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小學(xué)未來作文

時(shí)間:2024-03-19 07:40:43 小學(xué)作文 我要投稿

(熱門)小學(xué)未來作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)未來作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)小學(xué)未來作文

小學(xué)未來作文1

  20xx年,我已經(jīng)是赫赫有名的大設(shè)計(jì)師了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的中一路小學(xué)吧。

  那時(shí)的地球是越來越擁擠了,瞧,我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多,千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游,多熱鬧。∧强墒俏覀兊闹饕煌üぞ吣。

  我的學(xué)校是一座有88層高的現(xiàn)代化教學(xué)樓。里面建有宇宙閱覽室,生態(tài)博物館,草莓氣象站,奶油餐廳等等,這些可都是由我這位“總管”親自設(shè)計(jì)的。

  瞧,教學(xué)樓里有著寬敞明亮的教室,里面設(shè)施齊全:高級(jí)黑板、電視、廣播、空調(diào)······應(yīng)有盡有。課桌格外漂亮,淡蘭色的課桌上擺著一盞護(hù)眼燈,一臺(tái)筆記本電腦,課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵,教室立刻變成了茫茫的草原,那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),給人一種心曠神怡之感;只要你一按白色鍵,教室立刻變成了飄渺的白云,讓人倍感輕松、自由;只要你一按蘭色鍵,教室又變成了無邊無際的海洋,而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。

  位于第88層的電子閱

  20xx年,我已經(jīng)是赫赫有名的大設(shè)計(jì)師了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的中一路小學(xué)吧。

  那時(shí)的地球是越來越擁擠了,瞧,我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多,千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游,多熱鬧!那可是我們的主要交通工具呢。

  我的學(xué)校是一座有88層高的.現(xiàn)代化教學(xué)樓。里面建有宇宙閱覽室,生態(tài)博物館,草莓氣象站,奶油餐廳等等,這些可都是由我這位“總管”親自設(shè)計(jì)的。

  瞧,教學(xué)樓里有著寬敞明亮的教室,里面設(shè)施齊全:高級(jí)黑板、電視、廣播、空調(diào)······應(yīng)有盡有。課桌格外漂亮,淡蘭色的課桌上擺著一盞護(hù)眼燈,一臺(tái)筆記本電腦,課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵,教室立刻變成了茫茫的草原,那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),給人一種心曠神怡之感;只要你一按白色鍵,教室立刻變成了飄渺的白云,讓人倍感輕松、自由;只要你一按蘭色鍵,教室又變成了無邊無際的海洋,而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。

小學(xué)未來作文2

未來的自己:

  你好!

  看到這封信你會(huì)感到奇怪嗎?你會(huì)想起現(xiàn)在的我嗎?不知道未來的你過得好不好?我現(xiàn)在挺好的,家、學(xué)校、興趣班還是這樣的生活。

  時(shí)間應(yīng)該會(huì)過得很快,當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候,你應(yīng)該三十多歲了吧?你變成什么樣子了呢?你的眼睛應(yīng)該像媽媽一樣睿智了吧?也能像爸爸一樣出口成章!也一定懂得了許多人生哲理,肯定也成為了國(guó)家的棟梁之才。我說的對(duì)吧?哈哈,因?yàn)楝F(xiàn)在的我就有這樣的潛質(zhì)呀!

  現(xiàn)在我有一個(gè)愿望,不知道你有沒有實(shí)現(xiàn)?愿望就是養(yǎng)一只萌呆呆的小狗。貴賓犬最好了,而且它的毛一定是棕黃色的.。名字我都想好了叫“隆顥”。我想那時(shí)候的你應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了吧?“隆顥”一定會(huì)成為你最忠實(shí)的朋友,也會(huì)是你事業(yè)上的得力助手。

  未來的自己,你現(xiàn)在是不是已經(jīng)是一位威風(fēng)凜凜的人民警察了?而且應(yīng)該響徹四海了吧?這你可要感謝我了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就正在構(gòu)思“超智能偵探儀”:它只有米粒般大小,薄如翼、輕如雪。你得將這個(gè)高科技芯片放置在“隆顥”的身體里,可不要輕視這個(gè)小芯片哦!它可是警界里的“大明星”呢!它的“千里眼”功能,可以在阡陌縱橫之間無限延展,接收到千里之外的視頻圖像;它的“順風(fēng)耳”功能,可以在大千世界之間盡情收聽,捕捉到萬里之內(nèi)的細(xì)微聲音;它的“飛毛腿”功能啊,就更強(qiáng)大了,只要你一聲令下,“隆顥”就能變幻成為微型發(fā)射器,以光年之速,飛快地抵達(dá)指定地點(diǎn),完成偵探任務(wù)。

  十八年后的你,一定完成了自己的宏偉夢(mèng)想——發(fā)明出了這個(gè)“專利產(chǎn)品”。我想有了這個(gè)發(fā)明,就能讓不法分子聞風(fēng)喪膽,漸漸地消失吧?就能讓大家路不拾遺,夜不閉戶吧!到時(shí)的社會(huì)一定會(huì)變得和諧安寧,人們安居樂業(yè)。哈哈,現(xiàn)在想想就為我自己感到無比自豪!

