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我的小學同桌作文[薦]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學同桌作文1
我的同桌叫xx,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風一樣。
他的學習成果不太好,有時候還會被老師批評,可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的.很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當上課鈴響了,第一個下課的人倒變成最后一個進教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。
這都是小學二年級的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學習可好了,讀書不只有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學習的樂趣,更喜歡學習了!
我的小學同桌作文2
我的同桌名叫xx,今年八歲半。她長得很胖,個子不高,皮膚很白,一頭黑中帶黃的卷發(fā),不算濃的柳葉眉,看起來就像個可愛的洋娃娃。一對明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的,非常漂亮,充滿了奇妙的幻想。
我的`同桌很樂于助人。我做事很粗心,美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆,她總是借我用。但是,我們也有鬧矛盾的時候。開學不久,老師讓我和她坐,我們在桌子上畫了分界線,說好了誰都不許超過界線。有一次,我正在做題,無意中超線了,她讓我過去,我偏不理她,還得意揚揚地以為她很怕我?刹痪,我又被一道難題難住了,只好去請教她,沒想到她不記前嫌,耐心地給我講解。我真得很慚愧,再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地,我倆成了一對形影不離的好朋友,一起學習一起玩,互相幫助,共同成長。
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