小學(xué)未來(lái)作文

小學(xué)未來(lái)作文15篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)未來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)未來(lái)作文1

　　窗外，雨依舊稀瀝瀝的下著，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)飄灑在大地的各個(gè)角落，我的思緒就如那雨絲般——漫無(wú)目的，失去方向……

　　在不知不覺(jué)中度過(guò)了三分之二的高中生活，在混混噩噩中也已走過(guò)了四分之一的高三時(shí)光。我不知自己的未來(lái)在何方，更不知該用何種心情去過(guò)以后的日子。我好迷惘，甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己的能力，不知道自己是否可以一路堅(jiān)持。我好害怕，害怕自己達(dá)不到預(yù)期的那么高的目標(biāo)，堅(jiān)持不到最后，心里總有一種說(shuō)不出的滋味……

　　想想老師父母那關(guān)切的目光，朋友們那一聲聲的鼓勵(lì)的言語(yǔ)，讓我周圍的空氣都充滿了壓力感，有著火藥的味道……這讓我別無(wú)選擇，只能不顧一切的奔向遠(yuǎn)方。我害怕，害怕他們會(huì)失望。我真的不想讓他們傷心，可我真的可以做到嗎？我的未知的未來(lái)，讓我心中有了痛。

　　明年我可以踏上何種征途？我不知道，也不敢知道。我不敢去想我的未來(lái)，我害怕期望越高失望越大。我該怎么辦？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是如此的脆弱，如此的不堪一擊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為自己是何等的堅(jiān)強(qiáng)，直到真正面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和他們都一樣，一樣的畏懼高考。這并不是因?yàn)樵谶@過(guò)程中我們不曾努力，而是害怕那拼搏后那讓人心酸的結(jié)局……

　　多年的寒窗苦讀，為的只是明年那黑色兩天后的榜上有名。命運(yùn)就愛(ài)如此，總是幻化在一個(gè)小小轉(zhuǎn)角處，錯(cuò)過(guò)了，就不可能再來(lái)過(guò)。我不知道自己是否可以做到最完美，但至少要盡到自己最大的努力去維護(hù)它，不要它輕易的如泡沫般幻化。那未知未來(lái)于我，也許并不能如想象中的那么完美，也許它會(huì)幻化成永久的夢(mèng)，也許的也許有很多，但至少它是我的希望，是支撐我走下去的信念！盡管對(duì)于人生的下一步，我不知道會(huì)走向何方，命運(yùn)的坎坷又讓我無(wú)奈，但我不會(huì)輕言放棄。雖然我知道自己很迷惘，在路口徘徊不知所措，但望著遠(yuǎn)方，想想明天，我踏上征途……

　　再過(guò)8個(gè)月，我就要走上那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，打響短暫青春中最值得驕傲也是最另人痛心的`戰(zhàn)役。此刻，我的腦海一片空白，人生的種種無(wú)奈充斥著我的大腦，我不知道該用怎樣的心情去度過(guò)這高中的最后的日子，我害怕那未知未來(lái)會(huì)帶給我無(wú)盡的傷痛。想著那未知的未來(lái)，我不知該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情，無(wú)奈，惆悵，迷茫，但似乎又有著必勝的信念……

　　窗外的雨依舊在下，我的思緒依舊在飛，只為那未知未來(lái)……

小學(xué)未來(lái)作文2

　　在11點(diǎn)左右，一艘神秘的藍(lán)色飛船正慢慢向浠水縣靠近，還有100米、50米…… “嘟嘟嘟、嘟嘟嘟…… ”安裝在路燈上的“電子眼”向神秘飛船發(fā)出了警告，但飛船還在前進(jìn)。咚－－咚”“電子眼又發(fā)出了緊急信號(hào)，于是，在值班的機(jī)器人都趕了過(guò)來(lái)，他們用機(jī)器人的語(yǔ)言在對(duì)話：‘電子眼’，你叫我們來(lái)干什么？”小荷“電子眼”上的機(jī)械手向上指了指，“那是？”一個(gè)叫達(dá)利的機(jī)器人說(shuō)：“那真像外星人的飛船……不行，我們還是傳信到電臺(tái)吧！”“好”“電子眼”迅速把信息傳了過(guò)去�！安灰粫�(huì)兒，電臺(tái)的專家便趕來(lái)了……他們打開(kāi)新研究出的隱形飛船的門，剛要走下來(lái)……藍(lán)色的飛船旋轉(zhuǎn)著下降，停下了，從里邊走出幾個(gè)外星人，他們的頭很小，長(zhǎng)得也很矮，但四肢和軀干卻很健壯。“對(duì)不起，可能驚動(dòng)了你們�！�

　　一個(gè)外星人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們中國(guó)的各個(gè)城市都已經(jīng)改造了，你們這里最好，所以，我們想來(lái)參觀和考察，行嗎？”“哈哈，那真是太好了，歡迎歡迎！”楊博士和外星人走進(jìn)了浠水城里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的地方：金星博物館。

