實(shí)用的美麗的小學(xué)作文（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
香港，又被稱為“東方之珠”。在他的懷抱里，有著無(wú)數(shù)的美景。其中維多利亞港的夜景美不勝收，令人陶醉。
我們乘著擺渡船在海面上游覽我在船上放眼眺望，真美呀!夜色中的維多利亞港的燈光亮起來(lái)了發(fā)出耀眼的光芒，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星岸上立著一幢幢樓房樓房的一扇扇窗戶里亮起一盞盞的燈，在海面上倒影出千萬(wàn)盞明燈的`影子。此時(shí)，我好像在燈海里漫游。
忽然，一整微風(fēng)吹來(lái)，海面的燈影被吹皺了，漸漸的模糊起來(lái)了 …… 我看到了!我看到了!遠(yuǎn)處的青馬大橋在四周景物的襯托下，顯得更加雄偉，更加壯觀，四座高如鐵塔般的燈群就像四個(gè)星座一樣，把整個(gè)橋面照的如同白晝一樣。
在無(wú)盡的遐想中，船靠岸了 。我戀戀不舍的告別了維多利亞港，真希望此時(shí)的美景能永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
香港，我真為你感到驕傲!
美麗的小學(xué)作文 篇2
在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚(yáng)�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”，就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。
來(lái)到大明湖，你會(huì)看到，湖水清澈見(jiàn)底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來(lái)游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來(lái)，樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來(lái)到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉，像一個(gè)大圓盤。有的高出水面，有的貼在水里，荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的'湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)形容真是當(dāng)之無(wú)愧�。�
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，是大家盡情娛樂(lè)的地方，里面有碰碰車，過(guò)山車，海盜船……每天都有快樂(lè)的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上空回蕩。
大明湖的美真是無(wú)法用語(yǔ)言形容，如果有時(shí)間大家一定要來(lái)欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
說(shuō)一句心理話，我的母校并不太美麗，它雖然嬌小，但并不玲瓏。進(jìn)入縣城，來(lái)到xx路，在中醫(yī)院出南拐再西拐，不到100米，便見(jiàn)到一所學(xué)校，那就是出x完小。校門兩旁掛著一副對(duì)聯(lián)：“武陵琢玉園看瓊英雕桃李爭(zhēng)艷，楚江攬?jiān)绿幾蠚鈻|來(lái)蘭桂齊芳。”
進(jìn)入校園，七棟樓房一覽無(wú)余。三棟教學(xué)樓窗明幾凈，但并不雄偉壯觀，像位慈祥樸實(shí)的母親，默默的站在那里，微笑的看著孩子們?cè)谒膽牙锉M情的`吮吸著知識(shí)的乳汁；科教樓共有六層，屬多面體建筑，頗有點(diǎn)藝術(shù)風(fēng)味，舞蹈課·科學(xué)小實(shí)驗(yàn)·課外活動(dòng)等，都在這里舉行，是學(xué)生心中的“快樂(lè)天堂”；行政綜合樓也是六層，威嚴(yán)的矗立在東邊，好像一完小碩大的頭顱在那里靜靜的思考；南邊一棟兩層建筑，下層是食堂，擺滿了美食，張眼一望，垂涎欲滴。上層世乒乓訓(xùn)練室，里面有十幾臺(tái)球桌，代表隊(duì)常在這里揮汗如雨，是一個(gè)磨練人的地方；廁所則如少女般羞澀地躲在西南角。七棟房子的中央，則是一個(gè)小小的操場(chǎng)，一到下課，同學(xué)們紛紛涌出教室，有的跳繩，有的放風(fēng)箏，還有的踢毽子······操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的母校，談不上雄偉，也談不上華麗。既沒(méi)有北京城樓地古典，也沒(méi)有深圳樓房的氣派。她是那么的普通，在千千萬(wàn)萬(wàn)地學(xué)校中，她只是普通的一所，然而，她在我的心目中，猶如母親在孩子地眼里，永遠(yuǎn)是最美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
盼望已久的桂林之旅終于開啟了。第一站我們來(lái)到了有著“梯田世界之冠”美譽(yù)的龍脊梯田。
山路彎彎曲曲，我們乘車一路盤山而上來(lái)到了龍脊山腳下。放眼望去，一層層的梯田猶如鋪了綠色絨毯，布滿整座山。又像云霧繚繞的天梯，高得聳入云間。
