- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文6篇（精）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
時間匆匆而逝，我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時光，像一塊碎石沉入大海，縱使泛起過絲絲漣漪，卻很快沒有了回音。
記得有一次，那是四年級上冊期中考試的時候，整個四年級的學(xué)生進行了分班考試，成績稍好的人將會分進實驗班，反之，則會分進普通班。當時我的成績還算不錯，所以僥幸進了實驗班。雖然說，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了，心里還是有些不舍。
暑假過去了，五年級開學(xué)的那一天，當我看到我新的班主任——唐老師，沒有一點架子地站在門口，沖我們和藹地微笑著，歡迎每一個到來的學(xué)生。頓時，籠罩在我心頭的那點不安和反感，在一瞬間煙消云散。
從那以后，我在唐老師的教導(dǎo)下，快速地融入了這個新的大家庭，而且學(xué)習(xí)也在一天天地進步。
在這里，我想說：唐老師，謝謝您的教導(dǎo)。是您，讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。
說起小學(xué)生活，最讓人難忘的當然是同學(xué)之間的深情厚誼啦！
那是星期五的下午，我和其他三位同學(xué)拿到新校服后，就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后，大家都放下了紅筆，背起了書包，像小鳥一樣雀躍地走出了校門�？墒亲叩桨肼飞蠒r，我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了，連忙和周圍的同學(xué)說起這事。正當我們盤算著去把校服拿回來時，卻沒注意到，我的`好朋友——張明穎，已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。
正當我準備動身回學(xué)校時，不遠處一個黃色的影子直沖我面門而來，我急忙用手捉住，定睛一看——這正是我的校服！我愣了一會兒，隨機反應(yīng)過來，以一個大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學(xué)們，你叫我怎么舍得忘懷呢？
可是，即使我再不情愿，我們也得面臨分離的場面。回頭再看看這校園，它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶，它是匯聚在我記憶中的一顆寶石！
啊，我這難以忘懷的小學(xué)生活，它滿含色彩，滿蘊情感，愿它在我的記憶中永遠銘刻！
難忘小學(xué)作文 篇2
2月20日，我回到了老家陜西。在這的滑雪場，一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。
我們來到了滑雪場上，首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑：為什么太陽這么大，雪卻沒有化呢？后來，我才知道原來有造雪機在幫忙呢！
我穿戴好滑雪裝備，來到了滑雪臺，開始滑雪了。之前還有點害怕的`我，深吸了一口氣，就勇敢地滑了下去。我的心里有點緊張，只聽耳邊有風(fēng)呼呼作響，但是很快我就滑到了底端。哈，這飛翔般的感覺還真是暢爽！熟能生巧，很快我就滑得越來越好，膽子也越發(fā)大了。
我還和弟弟來了一場滑雪比賽，我們都像箭一樣飛了出去，誰知弟弟的“急剎車”弄得我全身是雪，我氣得無法用語言來形容。我一個“箭滑”滑了過去，一陣風(fēng)似的，把弟弟遠遠的甩在了后面。當我滑到終點時，弟弟還在半路上呢。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只得依依不舍地離開了滑雪場。
返程路上，厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪，便又下了車。我迅速地沖進雪地，抓起一個雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的雪人遞給媽媽，腳下一滑，居然躺在了白白的“雪床”上！就在我站起來的那一刻，突然飛來了一個圓乎乎的雪球。還好我看見了，身子一扭，躲了過去，要不然我就成“冰雪雞”了！我還以為是媽媽跟我開玩笑呢，誰知，是我的“死對頭”——弟弟，這可怎么行？我一把抓起一塊雪團，分成兩半，一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來我往，雪之戰(zhàn)激烈無比！
哈，這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了！
難忘小學(xué)作文 篇3
每年春天我都會到我家后院的池塘里捉小蝌蚪。今年明媚的春天有到了，有一天媽媽去池塘里洗衣服，我連忙拿出工具跟了去。
哇！池塘邊黑乎乎的一群小蝌蚪。一年不見，還是老樣子：圓圓的腦袋，黑乎乎的身子，細長的尾巴一甩一甩的。我連忙拿起網(wǎng)兜撈了一把。這時，媽媽看見了，她嚴肅的對我說：“小蝌蚪長大后就會變成青蛙，青蛙會幫助莊稼捉害蟲，他們是農(nóng)民伯伯的.朋友，你千萬不能傷害它們�，F(xiàn)在你長大了，懂事了。更要知道小蝌蚪也是有生命的，你應(yīng)該愛護他們。”
是��！聽了媽媽的話，我連忙把兜里的小蝌蚪放回到水里，以后，就讓我來保護這些益蟲吧！
難忘小學(xué)作文 篇4
那天是我一個人獨自在家，起初還有一點高興，可后來我又開始害怕，總是把所有的響聲都當時鬼在搗亂，可后來我就覺得不是這樣了。
我正在在寫作業(yè)，突然門傳來“砰，砰—”的響聲，不會是鬼要進來吧。嚇得打了一個哆嗦，我懷著惴惴不安的心情去把所有的門都關(guān)上。把門鎖好后，又向一只小兔子一樣趕快跑回我的房間，把門鎖上。我長舒了一口氣，這下心里面總算安心了。
可過不了多久，我有一點餓了，于是我像怕驚動了鬼似的，踮著腳尖往廚房走。我小心翼翼的把門打開，看有沒有什么異常情況，我準備去“偵察一番”。