  好了,不和你聊了,如今的科技發(fā)展得十分迅速,我也要跟著時(shí)代的腳步,學(xué)無止境地繼續(xù)專研著。只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來的你才能完成我的夢(mèng)想,我會(huì)為你負(fù)責(zé)的!

  祝你再創(chuàng)輝煌!

  過去的你:黃隆鑫

小學(xué)未來作文3

  一縷陽光悠進(jìn)我的書房,我坐在窗前,津津有味地品讀一本《百科全書》,品著品著……

  眼前閃過一道白光。咦?這是哪個(gè)大城市?我可從來沒有看到過呀。你瞧,座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中,咦?怎么有一輛輛汽車在水里跑?還有一些稀奇古怪的大鳥在空中飛……一陣風(fēng)吹過,一個(gè)模樣炫酷的少年站在了我的身旁,他張口道來:“咦?你不像是這個(gè)城里的人呀?說說吧,你穿著這樣一套破衣服,是從哪兒來的呀?”什么,居然說我這身是破衣服,這可是媽媽花1000塊錢給我買的夾克衫!這自大的人居然說這是破衣服!我好不容易壓住火氣,問道:“請(qǐng)問這是哪兒呀?”“什么?你連這兒都不知道嗎,”那個(gè)少年有點(diǎn)驚訝,不過馬上恢復(fù)了常態(tài)說,“這里是世界宜居城市之首,北京。”“這邊是北京,你別跟我開玩笑了!算了算了,咱們交個(gè)朋友吧我叫霖霖你呢?”“我叫迪泰。”少年答到!翱丛谀闶俏遗笥训姆萆,我?guī)銋⒂^一下我的家吧!蔽液偷咸┏松纤墓著B,城內(nèi)的景色一覽無余,“哇,老虎!”我居然看到了正在街上行走的老虎!我不禁喊出聲來。迪泰向看外星人一樣看著我,說:“你不會(huì)孤陋寡聞到這種程度了吧,老虎早就被人馴化了好嗎!蔽夷蛔髀,盡管一路上還看到了像房子一樣大的汽車,能夠吃垃圾的活青蛙……我都沒有提問,怕又被戲稱孤陋寡聞!昂昧,到家了!”怪鳥降落了!皝,”迪泰一把抓住我,“我來給你看看我們家的房子!钡咸┌戳讼卵澴由系陌粹o,一個(gè)像蘋果一樣的屋子緩緩降落,迪泰滿臉自豪:”這可是科學(xué)家們最新發(fā)明的'泡泡屋,可以承受180度的高溫,零下210度的超低溫,嘻嘻,說出來你還不信,這屋子還能預(yù)防二十級(jí)的臺(tái)風(fēng)。變形可是泡泡屋的強(qiáng)項(xiàng),如果你要去旅行,點(diǎn)一下按鈕,他自然能讀懂你的心思,伸出6個(gè)大輪子,這樣,你就能開著房子去旅行啦。哦,對(duì)了,光說著我都忘了,來,我們進(jìn)去看看吧!”我滿懷期待的跟著迪泰走進(jìn)屋子。

  “小書迷,開飯嘍!币簧砑饨新暟盐覐牡咸┑纳磉吚嘶貋。我決心奮發(fā)努力,未來是屬于我們的。

小學(xué)未來作文4

  眼前,中國(guó)的科技正在逐漸發(fā)達(dá),許多高科技產(chǎn)品讓人大開眼見,驚訝萬分。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看見了有幾十個(gè)機(jī)器人并排跳舞的精彩表演,它們動(dòng)作一致,整齊劃一,非常精彩。

  我相信未來的科技生活一定很美好!

  飛碟在天空飛舞,人們上班下班都不用擠公交,這種UFO不用石油,環(huán)保。它是由太陽能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的高科技。它可是海、陸、空都能使用的。在海上它就自動(dòng)變形成一艘小型輪船,它在海中靠海水給它動(dòng)力,速度極快,每小時(shí)可行駛500公里,這個(gè)飛碟上安裝了自動(dòng)修理系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。自動(dòng)修理系統(tǒng)無論飛碟有任何問題,按下自動(dòng)修理鍵,它就可以自動(dòng)修理飛碟了。安全系統(tǒng)就會(huì)在飛碟周圍產(chǎn)生一個(gè)防御圈。這樣既保護(hù)了飛碟也保護(hù)了人們。

  現(xiàn)在很多人患上了癌癥,他們對(duì)生活失去了信心。我們發(fā)明了一種新型產(chǎn)品,它是癌癥的'“天敵”。它十分渺小,約一只小型昆蟲那么大,將患者體內(nèi)的癌癥細(xì)胞清除,再隨著患者的排泄物排出,它是一次性的,排出來后就報(bào)廢。無任何污染,可隨生活水處理。

  未來的高科技就是那么牛!

