我們小學(xué)作文實(shí)用(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
阿姨：
您好！
上次你看到電視，很多鞋和書(shū)包寄給我女兒范燕君。今天下大雪。我女兒穿著鞋讀書(shū)不冷了。謝謝阿姨！
工作順利，謝謝。
范燕君全家這是在20xx年12月16日早晨我在我媽媽手機(jī)里的短信。今天無(wú)意間又再次看到它，我的心里面暖暖的。
是的，正如信中所說(shuō)，我們幫助了他人，獻(xiàn)了一份愛(ài)心，但這已經(jīng)是幾個(gè)月以前的事了。
那時(shí)天氣逐漸變涼，我們?nèi)遗踔煌霟狎v騰的白米飯，小圓桌上盛著幾盤香噴噴的菜色，大家一邊吃一邊看電視，別提有多愜意了！妹妹摁著遙控器，不一會(huì)兒便停了下來(lái)，電視機(jī)聲音漸漸清晰，我們便不約而同的看向電視機(jī)。
電視熒幕上，映著漆黑漆黑一團(tuán)，我并沒(méi)有反映過(guò)來(lái)那是什么東西，漸漸地，畫面變亮了，我們才知道，那原來(lái)是窮人的房子�！坝^眾朋友們，現(xiàn)在我們就在燕君的家門口。他們一家非常貧苦，一年四季只能穿著一雙拖鞋，冬天，雙腳便凍的通紅。不只這些，她也沒(méi)什么好衣服穿”……
看到這里,我們不禁心生憐憫之情,但卻愛(ài)莫能助.突然屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老脆弱的身影，那一定是她的父親吧。他向我們講述了他們的家庭情況，一聲聲無(wú)奈的.唉嘆，一句句深沉的話語(yǔ)，也使我們的心顫抖起來(lái)！
“讓我們做些什么吧！”媽媽自告奮勇。“好呀好呀！”我也興奮地叫了起來(lái)。于是，我們記下了聯(lián)系號(hào)碼，問(wèn)清了地址，便捐獻(xiàn)了好多東西，兩個(gè)新書(shū)包，三雙新鞋子，兩套新衣，一桶鉛筆……
如今，他們發(fā)來(lái)的訊息讓我感受到，我們獻(xiàn)了一份我們的愛(ài)心。
我們小學(xué)作文 篇2
我在荊州街小學(xué)上學(xué)，今天，我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男@。
一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是高高的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)呈正方形，上面鋪著紅色的塑膠地毯。旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一，我們都會(huì)穿上校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，面對(duì)著國(guó)旗，敬著隊(duì)禮，唱起國(guó)歌。
旗臺(tái)邊是教師的辦公樓，上面寫著“打好人生底色”幾個(gè)醒目的大字，這棟樓辦公里有少年宮、電腦室、書(shū)法室.......真是一應(yīng)俱全。
再往前走就是小樹(shù)林，在這里可以聞著新鮮的空氣，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴。在這的高臺(tái)上還可以看見(jiàn)冉冉升起的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
右轉(zhuǎn)彎后就到了塑膠操場(chǎng)上，每到課間休息時(shí)間同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)走出教室在這里玩耍。
往里走就是我們的教學(xué)樓，它的名字叫南睿樓。每間教室寬敞明亮。一到上課時(shí)間教室里就會(huì)傳出郎朗的讀書(shū)聲。對(duì)面和我們南睿樓一樣的教學(xué)樓叫北慧樓。在這里讓我學(xué)到很多的.知識(shí)。
這就是我們的校園，校園是我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我們玩耍的地方。我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的金明小學(xué)非常美麗，來(lái)到學(xué)校，你就能看見(jiàn)代表我們學(xué)校的標(biāo)志和高高的樓房，還有鮮艷的五星紅旗。
春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹(shù)的枝葉像小女孩兒的頭發(fā)一樣飄飄搖搖，校園里的花草樹(shù)木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿了欣欣向榮的景象。
夏天，在太陽(yáng)火辣辣的，可是我們學(xué)校的`白色長(zhǎng)廊的藤架上掛滿了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來(lái)了涼爽。站在長(zhǎng)廊下抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。
秋天，校園的樹(shù)葉慢慢變黃了，樹(shù)葉都落下來(lái)了。秋風(fēng)一吹，地上的樹(shù)葉都聚集在一塊兒了，真像人們說(shuō)的那樣：秋風(fēng)掃落葉。可那幾棵青松卻顯得更蒼翠了。長(zhǎng)廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嘗到了秋天的味道。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，雪花是圣誕老人送給我們的最好禮物。樹(shù)枝上掛滿了雪花，像是給樹(shù)媽媽穿上一層厚厚的棉衣。校園的小溪結(jié)冰了，在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈分鹬蜓┱�，有的在堆雪人。校園里充滿了歡樂(lè)的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開(kāi)始。
我們的金明小學(xué)一年四季都很美麗，能在這美麗的校園里生活和學(xué)習(xí)我感到非常幸福，我愛(ài)我的金明小學(xué)。
我們小學(xué)作文 篇4
今天，在品德與社會(huì)課上，翁老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：最不想放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有很多：學(xué)習(xí)6小時(shí)，睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，娛樂(lè)1小時(shí)……
那么多的選項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是不想放棄的，可老師規(guī)定：只能選一個(gè)。這可讓我為難了，到底該選哪一個(gè)？
思考很久，我終于拿定了主意。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩的時(shí)間最不想放棄。不過(guò)，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過(guò)家家……這些無(wú)益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)！有些知識(shí)，其實(shí)并不是看書(shū)就能懂的，要自己做一做才知道！
就像這次科學(xué)第3單元要做的`小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前，我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車的一部分，從書(shū)中，我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理。可它每一部分的組成，我都一無(wú)所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開(kāi)一看——哇，一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會(huì)，加上書(shū)本中的介紹，我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺(jué)得這才是“在玩的過(guò)程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時(shí)候那樣。
這就是我最不想放棄的時(shí)間，如果失去了它，學(xué)習(xí)將會(huì)變得艱難、枯燥、乏味……
其實(shí)，我們每人都是時(shí)間的主人，如果我們?nèi)巳硕颊湎r(shí)間，又怎么會(huì)放棄它呢？
我們小學(xué)作文 篇5
愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛(ài)的青年。
是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的.說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代了，沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累 .
也許我們會(huì)哀怨的說(shuō)，人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢？
是��！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無(wú)意義的流淌而去嗎？
難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)幔?/p>
難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎？
不會(huì)的，我相信，沒(méi)一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
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