　　“金星博物館是浠水最大、最好的'博物館，它主要分為兩個(gè)部分：一是實(shí)踐部分，二是參觀部分，這兩個(gè)部分又包括了很多小科目�！睏畈┦坎粩嘟o外星人介紹著：“它曾獲得全國(guó)‘最佳地貌’‘最佳方案’等許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！”不知不覺(jué)的，楊博士他們便到了觀測(cè)室，里面有很多的開(kāi)關(guān)，還有一個(gè)很大的屏幕。楊博士走到屏幕前，按了一下右邊的黃色按鈕，于是一張張卡片便映入了外星人和楊博士的眼簾：在廣場(chǎng)旁邊有幾十棟高樓大廈，圍成了一個(gè)誠(chéng)，在其中一棟高樓上清楚的掛著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的牌子。

　　“這是我浠水縣第一大小學(xué)，它有著先進(jìn)的設(shè)備，優(yōu)美的環(huán)境，而且它有些地方還在底下…… ”楊博士又再給外星人介紹，“這是廣場(chǎng)……，這呀，是‘電子城’…… ”這一張張照片讓外星人目瞪口呆。到了最后一片照片了，上面卻沒(méi)有什么建筑，而是幾十位小學(xué)生的合影。

　　“哦！這呀！都是我們金星博物館的小記者，她們有很多都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，比如：王一楊、夏寶、羅穎…… ”楊博士介紹完了，便把外星人領(lǐng)到我和同學(xué)們的工作室里，我還和外星人交朋友了呢？“笑什么呢？都6：50啦！”妹妹在旁邊使勁推我，“你不怕遲到嗎？”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)剛才我是做夢(mèng)呢！“姐姐，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？都6：50啦！”“什么！”我趕忙穿衣服，“你剛才怎么不叫我…… ”“我叫過(guò)了，是你不起來(lái)嘛！”

小學(xué)未來(lái)作文3

　　輕輕地用手撥開(kāi)水面的落葉，去看你所過(guò)去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過(guò)去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過(guò)去的都已過(guò)去，而展望美好的未來(lái)才是最重要的。

　　---題記

　　時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

　　品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？

　　讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

小學(xué)未來(lái)作文4

　　現(xiàn)在的自行車有許多缺點(diǎn)：速度不夠快、輪胎容易爆、碰上交通事故來(lái)不及躲避，這些缺陷讓人很煩惱，而未來(lái)的自行車就會(huì)改變這些缺點(diǎn)。

　　未來(lái)的自行車是把太陽(yáng)能和月光作為前進(jìn)的動(dòng)力，并附帶上一支特殊的“腦電波感應(yīng)頭盔”。

　　暑假的一個(gè)午后，火球似的太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地。盡管室外氣溫將近四十度，可我依舊毫不猶豫地走出空調(diào)房，騎上我的未來(lái)自行車出門溜達(dá)。我拿起掛在掛鉤上的頭盔戴在頭上，一股涼意遍布全身，我一下子由無(wú)精打采、汗流浹背變得神清氣爽。原來(lái)頭盔上裝有冷芯片，它在觸到我頭上的第一滴汗珠的同時(shí)，就將它收集到太陽(yáng)能儲(chǔ)存器，然后轉(zhuǎn)化為冷氣釋放出來(lái)，所以我戴上它之后，一股涼意油然而生。

　　我騎著它飛似的馳騁在寬闊的馬路上，腳居然沒(méi)踩踏板！哈哈，看蒙了吧！這是未來(lái)的自行車又一項(xiàng)功能：不用踩踏板，只需按“快”鍵，速度就能變得飛快。在這自行車輪胎里，有一個(gè)脈沖接收器，“快”后，自動(dòng)驅(qū)使裝置便會(huì)立即開(kāi)啟，使車輪轉(zhuǎn)得飛快，速度直線上升。而且當(dāng)車把上的辨色裝置覺(jué)察到前方是紅燈時(shí)，便發(fā)信號(hào)給車輪的自動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置，自行車就會(huì)自動(dòng)減速停車。

　　突然，一輛汽車從左邊疾馳過(guò)來(lái)，在馬路上橫沖直撞。這時(shí)，剎車聲和行人的“海豚聲”連成一片，現(xiàn)場(chǎng)十分混亂。唯有我，面不改色心不跳地啟動(dòng)了“跳躍模式——一次彈跳”，只見(jiàn)自行車的兩個(gè)車輪下伸出兩只彈簧，我在腦海中下達(dá)命令：跳過(guò)去！自行車便騰空而起，蹦起五六米高，躍出三四米遠(yuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓隈R路上，然后繼續(xù)向前駛?cè)�，兩邊�?路人看得目瞪口呆。