  單單不只這些,還有一種科技是在家庭生活中使用的,它只有一塊雪糕大小,上面的按鈕很多,且與智能機(jī)器人連通。一個(gè)鍵就可以將家中的某物體打開或自己走過來。例如,按下飲料鍵,冰箱會(huì)自動(dòng)打開,家里的機(jī)器人會(huì)將飲料拿到按鍵人的身旁,要是你出門時(shí)忘了關(guān)電視機(jī),你就將身邊的遙控器拿出并按下按鈕,隨后家里的電視會(huì)自動(dòng)關(guān)掉,這個(gè)遙控器的信號(hào)可達(dá)到100公里以外,而且這個(gè)遙控器有一個(gè)最強(qiáng)的功能:翻轉(zhuǎn)變成手機(jī),并且配有手機(jī)上所有的系統(tǒng),變成手機(jī)之后打開視頻可以看到家里的所有情況,就像一個(gè)攝像頭一樣。這種遙控器既給人們帶來了方便又給家里帶來了安全,可謂是一舉兩得。

  還有一件產(chǎn)品就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼鏡,別看它是眼鏡,它可比普通眼鏡高級(jí)多了。它是聲控的,只要配帶者說一句話它就可以進(jìn)入切換模式。比如說想看電影,眼鏡就會(huì)自動(dòng)切換成電影模式,它也可以變形,要是眼睛累了就可以說切換耳機(jī)模式,眼鏡會(huì)變成一個(gè)小型的耳機(jī)并自動(dòng)放出音樂。

  以上高科技就是為了給人們方便生活,身心愉悅,對(duì)生活充滿美好的向往。我堅(jiān)信,未來高科技一定會(huì)更上一層樓。

小學(xué)未來作文5

  早晨,智能鬧鐘將準(zhǔn)時(shí)叫我起床,如果我起不來,智能鬧鐘就會(huì)變成一個(gè)小機(jī)器人,并通過掀被子、撓癢癢等方式讓我起床,不過,它是絕對(duì)不會(huì)使用暴力手段的。它不僅能通過溫柔的方式讓我準(zhǔn)時(shí)起床,也能根據(jù)時(shí)期自動(dòng)調(diào)整我的起床時(shí)間,讓我睡眠充足又不耽誤事情,還能提醒我按時(shí)睡覺。接著,它會(huì)幫我拿來衣服讓我穿上,并且?guī)臀覝?zhǔn)備好刷牙洗臉用到的東西。

  刷牙洗臉后,我走到廚房,豐盛的早餐已經(jīng)整齊地?cái)[在了餐桌上。你肯定會(huì)以為是勤勞的媽媽早早地起了床準(zhǔn)備的早餐,哈哈,猜錯(cuò)了,這不是媽媽準(zhǔn)備的,而是專門用于做飯的機(jī)器人準(zhǔn)備的。它沒事兒就呆在煤氣灶前那塊地方下面,快到吃飯時(shí)間了,它就探出身子來準(zhǔn)備飯菜,它還能根據(jù)各人口味每天變換菜肴,哦對(duì)了,它是用超大號(hào)極省電的電池的,非常方便。

  吃完早餐,我、爸爸和媽媽就各自駕著自己只有一個(gè)座位的小車駛向自己的單位和學(xué)校。這種這不僅小,功能也更多,它是由電腦控制駕駛的,10歲以上兒童都能開。遇到有一輛車馬上就要和自己的車撞在一起時(shí),自己的車就會(huì)自動(dòng)剎車,減少交通事故發(fā)生;遇到堵車,它就會(huì)“飛”過那個(gè)堵車點(diǎn),減少在路上開車的時(shí)間。

  這時(shí),家里的爺爺奶奶會(huì)有一個(gè)跟真人一模一樣的貼心機(jī)器人陪伴,這個(gè)貼心機(jī)器人可以隨時(shí)照顧老人,檢查老人的身體,還可以說笑話給老人聽,解答老人的各種問題,和老人聊天,讓老人開開心心地生活。家里的所有電器都不用擦洗,因?yàn)樗麄兌寄茏詣?dòng)將各自表面的污漬和灰塵吸進(jìn)去并轉(zhuǎn)化成電力,供自己使用?赡切┎挥秒姷.東西怎么辦?它們的表面有一層清潔膜,可以不讓灰塵和污漬粘在上面,臟了就只用粗略地洗一下,所有臟東西就都洗掉了,而且清潔膜不會(huì)被食物粘上,也不會(huì)被水沖走,還是無毒的。買菜就由自動(dòng)購(gòu)物車去買,自動(dòng)購(gòu)物車由播音器、機(jī)械手和紅外線照射器,可以用最少的錢買來最健康的菜。

  晚上回到家,天已經(jīng)黑了,屋里的燈也自動(dòng)開了起來。家里的所有電器都是太陽能的,它們一有太陽能就開始吸收太陽能,保證用電充足。家里的燈天一黑就亮起來,九點(diǎn)鐘就關(guān)掉,都是自動(dòng)的,不過也可以調(diào)整時(shí)間。吃完飯,寫完作業(yè),我就去睡覺了。

