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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-18 07:46:11 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的學(xué)校是南京礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué),它在我心中,是一個(gè)無與倫比的學(xué)校。

  早上,陽光照在湖中,銀鏡般的湖面一閃一閃,下課了,學(xué)校立刻變得熱鬧起來。

  看那學(xué);▔叺墓鸹ㄩ_了,桂花遠(yuǎn)看一大片,就像一片金黃的海洋,一陣陣微風(fēng)吹過,金色的海頓時(shí)打起了一道道波紋,近看,桂花小小的。別看桂花沒有別的花大,可香氣可不比別的花差,人們說:桂子花開,十里飄香。這話一丁點(diǎn)也沒有錯(cuò),桂花的`香氣繞著我的四周,你爭我搶要進(jìn)入我的鼻孔,我沉浸在桂花的香氣中,久久不愿離開。一陣風(fēng)吹過,就像下起了桂花雨,美麗極了。

  再看看校園跑道旁,那紅的似火的楓葉,一個(gè)個(gè)像小朋友的手掌,在驕陽似火的太陽底下,我坐在樹下乘涼,這些手掌合在一起,像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看,那紅彤彤的楓葉長在樹上,一陣微風(fēng)吹過,幾片楓葉落了下來,落在校園的椅子上,就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了。

  天漸漸暗了,同學(xué)們的笑聲漸漸停了,吵鬧的校園變得安靜起來。

  我愛我的校園,你們愛我的校園嗎?

小學(xué)的作文 篇2

  大年三十,指的是陰歷十二月三十日,是一年的最后一天,所以又叫“除夕”,是一家人團(tuán)聚的日子。

  今年大年三十,我們回老家過年。

  三十上午,爸爸和爺爺忙著給門上貼紅彤彤、喜洋洋春聯(lián)和門神,奶奶廚房給我們準(zhǔn)備好吃的。在奶奶把飯菜擺到桌上時(shí),我點(diǎn)燃了一長串鞭炮,然后我很快跑到遠(yuǎn)處,聽著“噼里啪啦”的`鞭炮聲,我知道,過年啦!

  晚上,我們一家在除夕的晚上一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一起包扁食,也就是餃子。

  我知道有一首《過年歌》:

  二十三,祭灶官;二十四,掃房子;二十五,磨豆腐;二十六,去割肉;二十七,殺豬雞;二十八,蒸棗花;二十九,去打酒;年三十,包餃子;大年初一,蹶著屁股亂作揖。

小學(xué)的作文 篇3

  中國有個(gè)出名的古故事,精衛(wèi)填海!

  相信幾乎每個(gè)孩子都聽說過精衛(wèi)的故事,也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋,面積巨大,可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥,可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!

  終于,在量變的積累下,海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化,大海里不再是一片干枯,取而代之的是水潤的汪洋!

  當(dāng)然,這僅僅是一個(gè)童話故事,就算寓意再好,也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來安慰自己。

  所以,還是要有事實(shí)來作為依據(jù)。

  滴水能穿石,磨杵能成針,唐朝的大詩人李白在年少時(shí),也不是十分用功的。相反,他愛玩。

  但是,有一天,他如往常一樣,外出閑逛,在一處柳樹下,見到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。

  他看著很新奇,就問,“老婆婆,你在做什么?”

  “磨繡花針啊!”

  “繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵,和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?

  這時(shí),老婆婆看出了他的.疑惑,睿智地笑了一下,又作答,“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

  這就是堅(jiān)持的力量!

  李白明白了這一點(diǎn),從此改掉貪玩舊習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),最終成為了名垂青史的一代著名詩人,為后世學(xué)者們津津樂道,向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩學(xué)文化!

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