快樂的小學作文精選(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的小學作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的小學作文 篇1
每年正月初一，我在床上總是會聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床，總會看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎，這朵朵煙花代表的是：“祝福！”
要到貼對聯(lián)的'時候了。我拿起“�！弊�，正過來看，娃娃是正的，而“�！弊质堑惯^來的；反過來看，娃娃是倒過來的，而“�！弊质钦摹５降自撛趺促N呢？我想了老半天，也沒有主張。最后，媽媽來了，她告訴我，“�！弊值惯^來的意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思！
家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友，大多數(shù)都穿了新衣，那些衣服花花綠綠，閃閃發(fā)光，像金子一般璀璨，寓示著來年的輝煌。
我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點左右，爸媽就會喊我到叔叔家去拜年。在路上，到處都是“噼里啪啦”的聲響，散落下的五顏六色的煙花，在天空中變幻著身姿，美麗極了！到了叔叔家，我會非常有禮貌地鞠一下躬，然后再快樂地說：“叔叔好，祝您身體健康，工作心想事成！”我會調皮地眨眨眼，對阿姨說：“阿姨好，祝您越來越漂亮！”叔叔阿姨們見我這么有禮貌，撫摸了一下我頭說：“好孩子，祝你學習進步！”
我愛看書，因為春節(jié)給我?guī)砹嗽S多快樂！
快樂的小學作文 篇2
每當早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ�，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴�！卑殡S著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺。這時，一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的`身手，迅速的坐上球臺。哦，原來是去搶球臺的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個同學為了球臺而爭得不可開交。為了球臺，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠遠地傳出去�，F(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好�。�
“鈴鈴鈴�！笨鞓返臅r間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
快樂的小學作文 篇3
這是一個溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時常出差，爸爸經(jīng)常加班，爺爺、奶奶是照顧我時間最長的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時候。那天，經(jīng)過長時間討論，我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著，盼著明天快快到來。說實話，公園我去過好多次，可與爸媽同去，卻從來沒有過。
擠上公汽，襄陽公園很快就到了。對于暈車的我來說，坐汽車就是遭罪。不過，我還是壓抑不住心中的'興奮，到處張望。走近公園，大門兩側各蹲著一只石獅，好像威風凜凜的將軍看守著大門。門楣上有“襄陽公園”四個大字，兩旁鐫刻著對聯(lián)：八百畝城池知是何年圖畫，數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺。
走進去，迎面是一座大花壇，“襄陽好風日”五個大紅字好像在歡迎我們的到來�；▔锸㈤_著五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著小路，我們來到護城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風景，有的兒童在船上盡興地吃著零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂的時光總是過得飛快，轉眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因為這是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
快樂的小學作文 篇4
一天下午放學了，王明剛走出教室門口，就看見天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法，于是發(fā)起愁來，突然，他心中一亮，想：我書包里的.書不都是包著書皮嘛，不會淋濕的！他就手忙腳亂的從書包里掏出本書放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過了一會兒，小紅也從教室里走了出來，看了看天，想：我有傘，不用著急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著，被小紅看見，問道：“王明，你為什么把書放在頭上？”王明說：“我沒拿傘。”小紅想了想說：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說：“太謝謝了！”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開心。
這個故事說明：給予是快樂的。
快樂的小學作文 篇5
五一節(jié)到了，我們一家去公園春游。
今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著節(jié)日盛裝，面帶節(jié)日的歡樂，顯得非常高興。
公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著懶腰探出頭來，好像在和春姑娘打招呼；樹變綠了，嫩嫩的葉芽長滿了枝頭，遠遠望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚在湖水中游來游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的`……這讓我情不自禁地想起了一首古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。
