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難忘的小學(xué)作文300字常用【4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占碾y忘的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
這一件難忘的事發(fā)生在20xx的江華小學(xué)的校運(yùn)會上，那是我們班拿了全級第一名，經(jīng)過全班的同學(xué)的`努力！我們班的一半同學(xué)都有名次，有的是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就拿到名次！
其中我們班的鐘健輝一家人在家庭比賽中的三人二足鐘健輝和爸爸、媽媽拿了第一，因為他用了7分多秒跑完全程這是一個飛快的成績。
那時觀眾們都非常出人意料，也露出一面驚訝的表情。鐘健輝一家人也露出一副開心的樣子。我那時感到十分驚訝。當(dāng)時觀眾們幾乎都看傻了�。�！裁判都想不到會有這么優(yōu)秀的成績出現(xiàn)在眼前！但是那時我也不敢相信！
在這次家庭的比賽中我感到非常的.難忘，因為看到了這一個超好的成績，所以我感到很難忘。
我會永遠(yuǎn)記住這一個難忘的節(jié)日！
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
今天，你們大家應(yīng)該知道今天是什么節(jié)日，那就是三月八日，婦女節(jié)，婦女節(jié)是所有女人的節(jié)日。
婦女節(jié)是國際女人節(jié)，既然是天下所有女人的節(jié)日，那就得給媽媽送禮物��！買什么禮物呢？我想來想去，還是送給媽媽一張賀卡吧！于是，我就拿起卡紙給媽媽做起賀卡來。
首先，我拿起了一張卡紙剪出了一封信包，把各個角都貼起來，然后拿出一張紙，并寫上對媽媽說的話，在上面寫著“媽媽，感謝您這10年來對我的照顧和養(yǎng)育。我在半夜生病時，您帶我去上醫(yī)院，陪我打完每瓶吊針，看著我喝下每一片藥，晚上，我睡覺時踢開被子，是您半夜起來給我蓋上，怕我著涼。生活上，您對我無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛，學(xué)習(xí)上，您給和風(fēng)細(xì)雨般的`關(guān)心。每當(dāng)我考試考得好時總是很得意的把卷子交給您，您也許會露出滿意的笑容，但那只一剎那，因為您知道驕傲已在我心中升起時，于是，鼓勵我的同時，告訴我：“學(xué)無止境�！倍�(dāng)我考不好時，您給我指出錯誤之處，分析存在問題時，讓我在失敗中看到成功的曙光。因為有您這媽媽做我的支持者和教導(dǎo)者，還有指導(dǎo)者，所以考試從來不會讓我感到畏懼�！蔽覟橛心@樣的媽媽而感到自豪，媽媽，我想對你說：“我愛你！”
這就是我最難忘的一天��！
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
月考即將到了，但是我依然每天都在打混摸魚。直到考試的前一個禮拜，我才開始寫著書桌上的考卷。面對著堆積如山的考卷，讓人措手不及，只好硬著頭皮努力埋頭苦干的拼命寫。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”鐘聲響起，我的心跳彷彿也跟著鐘聲的節(jié)拍，“砰砰砰”的跳著，看著老師發(fā)下的考卷，件直令人頭皮發(fā)麻，近張到腦袋一空白，無法用言語表達(dá)心中的畏懼。
可怕的鐘聲又響起，平時最期待的下課鐘聲，但在這時，真希望它永遠(yuǎn)不要響起。我無奈的交出考卷，左鄰右舍的同學(xué)都開始七嘴八舌的討論題目，“你剛剛第七題寫什么？我寫四耶！”我發(fā)現(xiàn)大家的答案都不同呢！
發(fā)下考卷那天，老師發(fā)下考卷喊著：“王耀明八十六分，黃文杰六十三分”突然一聲“陳雨彤七十四分”當(dāng)時，我的手微微顫抖，接下考卷，眼眶中充滿淚水由下一滴沮喪的眼淚，靜靜地回到座位上。
愛迪生曾經(jīng)說過：“成功是一的天才加上九時九分的`努力。”這句話說得很有道里，成功是給有認(rèn)真努力準(zhǔn)備的人，經(jīng)過這一次的考試，讓我了解“唯有認(rèn)真努力，才有成功的可能”，不要每次考試前才“臨時抱彿腳”，應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，才能培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
我第一次坐船是在有美麗的鮮花、柔和的陽光、碧綠的大樹的游玩勝地—金水湖。
那時我好像才一年級，是八月份放暑假我和哥哥、爸爸一起去的。買完票我高興得的小船奔去，下臺階時，我總覺得很不安，生怕一不小心踩了個空滾到湖里去，直到走到下面的水泥板上我才放下心來。我們選了一個鴨子形的腳踏船，穿好救生衣，小船載著我們的歡聲笑語出發(fā)了。先開始我覺得小船很穩(wěn)，但后來覺得小船有些搖搖擺擺，頓時覺得自己站在了浮板上，于是又有了一些不安的感覺。先開始是爸爸掌舵的，但后來爸爸讓我來掌舵。由我掌控的'船東奔西跑見此狀況爸爸只好出手相助。一會兒后我就學(xué)會了控制方向。他們劃著船，我掌著舵，我覺得有點(diǎn)鄭和下西洋的感覺。
這艘船載著我們的歡聲笑語漂游在美麗的大湖中，魚兒好像聽見了我們的笑聲，也陪著我們在大湖中游蕩。
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