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小學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
在一座遙遠(yuǎn)的城市里,有座古老的小城樓,小城樓里住著兩個(gè)小女孩,一個(gè)叫姐姐,一個(gè)叫妹妹。姐姐好吃懶做,把所有的活都給妹妹做。而妹妹聽(tīng)從媽媽的臨死前的話:“你姐姐比你調(diào)皮多了,不懂事,你一定要好好照顧姐姐呀……”媽媽就這么走了。 這一年,城市發(fā)生了特大火災(zāi),人們都爭(zhēng)先恐后地往外沖。 大火已經(jīng)把姐姐妹妹家的們給堵住了,唯獨(dú)墻角下還有個(gè)小洞。妹妹拿了一塊快要發(fā)霉了的餅干就拉著姐姐往小洞走。 突然,屋頂?shù)臈澚洪_(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),向姐姐砸去。 妹妹用力推了姐姐一下,姐姐被推出了洞外,妹妹的身上卻壓著幾塊大棟梁。 “妹妹……”姐姐的眼睛濕潤(rùn)了,“嗚嗚…” “姐姐...快跑...”妹妹把餅干丟給了妹妹,永遠(yuǎn)的.閉上了眼睛。 姐姐拼命的狂奔著。 三天后,大火已經(jīng)撲滅了。 “雖然我們的財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失,但人員……只有一名五六歲的小女孩身亡……”市長(zhǎng)在臺(tái)上講到。 人群里只有姐姐在失聲的哭著。
小學(xué)的作文300字 篇2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì),是新年。
過(guò)新年的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的`意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的家里有兩個(gè)“家庭”呢!不信,我來(lái)給你介紹介紹吧!你看!西邊是動(dòng)物“家庭”,“爸爸”正在“唱歌”呢,“媽媽”正在“跳舞”!“寶寶”在“玩”呢!東邊是露茜(芭芘娃娃)“家庭”,露茜正“換”著才“買”的新裙子,她的丈夫正練肌肉,她的寶寶正練習(xí)舞蹈呢!很有意思吧!
芭芘娃娃是媽媽在六。一兒童節(jié)給我在大華聯(lián)買的,在那里我第一眼就相中了那芭芘娃娃“家庭”。因?yàn),她精美、精致,?jiǎn)直就像一個(gè)真家庭呀!
在星期一升旗回家,媽媽就讓我去看芭芘娃娃,我當(dāng)時(shí)不知道媽媽葫蘆里裝的是什么藥?蛇是去看芭芘娃娃了,我到房間一看,呀!芭芘娃娃、她的.丈夫、她的寶寶的手“舉”地高高的,頭都“仰”起來(lái)了,面帶笑容。我看得入了神,一直覺(jué)得像我在面對(duì)國(guó)旗一樣,不由得笑了起來(lái)。
在我和父母吵架后,我總是在房間里,關(guān)上門獨(dú)自哭?晌乙豢吹铰盾绫е膶殞,使我想到想到了小時(shí)候媽媽熬夜把我抱到樓下哄我睡覺(jué),直到我睡熟后,才上樓睡覺(jué),真是用心良苦呀!然后便向父母道了歉,心里美滋滋的。
我真愛(ài)我的芭芘娃娃,她使我改掉了許多毛病。
小學(xué)的作文300字 篇4
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數(shù)學(xué)老師。
胡老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,每當(dāng)有同學(xué)不懂的.時(shí)候,她都會(huì)耐心的給我們講解,直到學(xué)會(huì)為止。
記得有一次,我們班上有位同學(xué)不懂,老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學(xué)會(huì)了,胡老師開(kāi)心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只有在校門口等媽媽來(lái)接。這時(shí),胡老師從教室里出來(lái)了,看出了我那焦急地眼神,問(wèn):“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘,我可以送你到家!蔽医辜钡卣f(shuō):“我沒(méi)有帶傘,我在這里等媽媽呢!崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見(jiàn)老師的衣服濕透了,而我的衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。
不知從什么時(shí)候,我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報(bào),只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,老師,我愛(ài)你!
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