　　“噢，我的天，前面堵車了！”碰上堵車了，你一定會(huì)尖叫吧！不過(guò)，堵車對(duì)于未來(lái)的自行車來(lái)說(shuō)可是張飛吃豆芽——小菜一碟。要知道，未來(lái)的自行車可是水陸空三棲的哦！它擁有的跳躍模式可以跨越河流、高山，即使降落到水面也可以漂移，它的飛行功能堪比一架小型直升機(jī)，作用多了去了。

　　這種自行車給人們帶來(lái)了很多方便和實(shí)惠，成了未來(lái)家庭的主要交通工具。大家都很喜歡它。

小學(xué)未來(lái)作文5

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的汽車已越來(lái)越不能滿足人們的需求了，很多欲買特種車的買主只能看著《007》里的“神車”嘆息。未來(lái)的車會(huì)怎樣呢？

　　20xx年，汽車的形式越來(lái)越抽象，尤其是轎車。它有著流線型的車身，能將空氣阻力減為0。更不可思議的是，它沒(méi)有輪子！周記大全

　　為了徹底弄清這種特種車的'秘密，我從網(wǎng)上購(gòu)買了一輛德國(guó)巴伐利亞寶馬跑車。原來(lái)，五個(gè)噴氣儀取代了車輪，它會(huì)噴出經(jīng)過(guò)壓縮的高壓氣體，使汽車懸浮在地面上，輕輕松松地滑行。值得一提的是，這種車既不用油，也不耗電，而是源源不斷地吸收并壓縮空氣，然后從噴氣儀噴出。噴氣儀噴出的是經(jīng)過(guò)濾的純新鮮空氣，環(huán)保、無(wú)害，無(wú)論這輛車開(kāi)了多少年，也不會(huì)對(duì)環(huán)境及空氣造成一絲一毫的浪費(fèi)和污染。

　　害怕開(kāi)車時(shí)迷路嗎？害怕車子失控嗎？害怕開(kāi)車開(kāi)錯(cuò)方向?qū)е率鹿蕟�？用上車�?nèi)的“全球衛(wèi)星定位及監(jiān)控系統(tǒng)”所有問(wèn)題都能迎刃而解。當(dāng)車子發(fā)動(dòng)后，茫茫宇宙中50億顆地球衛(wèi)星中的某一顆會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)控著你的車，甚至還會(huì)糾正你開(kāi)車時(shí)的錯(cuò)誤。為了驗(yàn)證車子衛(wèi)星定位系統(tǒng)的可靠性，我決定“現(xiàn)身說(shuō)法”，開(kāi)車上了不限速的德國(guó)高速公路。由于道路錯(cuò)綜復(fù)雜，我駕駛著車迷路了，我對(duì)著車上的對(duì)講機(jī)說(shuō)了一聲：“衛(wèi)星支援。”副駕駛座上出現(xiàn)了一塊熒光屏，上面顯示出了方圓5000公里內(nèi)的所有道路和本車的確切位置。我恍然大悟，開(kāi)回了原路。正當(dāng)我慶幸自己沒(méi)迷路時(shí)，一輛大貨車朝我這里飛速開(kāi)來(lái)，我被嚇得措手不及。而衛(wèi)星系統(tǒng)在這千鈞一發(fā)之際啟動(dòng)剎車程序，并在不需要我操縱的情況下猛轉(zhuǎn)方向，車子側(cè)滑了一段距離后停在路邊，卡車呼嘯而過(guò)。受到驚嚇卻有驚無(wú)險(xiǎn)的我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)高速公路，車速達(dá)到每小時(shí)1000千米，這下，油門因?yàn)槭褂貌划?dāng)而脫離控制。衛(wèi)星系統(tǒng)當(dāng)機(jī)立斷，通過(guò)衛(wèi)星信號(hào)關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)。車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ａ讼聛?lái)，重新服服帖帖地歸我控制。

　　哦對(duì)了，至關(guān)重要的是，所有的車既能飛，也能下水，再也不是那種只會(huì)在地上跑的鐵架子了。你只需一個(gè)控制手柄就能輕松控制：將手柄一推到底，車底的噴氣儀就會(huì)噴出壓力極大的空氣，使車子騰空而起，以每小時(shí)19000千米的速度翱翔天際，騰云駕霧；將手柄一拉到頂，車子便能滑行于水面，每小時(shí)可行500千米，車內(nèi)的密封系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，讓你不會(huì)變成落湯雞；如將手柄扳至中央，車子又以最高1000千米的速度飛馳。

　　20xx年，我就要開(kāi)著這樣的車上路，瀟灑走一回！

小學(xué)未來(lái)作文6

　　我在平凡的工作崗位上不知不覺(jué)步入不惑之年。二十五年前，曾與同學(xué)相約定；四十歲后的五月一日在母校相聚。

　　這二十年來(lái)，曾經(jīng)的寶昌有著翻天覆地的變化，成為有名的國(guó)際化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校園不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所，走出課堂去實(shí)踐顯得更重要，母校也和其他學(xué)校一樣，實(shí)行小班制教學(xué)。