  在我的想象中,未來的一天就是這樣,希望在上海世博會(huì)舉辦后,我的想象能早日成為現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)未來作文6

  20xx年,一切都改變了。本小姐榮幸當(dāng)上了語文教師,成了培育祖國(guó)花朵們的園丁。我們的學(xué)校可是有了前所未有的變化,設(shè)施極其先進(jìn)。

  早晨七點(diǎn)鐘,我睜開了朦朧的雙眼。機(jī)器人保姆為我準(zhǔn)備好了衣服,我坐上激光奔馳,以光的速度趕到了學(xué)校!岸b忊彙钡纳险n鈴聲響了,我走進(jìn)教室,全班立刻安靜了下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備上課時(shí),幾位平時(shí)頑皮的同學(xué)竟沒到。我立刻將信息傳送至電腦,一會(huì)兒工夫,那幾位同學(xué)便乖乖坐在了椅子上。還真虧了這個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移裝置”,讓以往不按時(shí)到校的壞學(xué)生,如今只有聽話的份。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在我們開始上課。今天要上的是《雨中見聞》這篇課文,請(qǐng)大家朗讀一遍。”這個(gè)時(shí)代的書,可以說功能很多。每篇課文右上方都會(huì)配有小型話筒,哪位同學(xué)不肯讀書,書本就會(huì)閃爍紅光發(fā)出警告,超過三次數(shù)據(jù)就會(huì)傳遞到我的眼鏡上?窗,紅光直冒,嚇得那些不讀書的同學(xué)立刻有模有樣的讀起了書。有了課本,咱們老師可不必發(fā)愁了。

  讀好了書,我就教同學(xué)們本文的主要描述了。“這篇課文講述了在……哪位同學(xué)能夠回答這個(gè)問題呢?”我話音剛落,一雙雙小手紛紛舉了起來。只有小剛不言不語,擺弄著桌底的小玩具。他的舉動(dòng)早就被課桌上的攝像頭拍攝下來,播放在我的眼鏡片上了。哈,看你怎么辦!“哎喲!”我的教鞭飛到了他頭上,敲了敲他的腦袋。這下可好,他挺直了腰板聽課,老實(shí)著呢!這個(gè)攝像頭可真有用啊,考試作弊的同學(xué)也絕不會(huì)逃得過監(jiān)考老師的“火眼金睛”。

  光靠我嘴說,同學(xué)怎么受到深刻的'教育呢?那你別擔(dān)心,我只要輸好教程,再傳送到同學(xué)們的課桌上。不一會(huì)兒,課桌表面就播放出了影片。這個(gè)語音影片可以更好地描述課文的中心思想和內(nèi)容,而且“手癢”愛涂畫課桌的同學(xué),上課時(shí)也就會(huì)更認(rèn)真注意聽講了。誰叫他們把課桌表面破壞了,看不清楚畫面呢?寫作業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們只要拉出課桌抽屜的鍵盤,就可以打字回答課桌電腦設(shè)備出的題。不會(huì)寫字寫到手酸,累得筋疲力盡。

  不知不覺,已經(jīng)過去四十分鐘了。下課鈴響了,同學(xué)們也都可憐巴巴地望著我。我收拾書本,說道:“下課!薄叭f歲!”同學(xué)們歡呼道。這時(shí)我再定睛一看,教室里早沒人影了。

小學(xué)未來作文7

  我今年12歲,五年級(jí)。我有一張女生喜歡的瓜子臉,額頭前有一撮流動(dòng)的大海。我的眼睛很亮。人家看著好舒服!我知道每個(gè)人都想知道我們所有人的未來世界,但我們只能想象未來。下面我寫了一個(gè)簡(jiǎn)短的“未來世界”。讓我們一起來看看

  現(xiàn)在是2100年,隨著時(shí)間的推移,我將成為一名科學(xué)家。你肯定會(huì)問“你是怎么活了一百多年的?”其實(shí)我學(xué)過一種藥,叫“不死藥”。聽聽這個(gè)名字,你可能會(huì)更好理解它。這種長(zhǎng)生不老藥的原料是(當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮.)這些只是藥材的一部分,制作需要耐力和毅力,所以價(jià)格是.當(dāng)然很貴!哈哈!不是開玩笑,我給你講講未來吧!

  未來是納米時(shí)代,一想起來就能到!想去北極,只要0。1秒!你肯定會(huì)問:“為什么這么快?”因?yàn)橛袀魉烷T,所以要先調(diào)整好位置,再走進(jìn)傳送門。傳送門會(huì)把你分解成一個(gè)立方微米的正方形,送過去。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí),它會(huì)立即將你組合回去。未來不是很神奇嗎?

  人每天都在做自己想做的事,做自己該做的事。永遠(yuǎn)不要幻想未來。

  但在我心里,我覺得未來最重要,因?yàn)榈厍虺惺芰四敲炊嗳颂嗟膲毫。如果人們想讓這一代人和未來的人過上長(zhǎng)久而平靜的生活,就必須考慮一下。未來的地球會(huì)存在嗎?在眾多子子孫孫中,哪一代人會(huì)遭受地球的爆炸或隕落?

