寫(xiě)小學(xué)的作文經(jīng)典[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我家樓上有一只小貓，等到它主人不在家的時(shí)候，就由我代為照顧。
每次我開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，它總愛(ài)跟我玩捉迷藏的游戲，而我總能找到它，找到后我就想抱起它來(lái)，可是，我的手剛一伸進(jìn)去，就變成烤豬蹄子了，我怕它打我。
這只貓長(zhǎng)得很可有，如果它有一對(duì)長(zhǎng)耳朵的話，那它肯定是一只可愛(ài)的小白兔，它滿身雪白，一條兩分米長(zhǎng)的毛絨絨的尾巴，脖子上系著一個(gè)鮮艷的紅絲帶，我真想給它起一個(gè)善良的名字，我想叫它紅紅，因?yàn)槲矣X(jué)得它的脾氣很倔強(qiáng)，還有這名字有男子漢的氣慨。
我想給它吃好吃的東西，我想給它吃雞腿，不行，萬(wàn)一它把骨頭吃下了那可不行，給它吃老鼠，不行，萬(wàn)一它得了什么傳染病那還得了，給它吃餅干，不行，那是我吃的'，我那可憐的小貓啊，你只能吃貓食，每天像吃藥片似的吃著一盤(pán)貓食，但是，它還是吃得白白胖胖。
有一天，我們?nèi)ソo小貓喂食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)臭大便，熏死我了!!!我真想把它拎起來(lái)把它屁股重打四十大板，把它屁股打成小猴屁股似的通紅。
觀察中，我發(fā)現(xiàn)了它幾個(gè)缺點(diǎn)，一、害羞，二、對(duì)人類缺乏信任，三、怕小孩，、四，愛(ài)搗亂，五、不注意個(gè)人衛(wèi)生。盡管它有那么多缺點(diǎn)，我依然喜歡它。我想給他找一個(gè)伙伴，好讓它快樂(lè)，不再孤單。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
小草，在每個(gè)人的眼中都是微不足道的，人人都喜歡嬌艷的玫瑰；亭亭玉立的水仙；姿態(tài)萬(wàn)千的菊花；惹人注目的迎春花；多姿多態(tài)的楊柳，都沒(méi)有注意過(guò)小草。
小草是一種隨處可見(jiàn)，隨遇而安但卻有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才讓人們不再愛(ài)護(hù)它。
有一次，暴風(fēng)雨過(guò)后，我站在院子里吮吸著雨后清新的空氣。一低頭，看見(jiàn)一株株野花兒被打得七零八落。媽媽便叫我去打掃狼藉的院子。正當(dāng)我彎腰拾落葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾棵幸而存活的小草挺直著腰，葉子上飽含著露珠，這讓我目瞪口呆。于是，一種對(duì)小草的敬佩之情油然而生。你瞧，就算下了暴風(fēng)雨，一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草，卻還堅(jiān)持著，迎難而上。小草那瘦弱的身軀更看不出來(lái)它有什么特別的地方，但它卻用頑強(qiáng)的`生命力毫不自私地滋潤(rùn)大地。
這件小事卻讓我開(kāi)始崇拜小草：崇拜它有極強(qiáng)的生命力；崇拜它從樸實(shí)中孕育著大地。 崇拜它不懼嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)，為的就是給大地一片生機(jī)；崇拜它從不屈于路人的踐踏；從不屈于強(qiáng)者的重壓；從不屈于烈日的灸烤；從不屈于霜雪的襲擊。春天來(lái)了，它煥發(fā)勃勃生機(jī)，秋天去了，它依舊風(fēng)采依依。它用生命渲染了綠色的永恒……
從它的葉脈細(xì)細(xì)密密紋路中，我看到了它的生命的韌性。頑強(qiáng)和硬度。盡管一株小草是微不足道的，但如果世界有了千千萬(wàn)萬(wàn)的小草，就會(huì)聚集綠的芳草如茵。我們?nèi)司蛻?yīng)該學(xué)習(xí)它這種不懼嚴(yán)寒，不懼困難，迎難而上。堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的品格。 小草默默為人類做著貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培育祖國(guó)花朵的園丁和在自己崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
奶奶您那慈祥的面容不時(shí)在我面前浮現(xiàn)是您使我的童年充滿了幸福衷心感謝您。