　　今天正趕上母校建校慶典，校園里熱鬧非凡，我們這一屆校友被安排在B—1樓，重逢的喜悅充滿各個(gè)角落，模糊的記憶變得清晰起來(lái)。

　　“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一頭！”······耳邊傳來(lái)的都是驚喜的聲音。我們老同學(xué)乍一相見(jiàn)，個(gè)個(gè)都顯得成熟老練了。

　　“聽(tīng)說(shuō)你在編輯部工作？”我詢問(wèn)起過(guò)去本班的“文學(xué)家”的情況�！笆堑�！”“前不久我在電視上看到你在做嘉賓，想不到你則為大作家的作品在市場(chǎng)上炒得很熱�！边�有我初中時(shí)最好的朋友—王某，她個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比以前更漂亮大方了，她從小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在她真正的`成為了一名美發(fā)大師。我們也經(jīng)常聯(lián)系，在一起吃個(gè)飯，聊聊天，想換個(gè)發(fā)型直接去找她，她還給我免費(fèi)呢！記得初中時(shí)，她是個(gè)慢性子，我還老叫她勞模呢！

　　“勞模來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一聲不響，憨厚地笑著。

　　一些當(dāng)年的“電腦專家”們和地理好的好人們正在各自議論著新的項(xiàng)目。我也和幾位同學(xué)談著教學(xué)方面的形式，正當(dāng)大家聊的正開(kāi)心的時(shí)候，教室屏幕上出現(xiàn)了慶祝學(xué)校主會(huì)場(chǎng)，兩位主持人正高興的宣布：“慶典儀式即將開(kāi)始，請(qǐng)各位嘉賓和各屆聚會(huì)的校友們到主會(huì)場(chǎng)入座！”我們見(jiàn)到了教我們的老師和管理我們的老師。開(kāi)大會(huì)大約有三四個(gè)小時(shí)，我們依依不舍得離開(kāi)了。下次見(jiàn)面也不知道能在什么時(shí)候，我希望我們可以經(jīng)常見(jiàn)面。

　　回家的路上，我的心隨波蕩漾一種從來(lái)未有過(guò)的欣喜涌上心頭。我要把今天的聚會(huì)告訴我的家人。我的另一半是一個(gè)有錢有事業(yè)的商人。我們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的生活著，不久我家又增添了一名新成員，那就是我們的孩子。我們幸福的生活著。

小學(xué)未來(lái)作文7

　　一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。

　　首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。

　　看完了未來(lái)課桌的.外觀，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi)，一支觸控筆就會(huì)升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？

　　其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì)十分美好！

小學(xué)未來(lái)作文8

　　放假啦！我終于可以和我那些久違的朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)大眾》、《少兒百科全書》等等見(jiàn)面了。中午一吃完飯，我就迫不及待地叫來(lái)《少兒百科全書》，如饑似渴的聽(tīng)他講他那一肚子學(xué)問(wèn)，這時(shí)只聽(tīng)得“咚咚咚”有人在敲我家的門,打開(kāi)門一看，竟然是福娃貝貝站在我家門口，他彬彬有禮地說(shuō)：“劉軼韜，我是來(lái)自2108年的人，我們正在舉行奧運(yùn)會(huì)成功舉辦100周年慶典活動(dòng)，想邀請(qǐng)您一起去參加。我一聽(tīng)，高興極了，上了他的鳥(niǎo)巢形的汽車，車?yán)镆呀?jīng)坐了好些人啦。奇怪的是這輛車?yán)镅b備很簡(jiǎn)單，車速卻是極快，我正在納悶，福娃指著車對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家坐上綠色環(huán)保車，去我們的城市。這種車現(xiàn)在不用汽油，也不用柴油，而是靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的。車頂上都是太陽(yáng)能蓄電池板，可以收集太陽(yáng)光的能量來(lái)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，而且這種車經(jīng)過(guò)改裝以后不再產(chǎn)生廢氣，不可能對(duì)空氣造成任何污染的。我好奇地問(wèn)：“晚上和陰天的時(shí)候怎么辦呢？”“別擔(dān)心，蓄電池可以在有陽(yáng)光的時(shí)候儲(chǔ)存一部分太陽(yáng)能，可以在晚上供應(yīng)能源，而且就算連著一兩天不出太陽(yáng)，都沒(méi)關(guān)系�！薄翱墒侨绻�很多天一直陰雨連綿呢？”我那愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的毛病又犯了，“沒(méi)關(guān)系，我們的車都有氫氣動(dòng)力裝置�！蔽液懿唤猓�“什么是氫氣動(dòng)力裝置，難道是氫氣使汽車前進(jìn)呢？”“對(duì)，氫是既高效又環(huán)保的新型清潔能源，它大量存在于水分子中，人們可以通過(guò)電解將其分離出來(lái)，供人們大量使用�，F(xiàn)在人類已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，氫燃燒后產(chǎn)生的水蒸氣不會(huì)污染環(huán)境，所以人們都選擇開(kāi)這種有著太陽(yáng)能和氫氣動(dòng)力裝置的汽車了，既省錢又環(huán)保�！甭�(tīng)完貝貝的.介紹，我在想：為什么要等到未來(lái)才用這樣的汽車呢，為什么我們不能早些研究生產(chǎn)出這樣的汽車呢？這樣我們可以把石油用在更需要的地方，也可以大大降低汽車尾氣對(duì)環(huán)境造成的污染呀！