  地球現(xiàn)在已經(jīng)中年了,人們可能認(rèn)為未來還有那么長(zhǎng)的時(shí)間。我們急什么?但我是站在后人的角度看這件事的。他們承受的那種痛苦和壓力,現(xiàn)在的.人是不知道的,只有不幸的一代人才能體會(huì)。

  地球會(huì)在哪里爆炸或墜落?如果爆炸了,某些部分可能會(huì)落到別的星球上,但是在別的星球上沒有氧氣人是無法生存的,也有可能人已經(jīng)……如果它掉了,地球會(huì)掉在哪里?只有那一代人知道,對(duì)別人來說永遠(yuǎn)是個(gè)謎。

  隨著人類進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展,我們應(yīng)該向高科技進(jìn)軍,解決地球?qū)⒂肋h(yuǎn)生活在太空中的問題。比如,除了全球范圍內(nèi)的移民措施,我們應(yīng)該發(fā)展到其他星球,以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷壓力。再比如從現(xiàn)在開始停止砍伐地球資源,讓地球永遠(yuǎn)保留足夠人類生存的資源。這些問題必須依靠科技進(jìn)步。學(xué)生們,為了未來世界的繁榮,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

小學(xué)未來作文8

  世間有四季更替,有風(fēng)霜雨雪;人有悲喜離合,生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前,我們踏著時(shí)間的坡道徐徐向前。走過的路無論多么艱險(xiǎn)也終將成為過去。正在面對(duì)的是現(xiàn)在,而那可望而不可及的山頂便是光明的未來。

  在英語語法中有一般過去時(shí)的did,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing,一般將來時(shí)willdo。過去時(shí)did讀起來短促而有力,好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確,世上沒有后悔藥。人們面對(duì)歷史只能無力地低下高貴的頭,在歷史面前任何的強(qiáng)詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無力。進(jìn)行時(shí)doing將音調(diào)拉長(zhǎng),以引起人們的注意,也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實(shí),無論是過去的板上釘釘,亦或是未來的無從知曉。只有把握正在拼搏的現(xiàn)在,才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出,將理想的未來拉近自己即將行跡的道路。將來時(shí)willdo,兩個(gè)詞預(yù)示著未來好似分岔口,充滿著未知的迷途,在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機(jī)遇,等待著強(qiáng)者去探尋。

  不僅英語語法中暗藏玄機(jī),國(guó)語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在我的觀點(diǎn)中。句號(hào)代表著過去,感嘆號(hào)代表著現(xiàn)在,問號(hào)代表著未來。句號(hào)用于斷句,表示獨(dú)立的句子。人們常說:“一切都將結(jié)束,一切都會(huì)過去!睂(duì)于現(xiàn)在來說,過去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回。或許“過去”這個(gè)句號(hào)畫得并不完美,但沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀內(nèi)杂兄档镁训默F(xiàn)在。感嘆號(hào)表示著一種感情強(qiáng)烈的`宣泄。現(xiàn)在的我們是東升的朝陽,只有抓住時(shí)機(jī),當(dāng)仁不讓,才能躍出海平線,將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過去的經(jīng)驗(yàn),把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì),才能創(chuàng)造未知的未來。問號(hào)代表著未知的事物。未來的事無從知曉,時(shí)間是否有長(zhǎng)短?外太空是否存在其它高等智慧生物?20xx地球是否真的會(huì)如瑪雅預(yù)言般毀滅?這一切的一切都需要等待未來的考證。

  身處21世紀(jì),在信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,我們不可能身著戎甲,血灑沙場(chǎng);也不可能駕駛宇宙飛船,探索外星人。現(xiàn)在,我們唯一能做的就是用知識(shí)武裝自己,用筆去書寫自己光明的未來。將輝煌的過去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究,將未知的將來任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測(cè)。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家!

小學(xué)未來作文9

  我放學(xué)回到家里,看見墻上有一扇心形的綠門,我想里面是什么呢?我?guī)е闷嫘模哌M(jìn)里面。忽然,我摔倒了,隨后便失去了知覺,什么也不知道了。

  過了一會(huì)兒,我醒了,看見自己正坐在一個(gè)2平方米的大餐桌前,旁邊有許多古怪的人。我前面的桌子上,有許多五顏六色的牙膏。那些人對(duì)我熱情地打招呼,說:“這兒是第23世紀(jì)的第一屆太空食品聚會(huì),歡迎你來到這里,我們是奇星金人!”“快吃點(diǎn)東西吧!”一個(gè)奇星金人說,我學(xué)著她們的樣子,拿著牙膏,往嘴里試著擠了一點(diǎn),嘗了嘗,“呵呵,味道還真不錯(cuò)!”

