小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2024-03-23 13:35:49 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)的作文300字[精選4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字[精選4篇]

小學(xué)的作文300字篇1

　　洋芋粑是貴陽(yáng)市的名優(yōu)小吃，大街小巷都可以看到它們，而且有個(gè)地方的洋芋特別有名，它就是威寧的洋芋。洋芋粑粑是我最喜歡吃的小吃。

　　洋芋粑，就是用洋芋做成的粑粑。首先把洋芋皮剝掉，清洗干凈，再把已經(jīng)清洗好的洋芋給放進(jìn)鍋里，煮個(gè)30分鐘，或者40分鐘，煮熟后把它搗融成土豆泥，再把土豆泥做成圓形，這便是洋芋粑了。

　　隨后，再把洋芋粑放進(jìn)油鍋里炸個(gè)幾分鐘，撈出來(lái)，放上涼拌的蘿卜絲、豆芽絲、海帶絲、蔥花……再撒上鹽巴、花椒等香料制成的`辣椒粉，一個(gè)完美的洋芋粑就大功告成了。

　　炸好的洋芋粑粑色彩是橘黃色的，近看起來(lái)就是一個(gè)有脆皮的小餅而已，可是你只要撥開皮一看，天吶，一縷縷白煙冒出升起，那香味就讓人情不自禁地忍不住咬上一口，那香脆的皮、軟軟的“肉”，真是好吃��！

　　洋芋粑粑，你果然好吃，不貴是貴陽(yáng)的名優(yōu)小吃，沒有辜負(fù)我對(duì)你的期望！

小學(xué)的作文300字篇2

　　從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因?yàn)槲矣X得我在這兒無(wú)依無(wú)靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴�?yè)P(yáng)，我徹底的改變了。

　　那時(shí)二年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)炎熱的下午，我正無(wú)奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級(jí)下冊(cè)表現(xiàn)突出，被評(píng)為'五好學(xué)生‘“我聽了尤為震驚，“什么？我被評(píng)為了’五好學(xué)生‘？不可能吧.....。"就在我想的'時(shí)候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會(huì)太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)鄒晰月同學(xué)上來(lái)！”

　　我激動(dòng)萬(wàn)分地走上講臺(tái)，臉上通紅的像一個(gè)大蘋果，同學(xué)向我朝來(lái)驚異的目光，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬。

　　從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！

　　老師的那一次表?yè)P(yáng)，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)�。∮峦鼻�！

小學(xué)的作文300字篇3

　　前不久，爸爸媽媽帶我去了趟寧海：摘西瓜。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到寧海的青珠農(nóng)場(chǎng)。這里可是浙江省農(nóng)業(yè)示范基地，放眼望去，映入眼簾的是一片綠。這綠，綠得耀眼，綠得令人陶醉!這綠在陽(yáng)光下化成了空氣，絲絲綠意撲面而來(lái)，穿透了我心，硬是把我拉進(jìn)了這片綠的海洋。

　　“琪琪，快看西瓜!”隨著媽媽的叫聲，我才如夢(mèng)初醒。順著媽媽手指的方向望去，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地躺在瓜地里�！昂戏脚P垅”正如詩(shī)人描寫一樣�？墒俏覜]有帶剪刀，該怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，對(duì)我說：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨進(jìn)瓜地。可是，這里有這么多西瓜，該怎么選瓜呢？一問，才知道，要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的'。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后，順利地找到一個(gè)“目標(biāo)”，伸出手，像叔叔一樣敲了敲西瓜。“恩，不錯(cuò)!”嘟囔一聲，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉。“啪”的一聲，瓜藤斷了。而我由于太用力，差點(diǎn)摔倒。

　　時(shí)間過的真快，已近中午。太陽(yáng)也越曬越兇，我的汗水從額頭滴下，滲入瓜地。疲憊的我看著滿車的西瓜，心里甭提有多舒暢了!

小學(xué)的作文300字篇4

　　星期天，爸爸、媽媽帶我去古箏班報(bào)名，我看到一架架古箏，心里很激動(dòng)，我想如果讓我彈，我會(huì)彈出什么樣的曲子呢？是否好聽？報(bào)完名，老師讓我們每周一、五過來(lái)。

　　周一下午一放學(xué)，我就去問我們班報(bào)名的同學(xué)，你們?nèi)ゲ蝗パ剑啃睦锔吲d得不知說什么好。沒過幾分鐘，媽媽就把我送到了，老師在門口微笑著迎接我們。開始上課了，老師先告訴我們學(xué)古箏的'樂譜，教我們?cè)鯓訌梔o re mi,然后告訴我們古箏上的琴碼，上面一共有21個(gè)琴碼，每個(gè)琴碼上都駕著一根琴弦。最后，老師教我們?nèi)绾卫p指甲，讓我們用纏好指甲的手波動(dòng)琴弦，那聲音像高山流水，真好聽呀！練了一會(huì)兒，就感覺有點(diǎn)累，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　通過學(xué)古箏這件事情，我明白了，學(xué)古箏雖然很辛苦，但彈出的聲音很好聽，我一定要堅(jiān)持到底，把他學(xué)好。

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