　　忽然：“啪”一聲，我眼前的一切不見(jiàn)了，原來(lái)是書掉到地上啦，我剛才是看書看得睡著了，做了一個(gè)美好的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)能早日成真啊！

小學(xué)未來(lái)作文9

　　老樹(shù)和城市的邂逅該是一場(chǎng)傳奇。歲月流逝，滄桑的老樹(shù)依舊盤踞在這片土地上，它和飄搖的風(fēng)雨見(jiàn)證了城市百年的興衰。

　　老樹(shù)一刻不停地靜靜訴說(shuō)著城市的歷史，向遙遠(yuǎn)的天空和來(lái)往的人們。

　　它在說(shuō)：曾經(jīng)——這座城市只是一個(gè)落后的地方。這里沒(méi)有高樓大廈的聳立，沒(méi)有柏油路的縱橫，人們?nèi)币律偈�，物資匱乏。大街上，路過(guò)身邊的人們穿著的衣服更是顏色單一，樣式簡(jiǎn)單。曾看見(jiàn)，寒冷的冬天里，人們穿著單薄的衣服蹣跚地走在坑坑洼洼的石板路上，他們摔倒了一次又一次......

　　而現(xiàn)在——取而代之的是一座座高聳的大樓，一條條貫穿南北的柏油馬路，現(xiàn)在街道上的汽車比自行車還要多，人們可以走在寬闊的人行道上，迎著輕風(fēng)，自由的行走。他們身上的衣服越來(lái)越鮮艷，越來(lái)越暖和，再也不用擔(dān)心寒冷北風(fēng)的侵襲。

　　它在說(shuō)：曾經(jīng)——城市很孤單。沒(méi)有多少人愿意在街上閑逛，一到夜晚，就只有寒風(fēng)和寂寞陪伴著這座城市。城市里只有黑白和簡(jiǎn)單的顏色，那里沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有大屏幕。

　　而現(xiàn)在——城市脫離了寂寞，城市幾乎無(wú)時(shí)不刻在玩耍。城市里出現(xiàn)了步行街，出現(xiàn)了各種各樣的超市、商廈，出現(xiàn)了手機(jī)，出現(xiàn)了電腦，幾十年前孩子們稀罕的“小人書”已經(jīng)被現(xiàn)在裝幀精美的漫畫、小說(shuō)等各種書籍所取代。一到夜晚，城市變得五彩斑斕，到處燈光閃爍。休閑公園里人們?cè)趷芤獾厣⒉�，他們盡情享受著城市帶給他們的美好。

　　老樹(shù)說(shuō)著說(shuō)著就笑了，但它的眼里分明閃過(guò)一絲憂傷。

　　它又說(shuō)：城市的脾氣變得越來(lái)越暴躁了，他不再像以前一樣的溫柔，他身上的味道越來(lái)越難聞，綠色的衣服變成了發(fā)灰的`衣服。土地的質(zhì)量越來(lái)越差，植物們已經(jīng)無(wú)法從土地里吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，而更多的植物則因?yàn)橐�建造高樓大廈而喪失了自己的生命。

　　它又說(shuō)：城市的子女變得越來(lái)越冷漠了，他們無(wú)情地濫用城市的一切資源，城市被利用的精疲力竭，他們亂扔垃圾，他們誣陷好人，他們讓“彭宇案”發(fā)生，他們變了，變得不珍惜現(xiàn)代化城市所給的一切美好。

　　老樹(shù)說(shuō)著說(shuō)著就停下了。他并不想責(zé)怪城市的發(fā)展，因?yàn)橹挥兴�才懂得發(fā)展中城市的脆弱。老樹(shù)在一天天老去，城市仍然在一天天發(fā)展。老樹(shù)就這樣在這片土地上，看著城市發(fā)展的越來(lái)越好，看著它讓子女們生活的更幸福，讓自己的國(guó)家更加強(qiáng)大。當(dāng)然，它心中還是有著那么一個(gè)愿望——————愿城市的人們珍惜現(xiàn)在擁有的一切，悉心呵護(hù)它最愛(ài)的城市——金壇。

小學(xué)未來(lái)作文10

　　一天黃昏，我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開(kāi)一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的，他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。

　　看完信后，我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī)，還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。