  一個(gè)奇星金人向我介紹說:“這是牙膏食品,它不但具有一般牙膏的作用,能讓牙齒潔白如玉,口氣清新,而且還有一些特別的作用。比如這種桔紅色的牙膏,它能預(yù)防手足口病、病毒性腦炎、腮腺炎等兒童傳染病,如果已經(jīng)得了兒童傳染病,這種牙膏還可以把病治好,這是一種有病治病,無病強(qiáng)身的'牙膏;紫色的牙膏是一種夢(mèng)膏,能讓你做好多美夢(mèng),并可以選其中一個(gè)成為現(xiàn)實(shí);黃色的牙膏可以清熱解毒,讓人身體健康,永葆青春活力;如果吃了天藍(lán)色的牙膏,每天都會(huì)心情舒暢,有一種心曠神怡的感覺;吃了綠色的牙膏,盲人也會(huì)重見光明,它還可以讓用拐杖走路的人的腿好起來;粉紅色的牙膏是補(bǔ)充體力的,餓了就可以吃,吃過以后會(huì)更加的神采奕奕;如果吃了棕色的牙膏,人的身體就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫,冬天不會(huì)感到寒冷,夏天也不會(huì)感覺炎熱!

  聽了奇星金人的介紹,我感到她們的牙膏食品真是太神奇了,我暗暗地下定決心:一定要把這種牙膏食品帶回地球,開辦一個(gè)工廠,大量地生產(chǎn)這種牙膏,讓每個(gè)地球人都能品嘗到,幫助人們解決一些生活中的困難,讓大家過上幸?鞓返纳。

  我正在興致勃勃地思考這些問題,忽然迷迷糊糊地聽到媽媽說;“寶貝,快起床了,上學(xué)要遲到了!”我睜開眼睛一看,眼前和平常一樣,什么也沒有。我告訴了媽媽牙膏的事情,媽媽說:“哦,是你做夢(mèng)了吧!”我回想了一下,真的是南柯一夢(mèng)!

  這個(gè)夢(mèng)好神奇哦,如果媽媽再晚一會(huì)叫醒我,說不定我就會(huì)制造出許多的牙膏,那該有多好啊,太遺憾了!

  我一定要好好學(xué)習(xí),用我所學(xué)的知識(shí),把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),制造出這種神奇的牙膏!

小學(xué)未來作文10

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼21年過去了,我也已經(jīng)30多歲了,我奉航空部門之命乘坐嫦娥九號(hào)飛船前往火星。

  我可激動(dòng)了,一千米,九百米,八百米……到達(dá)火星!按照上級(jí)指示,本次任務(wù)——尋找生命。作文我在火星上溜達(dá)了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)任何生命的跡象。正在這時(shí),這時(shí)從地底下鉆出幾只不明生物,他們長(zhǎng)得非常像人類,只是頭發(fā)都是統(tǒng)一往上翹的,身高也只有一米左右。突然,我聽到他們?cè)诟`竊私語,不過還好,我從地球帶來了語言翻譯器,意思是:“”這好高的巨人。∽阕惚任覀兏吡似呤迕,到底是誰呢?難道是別國(guó)的臣民?我得趕緊去報(bào)告國(guó)王!”我說:“”不必去了,我不是什么臣民,我只是從地球來的人,來你們火星旅游!被鹦侨寺犃宋业脑,都走到我身邊,摸摸這個(gè)又摸摸那個(gè),然后對(duì)我說:“這個(gè)我們做不了主,來者得先拜訪一下我們的國(guó)王!

  我跟著他們,乘坐像電梯一樣的東西,不到一分鐘,就到了宮殿,我終于看到了國(guó)王,他和我們穿著一樣的宇航服,看樣子也是地球人。他看見我,似乎十分高興,用很生硬的語氣說:你是中國(guó)人?聽他的口音有點(diǎn)像美國(guó)人。我非常激動(dòng),連話都說不出來了。不過還是回答了他:“”是,你是從美國(guó)來的嗎?”“沒錯(cuò),你千里迢迢來到火星,一定累了,我讓他們給你做飯!蔽液退牧似饋,我得知,他是美國(guó)紐約人,名叫杰克,因?yàn)轱w船幾十年前出了故障,來到火星,就降落在這里。于是他把自己帶的干糧拿出來一部分種在火星上,火星的土非常肥沃而且具有魔力,還不到一刻鐘就結(jié)果了。后來他就在這里生活。有一次他在這挖土?xí)r看到火星人,就做了他們的國(guó)王,將地球的文明推行到火星。后來他讓我傳話:“地球太擠了,聯(lián)合國(guó)應(yīng)該讓一半的地球人到火星上居住。火星是地球的'孿生兄弟,環(huán)境也不比地球的差,當(dāng)然有時(shí)候也需改造一下”。任務(wù)完成了,我應(yīng)該回到地球了。突然,回去的時(shí)候速度太快,眼看還有一兩秒就要撞到隕石了。

  就在這千鈞一發(fā)之際,遠(yuǎn)處傳來媽媽的聲音:“快醒醒,快醒醒!兒子,上學(xué)要遲到了!甭牭綃寢屇鞘煜さ穆曇簦胰嗔巳嘈殊斓难劬,啊,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望這場(chǎng)奇妙的夢(mèng)成為真的!

