小學的作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
有這么一個人,他理著小平頭,長著一張國字臉,一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩邊“隔山相望 ”,一雙圓而小的眼睛,閃爍著頑皮的光。>這就是我——xxx。
小時候的我非常調(diào)皮。有一次,堂哥約我去和他打水仗,我明知不是他的>對手,卻偏偏喜歡“以卵擊石”,結果被堂哥打得落花流水,渾身上下弄得濕漉漉的才回家。媽媽見我那狼狽樣,非常生氣,她剛伸手要打我,我就來個“海底撈月”,一溜煙躲進了房間,自己換了件干凈衣服,然后學著古人的樣子恭敬地說:“母親大人,孩兒知錯了”。媽媽哭笑不得,自然是下不了手了。
我這個人非常愛笑,成天樂呵呵的,大家都叫我開心果。我還特別愛動,兩只小手總是停不下來,一有空閑我就會拿著筆在本子上勾勾畫畫,有時畫了一條狗或是一只鵝,畫煩了就畫牛,不是把牛角畫成羊角,就是把牛尾巴畫成狗尾巴,還風趣地美其名曰:“這些是牛類的新生品種。”讓人聽了捧腹大笑。
要問我最大的缺點是什么?那肯定是粗心了。我在考試的時候不是看錯了題目,就是忘了寫答案,所以我的考試成績一次又一次地與一百分失之交臂。記得有一次,爸爸媽媽出差不回來,拿了十塊錢讓我自己去吃午飯。我接過錢順手把它放進了上衣口袋后便高高興興地上學去了。中午放學后,我回到家中習慣性地把外衣一脫,便飛快地來到樓下的`小吃店,要了一大碗我平時最愛吃的牛肉面。五分鐘不到,一大碗面就被我消滅了個精光?烧斘乙跺X時才發(fā)現(xiàn):糟了,錢落在家里了。當時的我一臉的迥態(tài),幸好老板人善良并沒有為難我。不過,粗心的確給我?guī)砹撕芏嗦闊,我的心情也因此起起落落。為了有個好心情,也為了不讓爸爸媽媽操心,我下決心把這個毛病改了。
這就是我,一個活潑開朗、熱愛生活而又真實的男孩。
小學的作文 篇2
自從到了初中的下學期,我就一直和一個人做同桌,這個人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫,可是名字就是這樣,沒辦法)。
他有一個大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長了黃色的斑,一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因為他是老頭,可能是天生的吧,誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆,搞的老師每次以為我在和他說話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的,見都不想見他一眼,并且他的東西都不敢摸,有時候甚至用腳踢開)。
有一次,發(fā)本子,應為發(fā)本子的是個女生,見到吳玫材3個字,就來了個比排球運動員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢往天上一拋,來了個180度的大腳把它踢了過來,不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過來了,打到了老師的`身上,我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了,老師拿起本子后一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我,就確認是我了!按蘖加睿@本子是你仍過來的吧!?”我跳起來回答:“是…是…我…不小心…仍過來的!蔽覈樀恼f不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個“倒霉”的同桌。
他的學習雖然不怎么好,但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外,只是女生們一個個都討厭他),他對人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不過,他很喜歡英語,有些不會讀的單詞或句子,他都問我,這只是我覺的,不知道別的同學怎么想的。
小學的作文 篇3
今天,我們學校組織秋游活動。上午大約八點鐘的時候我們到操場上集合,向目的地——東湖進軍。
來到東湖,我們經(jīng)過一座小拱橋,然后走進東湖。首先映入眼簾的`是一塊大石頭,那塊石頭凹凸不平,很粗糙。上面還刻著“東湖”兩個字,好像在迎接我們的到來。我們從鵝卵石鋪成的小路上走過,聞到了淡淡的桂花香,聽到了小鳥的鳴叫聲,看到了柳樹正在梳理著自己美麗的秀發(fā)。
東湖的湖水很深,深得看不見底。
湖旁邊有一座座假山,假山形狀不一,有的像公雞,有的像調(diào)皮的猴子。假山上有一個個涼亭,涼亭的屋頂翹起來,好像是一只展翅的雄鷹,有趣極了!我們坐在涼亭里吃著東西,拍著照片,做著游戲,開心極了!大約十點鐘,我們戀戀不舍地離開了東湖。
東湖真美啊!
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