　　其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了。

　　“別愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我�！蔽磥�(lái)的我把我迎進(jìn)門。

　　我脫了鞋走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的.在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō)：“沒(méi)想到吧，長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家，讓我?guī)�你好好參觀一下我們的家！”

　　接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過(guò)臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了。

　　就在我感嘆連連的時(shí)候，廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛(ài)吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的�？粗�這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣�！�

　　我不好意思地笑了笑：“是啊，沒(méi)辦法！不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去，你的口味還是和以前差不多�！�

　　他笑著攤開(kāi)雙手：“小時(shí)候養(yǎng)成的口味，變不了啰�！�

　　吃過(guò)飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ�成為科學(xué)家的男人。

小學(xué)未來(lái)作文11

　　二十年過(guò)去了，我成為了一名環(huán)保型科學(xué)家。在這二十年里，我與同事發(fā)明了很多為人類生活做貢獻(xiàn)、改善人們生活地球環(huán)境的機(jī)器。你想知道嗎?

　　我心中最得意的機(jī)器是“綠化能源機(jī)”，因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、向江河湖海中亂倒垃圾，工業(yè)和生活廢氣破壞大氣層，使全球氣溫上升，南北極冰山以每年幾百米的速度快速下降，而動(dòng)物大量的被捕殺，地球上的能源逐漸枯竭，搞得全球人心惶惶。

　　“綠化能源機(jī)”拯救了大家，它可以將空氣，河流、海水中的有害氣體和物質(zhì)收集起來(lái)，然后釋放出氧氣;它還可以調(diào)節(jié)全球溫度，修復(fù)被破壞的大氣層，讓樹(shù)樁發(fā)出新芽，為動(dòng)植物帶來(lái)更好的繁衍和生長(zhǎng)環(huán)境。

　　除了“綠化能源機(jī)”，還有一種機(jī)器不能不告訴你：“農(nóng)作物培育機(jī)”。這種機(jī)器可以為農(nóng)民們減輕負(fù)擔(dān)。它可以為農(nóng)作物澆水、施肥、除草、滅蟲(chóng)，還可以采摘成熟后的農(nóng)作物。哦，對(duì)了，它還能根據(jù)農(nóng)作物的環(huán)境所需播種哦!更值得關(guān)注的是，它不用有毒的農(nóng)藥、不用催熟劑呢!

　　水乃生命之源。淡水太少了，沒(méi)有淡水，人怎么能活下去?我和其他同事不斷摸索、試驗(yàn)、歷盡千辛萬(wàn)苦，終于研制出第一臺(tái)“家用海水過(guò)濾機(jī)”。它能從海水中提煉出來(lái)鹽，還可使海水轉(zhuǎn)化成淡水。這項(xiàng)發(fā)明公開(kāi)后，大家高興極了，終于不再為水資源感到煩惱了。大家珍惜這來(lái)之不易的'水資源，更加節(jié)約用水了。

　　這個(gè)地球是美麗的，對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，最重要的是能看到它。眼睛失明，就相當(dāng)于一座傳遞視力的“橋梁”“倒塌”了。如果將“橋梁”修好或重新修建一座橋梁，那么盲人不就能重見(jiàn)光明了嗎?我們與醫(yī)學(xué)界聯(lián)手，經(jīng)過(guò)反復(fù)的臨床試驗(yàn)，成功做出了人工眼球。人造眼球就解決了一個(gè)問(wèn)題：重新“修建”一座“橋梁”，使一些因?yàn)檠矍蚴軗p而失去光明的人重獲光明。而先天性失明的人，就相當(dāng)于“橋梁”中“斷裂”，他們的眼球沒(méi)有受傷，而是“傳送”“投放”時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，內(nèi)部出現(xiàn)問(wèn)題，給盲人換多少人造眼球都沒(méi)有用。這該怎么辦?

　　經(jīng)過(guò)種種分析，嘗試了幾千種想法，試驗(yàn)五年，我們終于發(fā)明了一種納米級(jí)機(jī)器人，它可以進(jìn)入人體內(nèi)，找到“斷裂”的“橋梁”，然后進(jìn)行修復(fù)完善，使失明者重新獲得光明!

　　我們還做了很多環(huán)保機(jī)器，例如：自然災(zāi)害預(yù)測(cè)機(jī)、風(fēng)能轉(zhuǎn)換機(jī)、海陸空垃圾器、人體多功能器等等。現(xiàn)在的我堅(jiān)信：未來(lái)，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好!