小學(xué)未來作文11

  時(shí)間似流水,嘩嘩而過,匆匆太匆匆呀!轉(zhuǎn)眼間,我已是一名老者了。

  雖說我億已63歲了,可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”,看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”,在幽默學(xué)上就是這么解釋的。

  我瞧了瞧電子日歷,“10月初6”赫然在目。我整裝后,坐上“水陸空”三用微波車,朝著自己的母校――清華北大駛?cè)。我和老同學(xué)約好,今天去看望母校了。

  我們?cè)谛iT口遇到,一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,邁上去,軟綿綿。在周圍,鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高,流水響應(yīng)著鳥兒,樹木伴隨著微風(fēng),一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飄動(dòng)?啊,看清了,“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”,這幾個(gè)五彩的'大字是如此絢麗,在空中漂浮。

  和著輕快的樂曲,我快步來到教學(xué)樓前!皹翘菽?”我左找右尋也不見樓梯的身影,便問了一句。老同學(xué)笑了:“還想著那玩意兒呢?它早就淘汰了?催@種電椅,你只要在腦海里默念你要去的教師,就行了!蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ?刹皇菃!那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把,但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢!

  我乘坐電椅,來到了教師。可別說,那電椅還真厲害,坐上去軟軟的,仿佛置身于仙境般。我正想著,教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著,講究的是自然美,桌上各有一臺(tái)電腦。沒有講臺(tái),也沒有教師,只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代,用電腦寫作是很正常的。你無需擔(dān)心學(xué)生們開小差,電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生,布置作業(yè)。放學(xué)了,要值日咯!學(xué)生們按下門邊的綠色按牛,教室里馬上干干凈凈了!岸嗝捶奖阊!”我感嘆道。回想以前值日時(shí)的烏煙瘴氣,我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。

  隨后,我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服!

  我懷著一顆無比激動(dòng)的心,走出了學(xué)校?萍嫉陌l(fā)展,使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校,她屹立在繁榮的城市中,是那么美麗!

小學(xué)未來作文12

  來的我是干什么職業(yè)的?家是什么樣?

  我的職業(yè)是超級(jí)動(dòng)物園園長(zhǎng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開快餐店,像麥可斯、肯得雞(肯德基)一類的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,馬戲團(tuán)表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋,零食屋前有一棵樹,樹干是巧克力,樹葉是奶油,果實(shí)是糖珠。旁邊有二(兩)條小溪,一條河水是雪碧,一條河水是可口可樂。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的,玻璃是薄荷片和奶糖片,屋里更好。

  我的家有88888888萬平方千米(其實(shí)和動(dòng)物園連著)。電腦可以購(gòu)物,只要點(diǎn)一下東西,把錢插入一個(gè)小孔中,東西就會(huì)從大孔中跳出來。

  我的車可也很高級(jí)叫龜車。爬山時(shí)龜爪伸出爬行,在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行,在水面上龜爪變成劃水槳?jiǎng)澬,在海底龜爪縮回潛行。

  為我做飯,叫我起床,澆花,洗衣服、碗碟,送兒子的兒子上學(xué)的全是機(jī)器人,為了方便,我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著。車子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊?guī)е,這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無用武之地了吧!

  你也許會(huì)問,我住在家里時(shí)小偷來了怎么辦。沒事,我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來,因?yàn)橄脒M(jìn)門可不容易,門上的微型照相機(jī)會(huì)判斷門前的人我是否認(rèn)識(shí),門前的地毯會(huì)知道他是干什么的,他要是把手貼在門上,微型電腦會(huì)根據(jù)指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友,通過這些還無法確認(rèn),門就會(huì)發(fā)出警車的聲音,看這人走不走、怕不怕,要走,害怕了的話,門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警或者警告我注意。

  我兒子的兒子的'學(xué)校很小,只有一個(gè)教室,教室里有很多臺(tái)電腦,老師通過主電腦給學(xué)生上英語課程、語文課程、數(shù)學(xué)課程等,然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書,觀察奇異珍貴的動(dòng)物。

  現(xiàn)在由于醫(yī)藥的進(jìn)步,人們的壽命越來越長(zhǎng),人口也越來越多了,超過100歲的人也越來越多,甚至街上一半的人是100歲的人了,我現(xiàn)在90多歲了。

  怎么樣,在未來的世界很幸福吧!你也來旅游一下吧,也到我的超級(jí)動(dòng)植物園來玩一下吧!

小學(xué)未來作文13

  “快起床,快起床!”我睜開睡朦朦的雙眼,吩咐我剛剛制造出來的機(jī)器人樂樂說:“樂樂,快給我倒一杯醒腦茶!”不到一會(huì),一杯香濃的醒腦茶擺在了我面前,我一口氣把茶全喝光了。樂樂推過電磁桌(電磁桌表面看起來跟普通桌子一樣,可是將鍋放在上面,一會(huì)就可以做熟飯,用手放在上面,一點(diǎn)也不燙。)做熟了飯,我按了一下變形筷子上的綠色按鈕,筷子就變成了一把小勺和叉子。我一邊吃一邊讓樂樂給我拿來超薄保暖衣。

