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我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-03-27 07:57:51 小學(xué)作文 我要投稿
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我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)

我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)1

  我的拿手好戲是打羽毛球,小時(shí)候每當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí),爸爸媽媽都會(huì)帶我去公園打羽毛球。一開始我的水平很差,但是通過一段時(shí)間的練習(xí),我的水平與日俱增。

  二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)不再是我的對(duì)手了,于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。剛開始學(xué)的時(shí)候,教練要求我每個(gè)動(dòng)作都要標(biāo)準(zhǔn),而且要重復(fù)無數(shù)次,既辛苦又乏味,因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵(lì)我說:“萬事開頭難,只要堅(jiān)持就能成功!庇谑,我便堅(jiān)持下來了,每周一次的課,漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  三年級(jí)時(shí),教練讓我參加羽毛球比賽。當(dāng)看到我的對(duì)手是一個(gè)又高又胖的男生時(shí),我暗喜竊喜:他很胖,估計(jì)跑不動(dòng)。

  比賽開始了,我不慌不忙,我知道拼技術(shù)我是很難打過他的,于是我決定開始改變戰(zhàn)術(shù),“吊他的胃口”,改打持久戰(zhàn),消耗他的精力。我開始左扣一個(gè)球,右拉一個(gè)球,讓對(duì)方感到疲憊不堪,終于他開始有些跑的上氣不接下氣了,哈哈,該我使出真正的絕招了——閃電戰(zhàn)!我加快自己的步伐和手速,故意發(fā)出幾個(gè)又快角度又略微刁鉆的`球,他開始顯得有些招架不住了,輸了幾個(gè)球后,士氣也低落了許多。我卻愈戰(zhàn)愈勇,最終以21:13的比分贏得了這場比賽。

  這就是我的拿手好戲,打羽毛球的過程,有艱辛也有愉悅,給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球,它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進(jìn)的動(dòng)力,也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。

我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)2

  拿手好戲,每個(gè)人都會(huì)有,可能是打乒乓球,可能是跳舞,也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫字。

  前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂,那為什么寫字又成了我的拿手好戲呢?原因是有一次寫作文之前,老師為我們分析思路,無意中告訴了我們:“如果字寫得工整,美觀,是可以把作文分?jǐn)?shù)提高些的……”這讓我有些意外,作為想提高作文分?jǐn)?shù)的我,從那以后先是練字帖,后來又和印刷體比較,發(fā)現(xiàn)不好的書寫習(xí)慣,并改正,漸漸地越來越好,也不用去刻意調(diào)整了。

  直到現(xiàn)在,寫字已經(jīng)成了我的拿手好戲。

  一次上課,老師把前一天的作業(yè)收了上去,讓我們寫當(dāng)天的.作業(yè)。我一邊玩一邊寫,正當(dāng)我眉飛色舞時(shí),老師喊了聲我的名字。我嚇得哆嗦了一下,停止了手中的書寫,從椅子上慢慢地站起來,腿伸到過道上,向講臺(tái)走去,仿佛每走一步都離危險(xiǎn)更近了些。老師叫我干什么?批評(píng)我?……可老師一直低頭判作業(yè),應(yīng)該沒看到我啊!……表揚(yáng)我?嗯……更不可能了。我走著走著,老師抬頭看了我一眼,我便加快了腳步。走上講臺(tái),全班同學(xué)的目光都聚集在我身上。唉,老師如果是批評(píng)我的話,肯定會(huì)有同學(xué)應(yīng)和著老師,在背后嘲笑我。

  “你的字是咋寫的?”老師看看我又看看我的作業(yè),“跟印的一樣!痹瓉硎钦f這個(gè)呀,還好不是批評(píng)我,不然就……“呃……就拿筆寫的呀。”我一時(shí)心急,想都沒想就脫口而出。老師聽到后也有些震驚,沖著我笑了笑,不知怎的,全班同學(xué)都不約而同地笑了笑!靶,你回桌吧!崩蠋熢俅涡α诵。

  寫字就是我的拿手好戲,我會(huì)將拿手好戲變得更好,更完美!通過它我也明白了,只要肯付出,就一定會(huì)有收獲!

我的拿手好戲小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)3

  夏天的夜晚,蚊子令人討厭,不但“嗡嗡”聲攪得人睡不著覺,而且會(huì)狠狠地吸人幾口血,留下幾個(gè)大紅皰,讓人癢得厲害,更可怕的是它們還會(huì)傳染疾病。你們是不是也為這個(gè)而煩惱?好,今天我來教你們幾招——徒手拍蚊術(shù)。

  第一招——快拍。晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺,突然耳邊傳來蚊子的“嗡嗡”,我猛一回頭,可蚊子不見了。我開始四處尋找,墻上沒有,空中也沒有,床頭還是沒有。這蚊子真狡猾!突然,我發(fā)現(xiàn)被子上有個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,嗨!就是它,灰色的小身體趴在被子上一動(dòng)不動(dòng),翅膀居然也收起了!跋朊苫爝^關(guān),做夢(mèng),你的末日到了!”我悄悄伸出手,兩手做合拍狀,慢慢地靠近蚊子,迅速一拍,“啪”,“拍著了嗎?”攤開手一看,蚊子已被我拍扁,死了,沒血,沒吸到我的'血就死了。

  第二招——誘拍。我關(guān)燈躺下,不久聽見耳邊有“嗡嗡”聲,又是蚊子這可惡的小東西,它時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下我的額頭,臉頰。想吸我血,沒門!我靈機(jī)一動(dòng),俗話說:“舍不得孩子套不住狼!苯裉煳揖汀吧嵋稽c(diǎn)血拍死個(gè)蚊子!闭,我感覺蚊子已經(jīng)落在了我的臉上,好機(jī)會(huì),我不動(dòng)聲色卻悄悄趁它不注意舉起手,猛地往臉上一拍,打了它個(gè)措手不及,蚊子,死了!

  第三招——追拍。吃完晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,有只蚊子趁開門時(shí)偷偷溜進(jìn)了家里,在電視機(jī)旁飛來飛去,我躡手躡腳地走到蚊子所在之處,蚊子見情況不妙,迅速逃離,我緊盯不放,跟在它后面,慢慢靠近,把握時(shí)機(jī),雙手飛快地一拍,蚊子在我手心里還垂死掙扎,我趕緊用餐巾紙把它包住,扔進(jìn)垃圾桶,哈,蚊子又成了我的手下敗將,我又贏了。

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