小學(xué)未來(lái)作文12

　　很多年以后，一位風(fēng)華正茂的年輕人，在路上休閑地散步，突然，他手上戴著的全球智能定位通話多功能原子表響了，是秘書的聲音：“喂，是楊先生嗎？這里是正大國(guó)際醫(yī)院，又有兩個(gè)患者需要急救�！笔直砩贤队俺鲆粋�(gè)坐標(biāo)，年輕人答應(yīng)了一聲，揮手召喚一輛節(jié)能豪華跑車，飛速向遠(yuǎn)方奔馳而去。這個(gè)年輕人正是我。

　　20年后的我已經(jīng)成為一名醫(yī)生，這可不是以前的醫(yī)生了，現(xiàn)在我是一名借助高科技治病的醫(yī)生。醫(yī)治病人又快、又省力、又有效率。我的工作流動(dòng)性很高，每天在世界各地往返，為患者治療。我主要攻克的項(xiàng)目是艾滋病和癌癥，并研發(fā)了治療的新技術(shù)，為很多人治好了不治之癥，拯救了許多患者的生命，現(xiàn)在我可是比較有名的醫(yī)生呢！我就這樣忙碌充實(shí)地過(guò)著每一天，雖然很累，但內(nèi)心十分充實(shí)快樂(lè)。

　　對(duì)待我的患者，我十分公平，掛號(hào)時(shí)不會(huì)讓富人優(yōu)先，也不會(huì)把窮人往后排。不會(huì)高人一等對(duì)待有錢人，也不會(huì)貶低貧苦人。我以平等的心態(tài)給每個(gè)人治病，給予他們平等的'關(guān)照，盡力保護(hù)每個(gè)人如珠似寶的生命。我十分博學(xué)，不用照搬書本就能立刻給人診斷治病，隨機(jī)應(yīng)變，幾乎是百治百靈，人們都很樂(lè)意到我這來(lái)看病。

　　我還在努力搞發(fā)明，最近我研制出最新款的自動(dòng)護(hù)理機(jī)器人放置在病房里，病人有什么需求，一個(gè)機(jī)器人就可以代勞。在手術(shù)室里的老式機(jī)器也更新成了現(xiàn)在的“T—80達(dá)芬奇”手術(shù)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人作用可大著呢，首先它的小機(jī)械手十分靈活，又小巧，比人的手細(xì)小方便，其次它是六軸制動(dòng)系統(tǒng)的機(jī)械臂穩(wěn)定又靈巧，可以減少人類在手術(shù)時(shí)因手抖帶來(lái)的傷害，還有它可以由人控制，機(jī)械臂上的納米攝像頭，可以拍到人體的內(nèi)部，主刀醫(yī)生只需要觀察顯示屏，然后用操縱桿來(lái)控制機(jī)器人給病人動(dòng)手術(shù)就可以了，這可以讓醫(yī)生輕松順利、快捷地完成治療。怎么樣？作為醫(yī)生的我，是不是很強(qiáng)大！

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘�！边@首歌唱得沒(méi)錯(cuò)，雖然我現(xiàn)在還小，但只要我努力拼搏學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)成為一名妙手回春，醫(yī)術(shù)精通的醫(yī)生，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

小學(xué)未來(lái)作文13

　　人生中困難重重，我也遇到過(guò)許多困難，印象最深的一次發(fā)生在我很小很小的時(shí)候的，未來(lái)之門打開(kāi)了！。那是我面前的是第一扇鎖著的門。

　　我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了新西蘭。那里的一草一木，那里的藍(lán)天白云，使幼小的我不禁驚嘆：“媽媽，這兒多美呀！”第二天，媽媽說(shuō)要送我去上學(xué)�？尚Φ氖俏揖尤话焉蠈W(xué)當(dāng)作去游樂(lè)場(chǎng)玩了！媽媽笑著說(shuō)：“上學(xué)不是去玩，是去學(xué)習(xí)。” “那也好玩呀！”我高興地說(shuō)。走進(jìn)那陌生的校園，我的心突然一酸，萬(wàn)一同學(xué)們不喜歡我，怎么辦？抬起頭，陽(yáng)光像一股暖流，繞著我，那溫柔的.感覺(jué)，驅(qū)散了我心中的酸痛，留下的是一種幽靜，空蕩的感覺(jué)。當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的不是我熟悉的中文，而是一種陌生的語(yǔ)言。我怕，我想哭，我不懂媽媽怎么會(huì)把我?guī)У竭@種世界里，我不要，不要，不要……“寶寶”，媽媽輕柔的聲音打斷了我的思緒，“老師說(shuō)過(guò)三個(gè)月你的英語(yǔ)就會(huì)和同學(xué)們一樣好了，他們會(huì)幫助你的，不要怕�！薄八麄冋娴臅�(huì)幫助我么？難道他們不會(huì)欺負(fù)我？” “不會(huì)的�！� “太棒了！”

