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我愛科學小學作文

時間:2024-03-23 08:00:48 小學作文 我要投稿

我愛科學小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我愛科學小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛科學小學作文

我愛科學小學作文1

  小學的時候,就開始上科學課了。記得有一次,科學老師拿來一個叫做“顯微鏡”的儀器讓我們做試驗來觀察細胞,老師還拿了一個洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們肉眼看不到的.細微的東西,通過顯微鏡,我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們肉眼

  看到的那樣,而是有個一個的物體組成的。這種物體叫做“細胞”一看到這個題目,我就很高興,因為我愛科學,很愛實驗。

  有一次,我突發(fā)奇想,在家做了一個氣球的實驗,步驟如下:

  1 將氣球吹大,并用夾子把氣球口封緊;

  2從一根吸管上剪下一小段,并用膠帶把它固定住;

  3將一根細繩穿過吸管,并水平拉直,作為氣球的運動軌道,然后氣球 向前運動了。

  哈哈,科學真有意思,我愛科學!

我愛科學小學作文2

  有一天,我們班的幾個同學在一起活動時,有個同學故意問我這樣一個問題:太陽會把地球燒掉嗎?我毫不猶豫地說:“會的”。其他同學聽后哈哈大笑,我卻說:“不要以為我是開玩笑,我是有理由的。”

  因為,溫暖的陽光會給地球無限生機,萬物生長都離不開陽光。但是,太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的,由于太陽內部的熱核反應產(chǎn)生高溫,才會使它不斷地燃燒。

  太陽現(xiàn)在好像人一樣正處于青壯年的.時期,但是如果再過幾十億年,太陽的能量就會耗盡了。到那時,太陽內部熱核反應的燃燒圈已接近了太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過程散發(fā)出的能量,進一步加速內部的熱核反應,并且使太陽外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會把太陽附近的幾具行星,如:水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。

  世界上有許多事物需要我們在今后的學習生活中去了解尋找。

  同學們,我們一定要喜歡科學,熱愛科學。這樣,我們的地球才能更好,更美麗。

我愛科學小學作文3

  上課鈴響了,同學們安靜地坐在實驗室里,只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會兒,老師走進實驗室,手握個雞蛋。同學們的目光集中在哪個雞蛋上。我便奇異的想:“一個雞蛋能做什么實驗?”我正在想著,老師快不知道講臺邊,把雞蛋舉得高高的,大聲的說:“我們今天做一個小實驗,誰能捏碎這個雞蛋就得到這個巧克力!苯又瑢W們興高采烈的舉起了手。

  老師大聲說:我們班誰的力氣大!贝蠹野涯抗廪D向了小張,只見他仰頭挺胸的走向講臺,接著小李接過雞蛋,使勁地捏也捏不碎。老師笑著說:“什么大力士,不過如此。”小張只好灰溜溜地回了位罝。我使勁地喊著:“我。老師的'目光轉向了我。我使勁地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下來。后來,老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我,其實是雞蛋形壯的問題,它可以把力量分散到各個部分。沒想到雞蛋都有學問,真是讓我大開眼界。

  江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學五年級:苗仁杰

我愛科學小學作文4

  今天,我去了紅石板社區(qū)安心學堂上了一節(jié)有趣的科學實驗課——潛水艇的制作。

  在制作潛水艇之前,項老師首先讓我們認識了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會感覺到的一股力量。比如一個空瓶放在水面上,就會浮起來。那么重量相等的一個空瓶和一個螺帽,把它們一起放到水里去,會怎樣呢?項老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個科學知識:在重量相同的'情況下,體積越大越會上浮,體積越小越會下沉。那么一個裝滿水的瓶子和一個空瓶相比呢?項老師叫我回答了這個問題,我自信地答道:“那當然是裝滿水的瓶子啦。”講解完“浮力”的基本知識后,就到了我們今天活動的重頭戲——做潛水艇。項老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項老師讓我們每個人上去試了試,果然成功了。

  今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學活動?茖W真好玩,我愛科學!

我愛科學小學作文5

  天氣格外悶熱的一天,家里發(fā)生了一件奇怪的事,讓我們一起來看看吧!

  有一天,我正坐在客廳的`沙發(fā)上目不轉睛地看電視。我看得正歡呢,猛地發(fā)現(xiàn)電視機上臟兮兮的,灰塵多得像滿天星星,于是我就想拿毛巾來擦一擦。

  說干就干,我先找來一塊干凈的毛巾把它弄濕,再飛快地跑向電視機前,這時媽媽走來看見我手上拿著一塊濕乎乎的毛巾,好奇地問我:你要干嘛?我興致勃勃地回答:媽媽,電視機太臟了,我想幫您擦一擦。媽媽看到正在播放的電視節(jié)目,溫和地說:孩子,千萬不能這樣做。我奇怪地問媽媽:媽媽,為什么?媽媽語重心長地說:電視屏

  幕上有靜電,而毛巾上有水,水是可以導電的,這樣有可能會被電到。我頓時恍然大悟,鄭重地說:媽媽,我明白了。于是,我先把電視機給關了,拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來。媽媽笑著說:你真是一個知錯能改的好孩子!

  小朋友們,我們身邊的科學知識真不少,還有許多小秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)哦!我愛有趣的科學王國!

我愛科學小學作文6

  我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人”。一郭沫若;

  我最喜歡的書:《少年科普知識寶庫》。

  青少年是新世紀的主人,祖國未來的宏偉事業(yè),無疑將由我們來完成。

  廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿著謎,從浩瀚宇宙到無垠海底,宇宙間、地球上的`一切,都存在著許多的謎。我喜歡自然科學,喜歡奇妙無比的世界。

  “我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過讀書,初步了解到:“宇宙本來是指空間和時間,往古今來謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀測到的,大尺度時空范圍和物質世界。

  從《科普寶庫》中,認識到,當我們面對熙來攘往的蕓蕓眾生時,無不深切地感到擁擠之苦;但當我在書中遨游無限太空之時,又感到我們實在太孤單了。地球生物從那里來、生命如何起源,使我困惑不已。

  我愛自然科學,愛我生活的地球。前輩科學家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財富,更為我們提供了一個永無止境的探索空間。我們將在了解自然、學習自然、掌握大自然規(guī)律中,為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。

我愛科學小學作文7

  我還記得二年級的時候,我們學過一篇課文。課文是愛迪生的媽媽忽然生病,那個時候還沒有電燈,沒法做手術。愛迪生拿來一面大鏡子,鏡子前面放滿了油燈,最后醫(yī)生順利的做完了手術。從此我對科學充滿了好奇心。暑假里好奇的我做了一個實驗,先拿來倆杯水,一杯清水,一杯鹽水。再拿來兩個雞蛋,把雞蛋分別放在兩個杯子里。我發(fā)現(xiàn),鹽水里的`雞蛋浮起來了,清水里的雞蛋沉下去了。

  后來,我去翻科學書才知道,那是因為鹽放在水里浮力增加,清水浮力小所有雞蛋沉下去了。運用這一科學定理,科學家們制造出了潛水艇。船。為我國的社會發(fā)展起到了重要作用。其實生活中還要很多我們人類沒有發(fā)現(xiàn)的謎題,但是只要努力觀察謎題就會解開。長大了我也要當一名科學家。

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