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小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，還說要帶我去摘草莓。我一聽高興極了。
我們來到草莓田，只見綠油油的一片，“哪兒有草莓的影子呀?”我好奇地問舅舅。舅舅說;“你下去看看就明白了�！蔽逸p手輕腳地走下草莓田，小心翼翼地用手撥開碧綠的葉子一看，啊!那么多鮮紅的草莓，不聲不響地躲在綠葉底下，正跟我捉迷藏呢!
我馬上伸手去摘，一顆、兩顆……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的`“芝麻點”嵌著，下面還有幾斑嫩綠的小葉子托著，拿在柄上一看，多像一盞紅紅彤彤的小燈籠呀!聞一聞，一股香甜的氣味直往鼻子鉆，讓人饞得口水直流。我迫不及待的拿了一顆往嘴里送，輕輕咬一口，果汁溢滿了嘴，又酸又甜，好吃極了。那么打的草莓，軟軟的連一粒小核也沒有，想馬上讓爺爺奶奶也嘗嘗。
天快黑了，我和舅舅拎著主任送的滿滿一籃草莓高高興興地回家了。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天下午，學(xué)校開家長會。我們早早地放了學(xué)。我回到家里等著在學(xué)校開家長會的爸爸。
我的心怦怦直跳。如果爸爸回來，對著我兩眼一瞪，給我兩個耳光，揣我一腳，用鞋底打我，不叫我吃飯，不叫我睡覺。那我不就慘了嗎？正在我胡思亂想地時候，門開了。我大驚。仔細一瞧，原來是尋中耀和陳鵬鵬。他們兩個看到我心驚膽戰(zhàn)的樣子，安慰說：“沒事的，你爸爸不會打你的`。來來來，我們玩象棋。”于是我們玩起了象棋。可是我的心忐忑不安，總是想著爸爸回來會怎么樣。他倆見我心事重重，又說：“我們玩電腦游戲吧。”我們?nèi)齻�就又玩起了電腦游戲。
正玩的激烈，爸爸回來了。我的心跳地更厲害了。爸爸說：“別玩了，跟我下樓�！蔽夜怨缘馗职窒铝藰恰０职终f：“你們老師讓你把試卷修改一下，星期一交。以后不能再玩了。”爸爸嘮叨著說：“你們主任說五年級是最關(guān)鍵的一年，你一定努力。去學(xué)習(xí)吧”我匆忙跑到書桌前復(fù)習(xí)功課。
謝天謝地，總算沒有挨打。
小學(xué)的作文300字 篇3
什么是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風(fēng)箏高高飄遠卻離不開細長線，風(fēng)箏飛多遠，線就跟多遠；牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡樸的籬笆，互相都松不開。
有這樣一個故事：某人準(zhǔn)備離開鄉(xiāng)村到遙遠的城里工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來啊！”他在城里工作。忽一日，他看見墻上那把鑰匙，想起了母親的話，于是便回到了村子。到家門口，發(fā)現(xiàn)鎖是銹的，想：母親換沒換鎖呢？他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進鎖孔，轉(zhuǎn)動了它，房門打開了。只見屋里東西的擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。
媽媽的牽掛時刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時刻牽掛著我們。當(dāng)我們回到家里，把亮閃閃的母愛，插進依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的.書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。
媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恒不變的愛。
媽媽的牽掛，從不像斷了線的風(fēng)箏、枯了綠的瓜豆藤。
正是：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
小學(xué)的作文300字 篇4
課間活動 “叮鈴, 叮鈴……”下課了，課間活動有開始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場上，開始了自己的課間活動。 看！有的同學(xué)打乒乓球；有的同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包；有的.同學(xué)玩接電線；還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈��！我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學(xué)越來越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個右一個，終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了，操場上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
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