　　寫好英語(yǔ)文章可比說(shuō)好英語(yǔ)困難多了，小學(xué)生作文《未來(lái)之門打開(kāi)了！》。有一次，老師讓我們對(duì)比兩個(gè)不同的建筑，做一篇論文。我從圖書館借來(lái)厚厚的五本參考書和兩大本圖片冊(cè)，用了三個(gè)星期的時(shí)間，完成了題為“悉尼歌劇院和米蘭大劇院”的論文。論文很長(zhǎng)， 從設(shè)計(jì)靈感， 外觀和環(huán)境， 結(jié)構(gòu)和材料， 風(fēng)格和文化等很多方面比較了兩個(gè)時(shí)代不同， 相隔萬(wàn)里卻又同樣偉大的劇院。我太累了， 還感冒了好幾天。我好多次想放棄，但還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我把打印好的論文和草稿一起交給老師的時(shí)候， 她認(rèn)真地讀完了全文， 馬上讓我送去給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)居然當(dāng)場(chǎng)給我的論文貼上了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)！我難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的激動(dòng)， 差一點(diǎn)兒哭了出來(lái)。后來(lái)我才知道， 這是低年級(jí)同學(xué)得到的第一個(gè)金獎(jiǎng)。

　　“有志者，事競(jìng)成”， 英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅考驗(yàn)了我克服困難的毅力， 而且讓我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也讓我的外國(guó)老師從我的身上了解了中國(guó)孩子，了解了中國(guó)人。

小學(xué)未來(lái)作文14

　　抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺(jué)得有些欠缺，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車��！

　　20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn)，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！

　　天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對(duì)流，并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，使人心曠神怡。不過(guò)，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。

　　我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的`輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。

　　如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來(lái)講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂(lè)趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

　　還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì)造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒(méi)有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣，就肚絕了一切交通事故。

　　��！這輛豐富多采，功能萬(wàn)千的汽車，誰(shuí)不想擁有一輛��！

　　“別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。

小學(xué)未來(lái)作文15

　　我將來(lái)想發(fā)明一臺(tái)電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無(wú)價(jià)之寶放在一個(gè)安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時(shí)報(bào)警，即使電腦處于休息狀態(tài)，它也會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響，用來(lái)提醒我東西被盜，而且電腦毫無(wú)損害。

　　我希望未來(lái)的電腦的顯示器沒(méi)有輻射，這樣就不會(huì)傷害到我的眼睛。

　　我每天上學(xué)的書包太沉了，所以我想把書上的知識(shí)全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個(gè)筆記本電腦就可以十分輕松地上學(xué)了。

　　我的電腦設(shè)有許多的探測(cè)器，可以接收到氣象衛(wèi)星發(fā)來(lái)的信號(hào)，這樣我可以不用出門，不用看書，便了解到許多天文知識(shí)和信息。

　　每天到了晚上，壞人最容易出現(xiàn)，電腦上會(huì)有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時(shí)，就不用擔(dān)心壞人會(huì)突然闖進(jìn)家了。

　　我的電腦里還設(shè)有許多的武器裝備，只要按上不同的按鈕便會(huì)有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當(dāng)于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰(zhàn)。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專門用來(lái)對(duì)付一些壞人的。

　　各種各樣的玩具在我的電腦里自然是少不了的，那里有我最喜愛(ài)的小企鵝和菲菲狗。未來(lái)的電腦里還設(shè)有許多的電鈕，這些電鈕對(duì)應(yīng)著各個(gè)國(guó)家的不同城市的時(shí)間顯示。如你按上“東京”，顯示屏上的時(shí)鐘會(huì)指向東京的某一時(shí)刻。

　　未來(lái)的電腦里還有一個(gè)非常奇特的地方：它看起來(lái)雖然很小，可是它的里面卻可以容納下一臺(tái)鋼琴。這樣我到野外游玩，一個(gè)人感到孤單時(shí)，我可以把鋼琴取出來(lái)彈彈，這樣我會(huì)感到多么快樂(lè)呀！

　　最獨(dú)一無(wú)二的是它空軍作戰(zhàn)的水泡，這些水泡只要遇上空中的飛機(jī)，飛機(jī)馬上會(huì)沉落下來(lái)。因?yàn)檫@些水泡里藏有許多的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)都很重。

　　電腦一般都配有打印機(jī)，可我的電腦所配的打印機(jī)卻很奇妙。只要你把紙?zhí)�在心口，默默說(shuō)出你想打印的內(nèi)容，這樣你只要把紙放入打印機(jī)就可以打出你所想的.了。

　　我的電腦里面還有一盞燈，只要你把燈上的金屬部分涂上一些水，它就會(huì)有一根肉眼看不見(jiàn)的光柱，而且可以無(wú)限伸縮。

　　最重要的是電腦里的空間改變儀，那上面的按鈕是些毛茸茸的小球，只要輕輕一捏，你就會(huì)迅速到達(dá)指定的地方，再捏一下，你便回到了原來(lái)的地方。這樣我可以節(jié)省好多的時(shí)間呢！

　　傳說(shuō)中馬良的筆很神奇，我未來(lái)的電腦比它更神奇，如果你畫上一個(gè)小人，電腦里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超人，那是來(lái)自天王星的超智慧生物。

　　我未來(lái)的電腦里面還有好多好多的裝備，現(xiàn)在一時(shí)我也講不完，等將來(lái)我慢慢告訴你們吧。

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