  吃完了飯,我乘太陽能汽車去上學(xué)。走在半路上,我才想起沒有帶水。沒關(guān)系,道路兩邊都有自動(dòng)飲料機(jī)。我拿著兩角錢投進(jìn)透幣孔里,拿著水杯接到飲水口,我最喜歡喝哈密瓜汁,我按了一下印有哈密瓜汁的按鈕,飲水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完,繼續(xù)乘著汽車趕往學(xué)校。我們的學(xué)校是在天上的。我到了機(jī)場(chǎng),許多人在買上天用的.通行證。有買去月球的,有買去火星的,我們的學(xué)校建在水星上,所以我買了一張去水星的通行證。

  就是冬天。原來啊,現(xiàn)在人們發(fā)射了一個(gè)“人造太陽”冬天的時(shí)候,5:30開始工作,夏天就休息了。

  機(jī)器人東東進(jìn)來給我疊被,收拾東西,我去洗漱,機(jī)器人東東的手很快,一會(huì)就收拾完了,在我洗漱的時(shí)候,東東又把早飯做好了。啊,真香啊,有牛奶、雞蛋和牛肉,你會(huì)說:“這有什么,我天天都這么吃。”你可別小看這些飯,他們可都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢,牛奶和雞蛋都是從地球一號(hào)送過來的,地球一號(hào)是我們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)和地球差不多的星球,那里沒有人破化環(huán)境,是個(gè)原生態(tài)的星球,我們用克隆技術(shù)把恐龍的DAN克隆在地球一號(hào)。有些到那里旅游度假,甚至移居。

  偵探小隊(duì)的成員來了,他們說:“報(bào)告,我們?cè)诘厍蛉?hào)發(fā)現(xiàn)了稀有金屬!”我看了看說:“沒錯(cuò),是稀有金屬,真不錯(cuò),快帶我去看看!”我駕駛著“飛船汽車”開到了地球三號(hào),我們?cè)缇桶哑囂蕴,原因是派出大量廢棄空氣,造成污染。我們選擇飛船汽車因?yàn)槿N原因:第一:無污染,這個(gè)就不用說了。第2:開著方便。第三:省地。

  晚上回來了,我和機(jī)器人妙妙打球,他渾身都是很硬很硬,打到他就不會(huì)疼了。

  東東已經(jīng)準(zhǔn)備好了洗澡水,盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢,但我更喜歡洗澡。

  未來的世界怎么樣,你想不想去看看呢?

小學(xué)未來作文14

  輕輕地用手撥開水面的落葉,去看你所過去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物體,那你的過去就是有所作為的;而那水若是渾濁的,那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊,請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日,你便會(huì)明白:過去的都已過去,而展望美好的未來才是最重要的。---題記

  時(shí)間像那無情的.流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過不了多久,我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí),到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng),無論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來說,都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

  品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?

  讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在五年級(jí)我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到五年級(jí),乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么。苛昙(jí)是一個(gè)新的開始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣,五年級(jí)過去了,而我將升到六年級(jí)。

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

小學(xué)未來作文15

  你好!歡迎來到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰,讓我來帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧!

  以前的教室擁擠,不透風(fēng),只有幾個(gè)電風(fēng)扇,如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣,非常的不舒服。

  現(xiàn)在可大不一樣了!

  我們現(xiàn)在的教室即可放大,又可縮小。可以在天上、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了!看到那個(gè)小小的底盤了嗎?只要輕輕一點(diǎn),投影書桌就出現(xiàn)在你的面前,坐上去十分舒適,它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿,只要你身體離桌子近了,它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告,提醒你注意距離,要是你身體靠桌子太近了,它會(huì)彈出一個(gè)小球,把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。

  沒有黑板?NO!NO!它只是“隱形”了!老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn),黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦,只需要用筆輕輕帶過,字體立馬消失,為什么沒有粉筆呢?它只不過穿了衣服,你就認(rèn)不出它來了?匆娔莻(gè)講臺(tái)了嗎?上面有一只電子筆,它在講臺(tái)上寫的字就會(huì)在黑板上反應(yīng)出來,這么好用的“粉筆”你見過嗎?

  剛剛說了以前的教室不透風(fēng),只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”,看看現(xiàn)在是怎樣的吧?

  教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片,它可以凈化進(jìn)來的空氣,讓進(jìn)來的空氣散發(fā)薰衣草的幽香,讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來,使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解,而且還可以變換香味,只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。

  講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手!

  教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光,只要你拿起手中的遙控器,在上面選擇你想要的燈光,它就可以滿足你不同的需求了!

  地板一直不吭聲,我們來介紹一下它吧!

  地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了!因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì),如果需要清理的話,直接按一下遙控器,地板的四周就會(huì)放水,把角物質(zhì)沖一遍就干凈了,這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無害,還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒,對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。

  教室的'電力來自垃圾場(chǎng),垃圾是以前人類留下的,我們用高科技變廢為寶,不僅保護(hù)了環(huán)境,改善了我們的生存空間,還把臟亂差的問題也解決了!

  怎么樣?未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室,還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇?我再帶你去參觀別的地方吧!

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