來到第一個房間書房，沒有人書也放得很整齊。第二個房間，第三個房間，第四個……“偵察完畢”沒有鬼出沒的痕跡，我把所有的`門都打開了，才放心的寫起作業(yè)。
今天又是我一個人在家，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕鬼了，我今天還要將鬼“捉拿歸案”，我寫作業(yè)時都要把耳朵豎起來，害怕讓鬼跑掉了。門又開始作響了，我跳出椅子，跑到門跟前看個究竟，我大喊一聲“是誰？”可什么人也沒有，我納悶極了，什么人也沒有，為什么房子里中有鬼的聲音呢？
媽媽下午一回家，我劈頭就問，“媽媽咱們家鬧鬼了！”媽媽說：“傻孩子世界上哪里來的鬼呀？”我一五一十的把事情說了一遍，只見媽媽哈哈大笑，說道：“其實呀，世界上就沒有鬼，門響那時風(fēng)在作怪，你聽到的怪聲音，是你自己嚇自己！”
我恍然大悟，原來世界上沒有鬼，鬼在我心里演戲。我非常生氣，風(fēng)寶寶怎么能這樣呢？我膽量大了起來，我再也不怕鬼了，鬼在我心中，在一個虛幻世界。
我無聊時，我甚至想把鬼請出來，和我一起玩游戲呢！！
女生都很怕鬼，嚇唬他們，呵呵（有點壞）。
難忘小學(xué)作文 篇5
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬千。
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來到了學(xué)校，對學(xué)校充滿了好奇；而六年后的今天，我們都即將離開母校，踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時間過得多么快��！不知不覺，童年邁著輕快的步子走來，又邁著輕快的步子悄然離去。
記得，四年前，二年級的我們在學(xué)校的禮堂里，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，從此，我們成為了光榮的少先隊員。
記得，在一年一度的校運會上，班上的同學(xué)奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當從廣播里聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心里充滿了自豪。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復(fù)返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返了。就像是一位匆匆的過客，在我們的生命里悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。
在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，我們的點滴進步，都有著老師的辛勤付出。
在小學(xué)里，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長。
歲月匆匆，花開花落，六年的'小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變，小學(xué)生活也將永遠成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠�！�
在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的小學(xué)生活多么難忘啊！
難忘小學(xué)作文 篇6
今天，我們上了一節(jié)難忘的語文課。晚上走在路上還和同學(xué)們談?wù)撝氐郊医o媽媽講了好幾遍，真是意猶未盡啊！什么課讓我這么津津樂道呢？聽我給您慢慢道來。
昨天，石老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：回家自己預(yù)習(xí)第20課課文，自己備課并將相關(guān)的內(nèi)容查找一下，可以自由組合來講解，還可以讓家長幫忙做個相關(guān)的課件自己單獨講解�？纯凑l準備的充分，明天要讓“小老師”上臺給大家講解20課相關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們聽到這個消息興奮極了，決定要把這節(jié)課講好，一下課就有同學(xué)開始拿著課文研究。往日嘰嘰喳喳的四一班今天寂靜了許多，空氣中都彌漫著一股文學(xué)氣息。連平時最愛調(diào)皮的幾個男生也拿起筆在書上寫寫畫畫。放學(xué)時我飛奔回家開始了我備課之旅。
回到家，將簡單的作業(yè)完成后，我先把課文《牧場之國》認真的閱讀了3遍，解決了文章的生字詞，拿著資料書一邊畫一邊在網(wǎng)絡(luò)上查找并確定還把自己理解也抄到了語文書上。似乎從來沒有這么認真，一篇課文備完覺得自己腰酸背痛，這才感悟到老師真不容易啊，每天都要這么備課講課，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天，到了語文課，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師宣布開始后，為了給更多的人機會，讓每人講解一段評比一個最好的。石老師讓我來講第一自然段，雖然很充分但是還有點小激動、緊張。走上講臺，開始了我的課堂，拿出我全部的功力，生怕給同學(xué)們講漏了任何一個知識點，終于結(jié)束了，同學(xué)們給我報以熱烈的.掌聲。接下來，好幾位“小老師們”把整篇文章完整的講解完畢，中間當然也缺不了“大老師”的指導(dǎo)與幫忙，雖然這中間有不足可卻是我們最值得回味的。
這節(jié)課不僅讓我體悟到了勞動果實得來不易，也鍛煉了同學(xué)們上臺的勇氣，更加學(xué)習(xí)了很多的知識，我決定每篇好的課文都要這樣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，增加自己的見識與視野！
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
難忘……小學(xué)作文04-06
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘小學(xué)作文06-14
難忘的小學(xué)作文06-24