夏天的小學(xué)作文

時間：2024-03-21 09:09:41 小學(xué)作文我要投稿

[優(yōu)]夏天的小學(xué)作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]夏天的小學(xué)作文7篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風(fēng)暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個被風(fēng)吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。

　　在初三一年的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學(xué)有時都會很親切的叫她一聲常媽媽。

　　在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個大字Forever Love——我們的班級，我們每個人都能看見老師的心情很沉重，當(dāng)老師講臨別贈言時，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠(yuǎn)是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實(shí)在忍不住了，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音。哭過之后我們的`眼睛一個個的都像兔子一般紅紅的。

　　是老師先起頭唱了一首歌打破了這個局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠(yuǎn)的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。

　　一年的同學(xué)之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風(fēng)拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏季的一天下午，小明和小象一起到郊外玩耍，看風(fēng)景；小明對小象說：“今天的.天氣太熱了！”小象也趕忙說：“是啊，是��！那咱們洗個澡吧？一定會很涼快的！”小明說：“好吧！”

　　小明和小象就互相幫助，洗了個涼水澡，真的好舒服呀！他們旁邊的椰子樹和太陽看見了這個情形，真是羨慕極了！

夏天的小學(xué)作文篇3

　　五一假期的到來，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺。

　　在夢香中，隱隱傳來同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒有聽清楚，只看見，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時候吧�？戳丝磿r間，原來只是睡了十幾分鐘。

　　只覺一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

　　接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動聽的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。

　　小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤了音符。在這風(fēng)雨交加時刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽，一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

　　雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的旋律，我想如果上個世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會被這自然的音樂，所迷倒，是否也因?yàn)樗�，會有了更驚人的音樂？我不知道他們會怎樣想，只知道，一個只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的'印下這一足跡。

　　癡情的望著這場雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長，能夠在收獲的季節(jié)，生長出最豐剩的果實(shí)。

　　站在窗前，呼吸著濕潤的空氣，癡癡的望，忽然聽到了一句話：你衣服收了沒？

　　哦，還沒了……

夏天的小學(xué)作文篇4

　　夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的是多彩的'，有的是有趣的，還有的是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂的。

　　夏天是快樂的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調(diào)。夜晚的時候還可以在外面吹著夏天的風(fēng)。

　　夏天真是快樂的，一天比一天快樂。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節(jié)；夏天，一個充滿活力的季節(jié)；夏天，一個多姿多彩的季節(jié)。

　　讓我們一起走進(jìn)這可愛的夏天吧，走進(jìn)這豐富多彩的暑假吧！

　　我打著小傘，漫步在小花壇�！颁冷罏r瀝”的雨聲，又給美麗的小花壇增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進(jìn)鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的.身體，久久不散。

　　高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風(fēng)擺動，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細(xì)看，水珠滑進(jìn)了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。

　　這時，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進(jìn)了花叢，同時也站進(jìn)了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

　　我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好！�。�

夏天的小學(xué)作文篇6

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！�

　　夏天伴隨著鳥語花香的春天的離去，悄然來臨。這一季節(jié)，正是荷花盛開的季節(jié) 。十分美麗，綠色的荷葉襯托著粉色的荷花，更加秀麗。

　　還有周敦頤的《愛蓮說》中，把夏天的.蓮花說的如此之美�！坝瑾�(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”清水漣漪的池塘中，蓮花荷花交錯生長，池子里面的小魚上躥下跳，為水波粼粼的池水又是增添了一點(diǎn)生機(jī)，夏天就是一副生機(jī)勃勃的樣子。一陣微風(fēng)拂過，一層層微波蕩漾開去。

　　田野里，各色的花朵，全部綻放了笑容，紅花、藍(lán)花、紫花、白花、黃花……凡所應(yīng)有不所不有。紅的似火、白的似雪、黃的似金…………一陣風(fēng)襲來，野花們紛紛跳起了舞蹈，隨風(fēng)搖擺。

　　人們一提起夏天，有人高興有人失望，夏天正是這樣的一個季節(jié)，令人喜歡又令人討厭。喜歡它有著如此美麗的風(fēng)景，討厭它有時讓人熱的喘不過來氣。

　　夏天的太陽，驕陽似火，似乎要把大地點(diǎn)著了，汗像是瀑布一樣，嘩啦啦的向下流淌。如果沒有空調(diào)，該怎么度過�。恳怀隽丝照{(diào)屋，外面的熱浪撲面而來，太熱了。都不出門了。

　　夏天就是這樣，因?yàn)檫@個季節(jié)才讓我們體會到一種特殊的樂趣！