公園的廣場上孩子們在輪滑，老人在放風箏。花園里，人們正在觀賞節(jié)日里剛擺放出來的各種盆花。環(huán)形路上，節(jié)日里休假的人們正在悠閑地散步。
五一節(jié)，實在是勞動者的節(jié)日。
快樂的小學作文 篇6
在我成長的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的.。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來！”小朋友對我說。他還告訴我滑滑板的要領：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時候要快哦！爸爸扶著我在廣場上轉了一個大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠也學不會。”這時我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進過反復的練習，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個滑板，我們又來到廣場，開始慢慢的練習，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時候我就立即跳下來，這樣就不會摔倒了，滑的時候要給滑板足夠的動力，雙腳要不停地晃動。我終于學會滑滑板了
通過這件事，我不但感受到學會滑滑板的快樂，還明白了一個道理：世上無難事只怕有心人。
快樂的小學作文 篇7
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的.成長。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認識著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時， 大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優(yōu)缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優(yōu)點的部分繼續(xù)保持下去，那生活會更加完美。
快樂的小學作文 篇8
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為春節(jié)是大家兒童的最愛。在春節(jié)里，大家不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長輩們給大家的紅包。
吃過年夜飯，大家都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點燃了導火索，只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗的'牡丹花頓時綻開了笑臉，在煙花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，大家高興的又蹦又跳。我和朋友們三五成群地點起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂的揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一大家來到正大游樂園，這里人山人海，每一個游樂項目都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過山車是紅的，碰碰車是紅的，就連小小的燈籠風車也是紅的，當我告訴媽媽時，媽媽笑著說：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達了人們對生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日的快樂。”在媽媽的鼓動下，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行的過山車使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……
春節(jié)真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。
快樂的小學作文 篇9
今天是兒童節(jié)，孩子們最喜歡的節(jié)日，當然，我也不例外。六月是我的生日月，兒童節(jié)與生日月在同一個月里面。
早上，我們激動萬分，因為楊老師昨天就答應我們早上要兌換積分的獎勵。啊，太好了，楊老師來了。楊老師說：“大家好，我們現(xiàn)在來兌換一下積分吧，首先我來報一下各位同學的積分數(shù)。”我是41積分，施秋瑾是6個，好傷心。沈仁杰是5個，正好他的'學號也是5號�！跋旅嬗�100積分以上的同學到講臺上面血獎品。貼紙8積分，熒光筆15積分，本子15積分，修正貼10積分，鉛筆袋50積分，大家看怎么樣？”楊老師說道。接著顧雨露和幾個學生上去了，然后是70積分以上的同學和40積分以上的同學上去。我因為41個積分所以“混”入了40以上的那一塊。我選獎品時只有幾張貼紙，兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。
下午，我們四年級進行了六一奧斯卡頒獎典禮和合唱比賽，我們班拿了第二名。
快樂的時光總是過得很快，雖然對今天依依不舍，但還是希望下次能更快來臨。
快樂的小學作文 篇10
小朋友,你們大家有綽號嗎?我就有,而且我的綽號還有些奇怪-“書蟲”。
我這個“書蟲”可不是破壞書的蟲子，而是快樂的'讀書蟲。因為喜歡看書，我下課看書，中午看書，晚上做完作業(yè)也看書……，反正不管什么時候只要有時間我就看書。因為愛看書，我和媽媽一有時間就往書店跑。每次到了書店，看到好書，我就一屁股坐下來，專心致志地看了起來,直到媽媽喊我走，可這時我的腳上就仿佛掛上了千斤重的沙袋，怎么也邁不向前。媽媽左催右催，我才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地離開書店。
以前，在課余的作文班上，好多同學不和我玩兒，寫作“黑馬”里也沒我的份兒�？勺詮奈易兂伞皶x”后，一切都改變了：我成了興趣班的第二匹寫作“黑馬”；每個小組都希望我加入他們一組 ,因為作文課上，我的發(fā)言最多，我們這個學習組星星也最多。一下課，同學們一擁而上，七嘴八舌地邀請我：“來我們這里玩！”
我還是我們家的“小懂”呢！什么藍鯨有多重��？有沒有魚會上樹��？很多的知識我都懂。有時我還會出題目考一考爸爸媽媽，他們有的都回答不上來呢！
當“書蟲”的滋味可真好��！你也試試好嗎？
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