幼兒園時(shí)您為了讓我受到更好的啟萌教育。四歲的時(shí)候?qū)⑽覐碾x家很近的私辦幼兒園轉(zhuǎn)入離家較遠(yuǎn)的公辦幼兒園并不辭辛苦地接送我。怕我寂寞給我買(mǎi)了四個(gè)小伙伴四只烏龜。見(jiàn)到它們?cè)诟桌锱纴?lái)爬去我也好高興。每天細(xì)心照顧小龜?shù)臅r(shí)候我感覺(jué)到它們也感受到了我的愛(ài)心。暑假您說(shuō)天氣很熱給我報(bào)了游泳班。第一次下水時(shí)我叫得就像殺豬一樣后來(lái)終于學(xué)會(huì)了。讓我懂得勇敢是戰(zhàn)勝困難的法寶。您為了鼓勵(lì)我學(xué)好鋼琴還在我生日那天給我了一份大禮物——鋼琴。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅γ客硪c(diǎn)后才能回到家根本沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)。每天都是奶奶接我回家。記得最讓我難忘的一件事。有一天放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。我等了奶奶好久也沒(méi)看到她來(lái)。我腦海忽然浮現(xiàn)出奶奶會(huì)不會(huì)不來(lái)了之類的`想法。當(dāng)我站在風(fēng)雨操場(chǎng)著急等待的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影向我迎面走來(lái)。但我忽然感到奶奶的身影有些不對(duì)勁。只見(jiàn)她一拐一拐地來(lái)到我面前。原來(lái)奶奶為了能及時(shí)趕到學(xué)校接我放學(xué)走得匆忙不小心扭傷了腳。看見(jiàn)奶奶額頭上晶瑩的汗珠我心疼地給她擦干。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天我爸爸的同事送我了一只受傷的小麻雀，小家伙嘴巴還長(zhǎng)著“黃牙”，一看就知道剛學(xué)會(huì)飛，從樓上摔下來(lái)受得傷！看它怪可憐的，于是我找來(lái)一個(gè)箱子給它保暖、當(dāng)新家，并在箱子里鋪了一層層厚厚的紙以防它拉大便把箱子弄臟。同時(shí)找來(lái)水給它喝，弄來(lái)飯給它吃，小家伙估計(jì)是痛的，食欲不好，于是我和爸爸就耐心地給它喂吃喂喝，小家伙還算給我們面子，勉強(qiáng)吃了不少！
看著小麻雀進(jìn)食了我和爸爸都開(kāi)心的`笑了！我和爸爸下定決心，一定要把小麻雀治好并養(yǎng)大后放它回歸自然，回到它母親的懷抱！今天我真高興，做了一件有意義的事情！
6養(yǎng)鴿子之樂(lè)
去年我過(guò)生日，爸爸送給我兩只小鴿子，它們十分可愛(ài)。雄的全身雪白，我叫它“白凈”；雌的羽毛黑白相間，頸上有點(diǎn)綠，格外引人注意，我叫它“翠花”。它們倆很友好，整天形影不離。
記得它來(lái)到我家時(shí)，初來(lái)乍到，挺怕生。我把玉米灑在籠子里，它們見(jiàn)我在一旁，就不吃。我想：可能它們口渴了。我倒水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們正吃得香。誰(shuí)知，一見(jiàn)我出來(lái)，又不吃了。噢，它們怕生。我把水放進(jìn)窩里，馬上到一邊去了。
沒(méi)幾天，它們就跟我玩熟了，不怕我了。一見(jiàn)我，就“咯咯”叫，好像在說(shuō)：“我們餓了，快給我們東西吃�！蔽揖婉R上取食物來(lái)，可它們不講禮貌，連聲謝謝也沒(méi)有，就去搶著吃。
日子一天天過(guò)去，它們也一天天淘氣起來(lái)。我把水杯放進(jìn)去，它們喝夠了，就把水杯弄倒。我批評(píng)了無(wú)數(shù)次，它們至今還是沒(méi)改掉。今年夏天氣溫高，我怕它們中暑，就用臉盆裝來(lái)冷水，讓它們洗澡�？伤鼈兲M(jìn)盆里，把羽毛把濕了就出來(lái)，然后又進(jìn)去，又出來(lái)。我生氣地說(shuō)：“快進(jìn)去，好好洗澡�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了，馬上跳進(jìn)盆里，游起泳來(lái)。
現(xiàn)在，它們?cè)诜醯�，整天守在窩里。就是吃東西時(shí)，也輪流堅(jiān)守崗位，一只吃飽就回窩，另一只才出來(lái)吃。看到它們這么職稱，到時(shí)到一定對(duì)好父母。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動(dòng)員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵(lì)。那一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵(lì)道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們?cè)俳釉賲�，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵(lì)表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的.快樂(lè)。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買(mǎi)了當(dāng)?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門(mén)。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開(kāi)心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說(shuō)：同學(xué)們，這樣的快樂(lè)真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場(chǎng)上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái)，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無(wú)瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評(píng)價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)。如果沒(méi)有微笑，那么世界就會(huì)死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
