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我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-13 11:34:39 小學(xué)作文 我要投稿

(推薦)實(shí)用的我的生活小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)實(shí)用的我的生活小學(xué)作文

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活像夜空中的星星一樣多?磿,畫畫,打籃球,抖空竹,拼裝模型……我最喜歡的還是游泳了,特別在夏天,游泳最涼快了。

  記得有一次,我和爸爸兩人一起去游泳館游泳。那里的水好清好清啊,清得都能看到池底。看著那么清澈的'水,我真想馬上跳下去。不過,我還是忍住沖動(dòng),先去更衣室。

  剛從更衣室里出來,我就迫不及待地跳進(jìn)泳池。哇!水真冷。【拖裨谝粋(gè)大冰窖里一樣。但過了兩三分鐘,我就覺得身邊暖和起來了,可能是因?yàn)檫m應(yīng)了這里的水溫了吧。

  我可是一名游泳健將,我在水里能像小魚一樣自由自在地游來游去。游了一會(huì)兒,我覺得無趣了,就對爸爸說:“爸爸,我們來場比賽吧。就游一圈怎么樣?”“好的!卑职终f。

  比賽開始了。我拼命地拍打著水面,就像飛馳而過的小船,又像靈活遨游的小魚。爸爸也一直跟在我后面,等我體力耗盡就超過我。但我不放棄,還是拼命地游著,把吃奶的力氣都用上。終于,我超過了爸爸,取得了最后的勝利。

  通過這次游泳,我懂得了一個(gè)道理:只要見此就會(huì)成功。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué),每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上,除了有朗朗的讀書聲之外,不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲,因?yàn)槲覀儼嗟拈_心果—張潔明最擅長向我們拋笑彈了。圖書館,像挖掘不完的寶藏。圖書館里的書,可以讓我廢寢忘食。這里沒有笑聲,但使我一再進(jìn)入。

  曾經(jīng),草場場有我的歡聲笑語。有時(shí),同學(xué)們心血來潮,玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑,又喊又叫,真像活脫脫的猴子。上音樂課是,我們臉帶笑容的音樂老師-吳老師,常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟,醉人的樂曲響起,讓我們忘情的引吭高歌,使我將繁重的課業(yè)扔到腦后,將一切的不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì)叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺(tái)展現(xiàn)他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌,也擺出了一些美麗的舞技。

  在課室里的布告板,有我們嘔心瀝血的.作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫,也有我們班的班訓(xùn)“彬彬有禮,活潑大方,勤奮踏實(shí),誠實(shí)守信”。

  除此之外,布告板也貼滿了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期,我們都會(huì)為我的的布告板換上新衣裳。如今,我們即將畢業(yè)了,不知誰還會(huì)為布告板洗涮。

  一次我參加華文演講比賽。比賽當(dāng)天,我因?yàn)榈谝淮螀⒓友葜v而緊張。謝老師見我緊張得模樣,便握著我的手,拍拍我的肩膀說:“別緊張,你一定行的!崩蠋煹囊痪湓挘路鹨还晒蓽?zé)釓乃氖终菩膫鱽。我聽了感?dòng)得哭了。

  六年!陪伴我度過小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。六年的小學(xué)生活,像潺潺的流水,一去不回頭。無論如何,我都會(huì)把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。想到在過幾個(gè)月,我將到附近的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),我的心就會(huì)有一股淡淡的惆悵。那時(shí),我就要和我的小學(xué)生活說再見了。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡的課余生活是游泳,因?yàn)樗茏屛业纳眢w變得更加健康,所以我喜歡游泳。

  回想我當(dāng)年學(xué)游泳的時(shí)候,我還記得一清二楚,那時(shí)我才七歲,我和別的小朋友一起去游泳池玩,只有我不會(huì)游泳,所以我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班。媽媽再三考慮,終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班。在游泳班里我認(rèn)識了很多小朋友,有大哥哥也有小弟弟。開始上課了,老師很嚴(yán)厲,總是說我們這個(gè)動(dòng)作不好,那個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),急得我老是做不好,在老師的輔導(dǎo)下我終于在水面上漂了起來,我學(xué)會(huì)了游泳。

  在游泳班里還發(fā)生了許多有趣的'事。有一次,老師讓我和同學(xué)比賽游泳,等快到終點(diǎn)時(shí)我突然覺得不對勁,還沒等我反應(yīng)過來,就”咚“的一聲撞上了墻,大家都笑了,我也笑了。

  還有一次,老師組織我們在水上玩捉迷藏,大哥哥讓我藏在深水區(qū)不要伸出頭,我在深水區(qū)實(shí)在憋不住放了個(gè)屁,水面上立刻鼓起了一個(gè)水泡,同學(xué)們輕而易舉地找見了我。

  自從我學(xué)會(huì)了游泳就和大人們一起玩,大人們還教給我了一些老師沒有教過的游泳姿勢,像蝶泳、仰泳和貼在游泳池地板游,潛在兩米多深的水里,真好玩。

  游泳不但使我身體健康,還讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有堅(jiān)持,才能成功。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,多種多樣,有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”,不過我最喜歡的還是舞蹈。

  因?yàn)樽罱T老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動(dòng)作要領(lǐng):手掌翹起來,雙手虎口要張開,食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹,頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽著音樂跟著節(jié)奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的動(dòng)作,我手指沒有完全并攏老師轉(zhuǎn)身提醒手要并攏,我跳著跳著就忘記了!老師停下來轉(zhuǎn)過身說:“手一定要并攏不然就不是傣族舞的'特點(diǎn)!”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地,腰要沉下去,我老是做不到。老師就幫我糾正,練習(xí)的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地,屁股使勁翹高。好累好累,接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領(lǐng),找到傣族舞的感覺了。排練完了,全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習(xí),就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞!

  這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的意志,讓我明白:世上無難事,只怕有心人的道理。從此,跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分!

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