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【優(yōu)選】夏天的小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的下午，天氣突然變了，烏云密布，變得悶熱起來。風(fēng)在吹，把路邊的垃圾吹向天空。雷爸爸把藏了很久的鼓拿出來，蟬不響了。蜘蛛躲在網(wǎng)上吹了下來就跑了。
不一會兒，雨女來了！雨滴像池塘里的珍珠一樣落下，像溪流中的寶石一樣啪啪作響，像豆子一樣猛撲，像子彈一樣落在地上，像陣雨一樣濺在地上，植物上的`灰塵被沖走了。動物跑進(jìn)了房子。人們撐著傘走在路上。各種各樣的傘就像五顏六色的花。
雨停了，彩虹出來了，空氣清新了，太陽出來了，蜘蛛坐在網(wǎng)上，蟬又叫了起來。
我喜歡夏天的雨。
夏天的小學(xué)作文 篇2
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節(jié)，因為它凝聚著人們辛勤的汗水，又飽含著人們對未來，對生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴�；鸺t的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的'一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機，流著汗，只是想著快割，快收；他們早起晚睡夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號，化蝶而出，走向新的起點。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
夏天的小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我們迎著明媚的太陽把萬物復(fù)蘇的春天送走時，我們便又迎來了一個更加令人難以忘懷的季節(jié)——夏天。
夏天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。蟬不停的在樹上叫著：“知了——知了——”這不禁讓我們想起了《知了學(xué)飛》的故事來。
看！池塘里的荷花都開了，荷葉襯托著荷花的美。荷花就好似是一位嬌滴滴的小姑娘，荷花坐在荷葉的上面，它們仿佛可以說話，仿佛是在談戀愛似的。再往上看，地上就更有看頭嘍！前幾天，地上的`小草是那樣的小巧玲瓏，而且草地上一朵花兒的蹤跡也沒有，可如今，小草們變成了一個個健壯的“士兵”，它們抬頭挺胸，頗有一般傲氣，似乎是在保護(hù)著屬于它們自己的“公主”——花朵
夏天的夜晚就更加美妙了。在公園附近或者是公園里，到處都可以看見孩子們嬉戲的身影，就好像是一只只調(diào)皮的小貓一樣，躥上躥下。每當(dāng)看見孩子們那一張張可愛的笑臉，我也好像又回到了三四歲的時候。在樹蔭下，乘涼的人們在快樂的交談著；路邊大大小小的人正在悠閑地散步；廣場里的婦女隨著節(jié)奏感極強的音樂擺動著身子，一個個好似是正處于青春期的少女。
夏天的風(fēng)景是優(yōu)美的，是楚楚動人的，是千姿百態(tài)的，讓我們忘記以前的憂愁，重新一起來欣賞夏天帶給我們的五彩繽紛的心情；重新跟隨夏天的腳步，插上夢幻的翅膀，在夏天的世界里盡情遨游吧！
夏天的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年來，最好的實習(xí)老師�；貞浧鸷退嗵幍囊粋�月，依然歷歷在目，就像昨天的事一樣。
一開始實習(xí)老師來我們班，別的同學(xué)都搶著要她簽名。
老師像明星似的被同學(xué)圍得個水泄不通。我卻覺得那些同學(xué)很無聊，實習(xí)老師太招搖了，我對她很不滿。在以后的生活中，我漸漸的認(rèn)可了她，直到有一次上體育課，我更深地了解了她。那是男女生一起打籃球。男生隊有教體育的張老師參加，而女生隊沒幾個會打籃球的。聽說實習(xí)的鄭老師會打，我們就叫她來參加。比賽開始了，只見鄭老師在球場上英姿颯爽，拼命跑搶�！昂茫∫粋�漂亮的越人，左閃，右閃，快快快，快跑，對，射籃——ye！進(jìn)——了！”平時對籃球一竅不通的我，現(xiàn)在卻控制不住自己，跟著場外的女生拉拉隊高聲呼喊起來“鄭老師，我愛你，鄭老師，我愛你……”鄭老師帶領(lǐng)著一批女中豪杰,大干30分鐘,女生隊最終以68比56的分?jǐn)?shù)獲得比賽的勝利,女生這邊無不拍手叫絕,就連男生也直說I服了you。這場比賽真是痛快,我們女生第一次在籃球,不,應(yīng)該說是體育方面這么自豪。終于可以在認(rèn)為是女生弱項的體育競賽上，在男生門面前可以大大方方地抬起頭了；男生們也覺得遇到了對手、知音，打了一場過癮的比賽。這些都是鄭老師的功勞，賽場上，她瀟灑的身手，贏來了場下女生們的陣陣尖叫，那架勢，真能迷死一批！真沒想到，看起來文文靜靜的女孩，有這麼好的功夫。
在一個月的相處中，我發(fā)現(xiàn)她的缺點，但也埋沒不了她獨特的'優(yōu)點。他年輕，上課很有創(chuàng)新意識。和同學(xué)們像朋友，像姐弟妹… …
在鄭老師將要離開我們，她最后的講話中我注視著她的眼睛沁著淚水好長時間，但終于忍不住了，淚珠像斷了線的珠子，流了下來。她一邊說著話，一邊用手捂著嘴，一邊往門外跑… …好多同學(xué)掉淚了，可我卻笑了。我笑的是好玩兒，從沒有過。
晚上在家中，我想起這件事，心里很愧疚。我恨我不應(yīng)該笑，畢竟這可能是我們最后的見面了。我回想起了她的許多許多，這是我才發(fā)現(xiàn)她是那樣好。那一幕，那些淚水是我們之間最純潔，最真摯的無聲地對話。這時我才真正體會到老師說過的一句話：“當(dāng)秋天來臨時方知夏天的可愛。”
……
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