以地球資源過度消耗為代價;現(xiàn)代文明的繁華,不能以生態(tài)環(huán)境的過度破壞為前提。地球是我們唯一的家園,可持續(xù)發(fā)展已成為潮流,我們更需要可持續(xù)的’綠色環(huán)!。

  過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來行動!

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