要說(shuō)我的課余生活呀，要用四個(gè)字來(lái)形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫(huà)、跳舞、跑步我都愛(ài)，但是我最喜歡的還是讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它像磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我感覺(jué)世界變小了了許多。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我無(wú)精打采有時(shí)候，只要一翻開(kāi)書(shū)，立馬精神百倍；當(dāng)我煩心時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，所有的煩心事全部煙消云散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書(shū)興奮的時(shí)侯，還會(huì)手舞足蹈，仿佛我就是那書(shū)中的`人物；有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)到書(shū)中有趣的故事。
我堅(jiān)持每天讀書(shū)，晚上作業(yè)寫(xiě)完以后，就拿起書(shū)來(lái)看，拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，可媽媽怎么也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以后，我回來(lái)了，媽媽問(wèn)我到哪里去了，我說(shuō)：“我在姐姐的房間里看書(shū)呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我呀。”媽媽說(shuō)：“唉，看起書(shū)來(lái)，連吃飯都不吃了。”
讀書(shū)讓我受益匪淺，它讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我的作文水平提高了不少。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
美麗的煙火從寂靜的夜空中發(fā)出聲響——“咻——砰——”
看著窗外那美麗的煙火，1秒、2秒、3秒、。5秒，煙火那最美麗的一瞬間，就只有那僅僅5秒的時(shí)間。燦爛的煙火，也就會(huì)在那僅僅5秒之內(nèi)消失。接著呢？無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不，沒(méi)有，地上，還存在著剛消失的煙火曾經(jīng)美麗過(guò)的證據(jù)，它的殘骸——一縷清煙、一個(gè)板紙筒，和旁邊的紅紅的蠟紙。
記得一次和爸媽去吃酒席，那戶人家連放了好幾箱的煙火，孩子們?cè)谝慌耘氖纸泻�，大人們�(cè)谂赃吋?xì)細(xì)的欣賞這美麗的煙火�？墒�，他們只知道欣賞著煙火的美，在這原本被清潔工打掃的`干干凈凈的道路上增添污點(diǎn)，卻不知在隔天的5、6點(diǎn)鐘、在他們還在沉沉欲睡時(shí)，這個(gè)城市的美容師已經(jīng)在寒冷的早晨中，裹著厚厚的大衣，艱難地動(dòng)著臃腫的身子，打掃這一些美麗過(guò)后的代價(jià)。
在煙火5秒美麗的一瞬間，城市的環(huán)境，一剎那被添上了污點(diǎn)。在意嗎？人們，你在意嗎？你不在意是吧。因?yàn)�，這個(gè)環(huán)境的衛(wèi)生不用你來(lái)管理，你只需踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一天，不需管這些事�？墒牵闶沁@個(gè)城市的公民！小學(xué)中最常考過(guò)的一句廣告語(yǔ)是‘這兒是我家，環(huán)境靠大家�！拇_，一個(gè)人的微薄之力是起不了什么大作用的，所以，大家要一起努力才行！
鞭炮聲響起，煙火怒放。慣性地抬頭。哇~好美的煙火��！情不自禁地贊嘆。可是，這煙火可禁不起贊嘆，1秒。5秒。5秒過(guò)后，它消失了。夜空始終是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，寂靜始終只有那孤寂的蟬鳴。好似那抹美麗從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)似的。
美麗的煙火，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；神秘的煙火，風(fēng)隨著它若即若離。留下觸不到的可惜，隕落下了，我們的回憶。
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