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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-21 12:38:31 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  炎炎的夏日,讓人覺得十分的懶散,街上只剩下樹影在搖曳。

  暑假已過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

  早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

  吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的.一天。

  哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想,我做夢都在寫作業(yè)。

  我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!

  也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

  如今的我已經(jīng)漸漸長大,我覺得自己可以為自己的暑假生活做主了,希望爸爸媽媽可以尊重我的請求。

小學(xué)作文300字 篇2

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書,在不經(jīng)意間,向最后一頁翻過,今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué),開開心心去學(xué)校,而到了學(xué)?蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué),一位阿姨走過來:”孩子,過來我們?nèi)ソ淌摇。從此我的小學(xué)生活開始了。

  這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。他們在這六年里給了我無窮的力量—我悲傷時(shí),他們給我信心和勇氣;我快樂時(shí)他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠(yuǎn)不忘記六年來的教我的.每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡。

  別了,同學(xué)!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠(yuǎn)記在心上。

  分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學(xué)們!母校loveyou!

小學(xué)作文300字 篇3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我二年級獲得“三好生標(biāo)兵”時(shí),媽媽送給我的。

  這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫了一只可愛的小貓,小貓的'頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),而且睜一只眼,閉一只眼地坐在地上,可愛極了!再加上周圍愛心形的泡泡,顯得更加可愛了!

  打開文具盒,分上下“兩鋪”,最漂亮的是“上鋪”了!“上鋪”是粉紅色的,文具一家人就住在那里。尺子哥哥長大了,可以一個(gè)人單獨(dú)睡了。鉛筆媽媽總是抱著橡皮弟弟一塊進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我喜歡文具盒,不僅是因?yàn)樗,更因(yàn)樗鼘?shí)用。

  文具盒還是我的“榮譽(yù)標(biāo)志集中營”呢!每堂課,我得到老師發(fā)給我的榮譽(yù)標(biāo)志時(shí),我就放到我的“榮譽(yù)標(biāo)志集中營”里,那樣就不會(huì)把榮譽(yù)標(biāo)志弄丟了。

  文具盒,謝謝你幫我管好文具和榮譽(yù)標(biāo)志,我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)你、陪伴你。

小學(xué)作文300字 篇4

  最近我迷上了打羽毛球。這源于一則健康消息:羽毛球由于比賽的緊張、競爭的激烈,使練習(xí)者的心理素質(zhì)得到很好的的鍛煉,在競爭中,強(qiáng)化進(jìn)取精神,使人的智、勇、技在競爭與對抗中得到升華。讀了這則消息,我很快了解了羽毛球,并且迷上了羽毛球。

  我起初讓媽媽給我買了一副羽毛球拍,然后和球技高超的田甜,瘋狂的玩了起來。不光是技術(shù)不高超,就連發(fā)球,就得發(fā)上N次才能發(fā)出去,還不知道能不能發(fā)到目的`地。可田甜,卻百發(fā)百中,令我很敬佩她,可是為什么我不會(huì)像田甜那樣球技高超呢?這時(shí)我對羽毛球更加著迷。每天,我只要寫完了作業(yè),不管父母同不同意,我就練習(xí)打羽毛球。不停的練發(fā)球,接球,有時(shí)忘了回家,還會(huì)挨一頓罵;有時(shí)忘了吃飯,一天只吃一頓早飯;有時(shí)甚至不想睡覺寫作業(yè),總之自從迷上了羽毛球后,讓我廢寢忘食?墒枪Ψ虿回(fù)有心人,我終于把迷上的羽毛球?qū)W會(huì)了。這一好消息,使我不規(guī)律的生活習(xí)慣,又恢復(fù)了正常。

  我迷上了羽毛球,可有些同學(xué)迷上的電腦游戲等,都不利于健康,我認(rèn)為迷上一些體育活動(dòng),既學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),又利于健康,這不是兩全其美嗎?

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