坐上纜車，我們到達(dá)了龍脊山頂。上到了山頂，極目腳下，又是另一番風(fēng)光。規(guī)模宏大梯田群，如鏈似帶，從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層巒疊嶂，高低錯(cuò)落。遠(yuǎn)處的山被白云纏繞著，在陽(yáng)光和云霧的滋養(yǎng)下，如一幅氣象萬(wàn)千的水墨畫，青山顯得隱隱約約。層層的`梯田雕琢著山的輪廓，山間的吊腳樓點(diǎn)綴著美麗的大自然。讓人陶醉中生起一種身在仙境的幻覺(jué)。
條條石階鋪在山間，接下來(lái)我們要步行下山。走在梯田中的石板路上，潺潺的溪水從我腳邊流過(guò)，它是那么干凈，那么明亮。它流向了一層又一層的梯田，哺育著梯田中的生命。來(lái)到梯田邊，看得更清楚了：一塊田約幾丈見(jiàn)方，綠油油的，其間還有小動(dòng)物在田間穿梭、嬉戲。現(xiàn)在正是盛夏時(shí)節(jié)，梯田滿眼綠意，綠的耀眼，綠得奪目。但雖說(shuō)是綠，又綠得各不相同，有深綠的，淺綠的，草綠的，碧綠的，黃綠的……還有許多說(shuō)不出的綠。各種色彩交織在一起，構(gòu)成了天地間一幅幅巨大的抽象畫，我被大自然的神奇和人的偉大力量所震撼！
龍脊梯田，真不愧是“掛在天邊的美景”。
美麗的小學(xué)作文 篇5
下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘�！毙∷樵谏徟钌嫌蝸�(lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”
有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的`本領(lǐng)真的很大��！
我又看見(jiàn)小魚在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說(shuō)：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。
美麗的小學(xué)作文 篇6
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)了，美麗的春天。
天空是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中的白云好像一群群可愛(ài)的小兔子，又好像一串串讓人垂涎三尺的棉花糖。一群群小鳥在天空中自由地飛翔，我心想：要是我變成一只可愛(ài)的小鳥該有多好啊！”瞧！那兒有一座座連綿起伏的'山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真是千姿百態(tài)呀！我來(lái)到了草地，那里處處都彌漫著春天的氣息，咦？松樹上有動(dòng)靜！我定睛一看：正在冬眠的小松鼠仿佛感覺(jué)到了春天的到來(lái)。你看，它們都出來(lái)活動(dòng)了呢！草綠了，花開了，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶來(lái)采花蜜。哈，草叢里有一群螞蟻，它們正在運(yùn)食物呢！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)�。∥襾�(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。小魚吐著晶瑩透亮的水泡游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
我愛(ài)春天，美麗的春天！
美麗的小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道在絢麗多姿的春、烈日炎炎的夏、落葉飄飄的秋以及白雪紛飛的冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡誰(shuí)嗎？不知道了吧！讓我來(lái)告訴你吧。
秋姑娘這個(gè)美麗的魔術(shù)師在不知不覺(jué)中、悄無(wú)聲息地走進(jìn)了森林，樹葉變紅了、黃了……五光十色，美麗極了。那一片片猶如精靈的葉子在空中翩翩起舞，飛到東來(lái)飛到西，飛到我家的窗邊上去了，我 輕輕撿起一片火紅的楓葉當(dāng)書簽，這片小手掌雖然被調(diào)皮的小蟲咬了一口，但它還在微微地笑著，它是在感謝秋姑娘給它漫天飛舞的機(jī)會(huì)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園，果園變得五彩繽紛了。紅通通的.蘋果猶如一個(gè)個(gè)紅光閃閃的太陽(yáng)壓彎了果樹媽媽的腰；高大挺拔的香蕉樹上掛滿了一串串金燦燦的月亮船；還有那晶瑩剔透的葡萄好似一顆顆五 彩的星星閃爍著各種光芒，有綠的、黑的、紅的……讓人看了都會(huì)流流口水。要是這時(shí)你來(lái)到果園里，熱情樸實(shí)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)摘下最甜最香的水果，讓你嘗個(gè)夠！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜出我最喜歡的季節(jié)了嗎？
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