夏天的小學(xué)作文

時間：2024-03-27 16:01:05 小學(xué)作文我要投稿

夏天的小學(xué)作文9篇（必備）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏天的小學(xué)作文9篇（必備）

夏天的小學(xué)作文篇1

　　今年，我度過了一個不一樣的夏天。在在這個夏天里，母親帶著我去了外婆家。

　　外婆家在一個山清水秀的地方，有雄偉的高山，有流淌著的碧水，并且大樹繁茂，撒了一地的綠蔭。小時候的我也來過外婆家，只不過腦海中的印象已經(jīng)很淡了。所以這一次來外婆家，依舊帶給了我一份驚喜。

　　外婆家的距離很遠(yuǎn)，我與母親坐了很久的車，這才來到了外婆家。夏天里的外婆家一點都不熱，在自家里我要開空調(diào)，吹風(fēng)扇，但是在外婆家完全不需要。就算有時候感到稍稍炎熱了，只需要拿來一把小蒲扇，扇一扇也就足夠了。

　　并且，在今年的這個夏天里，我還在外婆家一旁的大樹上捉知了。藏在樹上的知了沒完沒了的叫囂著，我拿來了竹竿往樹上搗騰著。在外婆家我還交到了好幾個好朋友，是他們帶領(lǐng)著我在外婆家的山水間四躥著。

　　在外婆家，我感受到了一個不一樣的夏天，在這不一樣的夏天里，我看到了在流水中飄蕩著的白云，看到了在陽光的照耀下綠得蒼翠的青山。這些都是時常呆在城市里我看不到的一面，這是外婆家的夏天，是大自然里的夏天。

　　在一天傍晚，我的伙伴們還帶著我去了小溪流中抓魚。在清澈的流水中，游蕩著很多的小魚，魚兒的`種類有很多，并且還有不同的顏色呢。伙伴們告訴我這里面的魚，有的是長輩們放養(yǎng)的，也有的是自然里生長的。我們挽著褲腿下水，貓著身子，彎著腰，等到有小魚從我們身邊游過的時候，抓準(zhǔn)時機下手。哈！我捉到一條魚了。

　　不一樣的夏天，帶給了我不一樣的體驗，還有不一樣的快樂。我喜歡這個夏天，也期待著明年的夏天也過的如此的開心！

夏天的小學(xué)作文篇2

　　我的學(xué)校——宏力學(xué)校是個又大又美的學(xué)校，來到這里，你會心曠神怡，不信的話，你可以來看看！這里有花、有草、有樹。其中數(shù)就分為兩種：果樹和平常的樹。但是宏力學(xué)校的.夏天又是怎樣的呢？我們一起來參觀。

　　這里的花綻放著，這里的草生長著，這里的樹挺拔著，這里的一切都是那樣的生機勃勃，生龍活虎。

　　教室里，我們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課，唯恐跟不上，學(xué)習(xí)下降，如果這樣。那我就慘了，因為媽媽從小教育我要一心一意，不能三心二意，這樣什么都學(xué)不會。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼之間就變得陰云密布，好像誰打翻了天空的墨水瓶。

　　不一會兒，就下起了嘩嘩的大雨。轟的.一聲巨響，一道閃電劃過天空，大風(fēng)呼呼地刮著，把樹木刮得沙沙直響。那些大樹好像在向風(fēng)求饒：風(fēng)先生，饒了我吧！不知誰家的窗戶忘記關(guān)了，被風(fēng)吹得咯咯直響，不知誰家的花瓶沒有放好，撲的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成兩半。

　　打著傘的行人，邁著匆匆地腳步在雨中艱難地往家趕，汽車也一輛接一輛的向前奔跑著。一時間，雷的轟轟聲，雨的嘩嘩聲，風(fēng)的呼呼聲，人們的腳步聲，汽車的滴滴聲，組成了一首雨中歡樂交響曲。

　　夏天的雨說來就來，說走就走，不一會兒，雨停了，天晴了。我走出家門，呼吸著新鮮的空氣，清新的空氣好像被洗過了一樣是那么的新鮮，花草樹木在風(fēng)雨的洗理后，顯得格外精神了。

　　這就是夏天的第一場新雨，來得快，去的快。

夏天的小學(xué)作文篇4

　　“知了，知了……”樹上的知了拼命地喊著，好像在說：“熱死了，熱死了。”本來夏天已經(jīng)夠讓人熱得暴躁了，這下更讓人煩躁了。

　　午后，烈日炙烤著大地，樹葉紋絲不動，天悶沉沉的，一場大雨在所難免。過了一會兒，烏云鋪天蓋地地滾過來，天突然像打了個噴嚏似的，接著，又裂開一個大口，吐出一條金蛇。不久，豆大的雨點毫不留情地從天而降，天地間像掛著一張巨大的珠簾。雨點落到屋頂上，屋頂上煙霧迷茫，升起一片水花；雨點落到玻璃窗上， “叮�！薄爱�(dāng)當(dāng)…”奏起一首美妙的.交響樂；雨點落到地上發(fā)出“啪啪…”的聲音，好象地也被砸出了一個個窟窿。我仿佛聽到了小草在雨中歡笑，樹葉在雨中展葉，莊稼在雨中喝水……

　　大雨足足下了一個小時。雨后，人們走在被雨清洗掉炎熱的道路上，心情十分舒暢，空氣也格外地清新。樹木、小草在雨點的滋潤下，變得更加青綠，更加生氣勃勃了。

　　��！夏日的雨，給人帶走了炎熱；夏日的雨，給人送來了涼爽。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　炎熱的夏天到了。

　　池塘里的荷葉圓圓的，大大的，綠綠的，像大玉盤，又像大傘。荷花都開了，粉紅粉紅的，像一束束小火苗。小魚兒游出水面，好像在大叫：“要下雨了，小姑娘你快回家吧!”

　　綠油油的草地上，小草長大了，花兒也開了，有紅的、有白的'、有黃的、有紫的、五光十色，美麗極了。

　　小女孩穿著一條黃色的裙子，頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié)，手里拿著一把粉紅色的雨傘，站在綠綠的草地上，笑著對小魚兒說：“小魚小魚你快下水去吧，大雨就快要下起來了。”

夏天的小學(xué)作文篇6

　　“轟隆隆——”雷聲從遠(yuǎn)處的山谷中若隱若現(xiàn)地傳來，雨，也要來了。

　　一大片烏云出現(xiàn)在天邊，開始只能看到一小邊，但沒過多久變黑壓壓地過來了，伴隨著的，是逐漸清晰的雷鳴。

　　“滴——嗒”第一滴雨珠落了下來，掉落在河中，調(diào)皮地泛起一圈圈漣漪。緊接著，第二滴，第三滴……逐漸地，雨連成了一片，數(shù)不清了。一滴滴雨珠，有序地落在石頭上，河水中，樹葉上，奏成了一首曲子，這曲子由開始的舒緩、曼妙，變得急促、激昂，再變得跌宕、高亢……比我聽過的任何一首曲子都動聽，都唯美，因為這是自然的聲音，沒有任何人工的加雜，沒有絲毫雕琢的痕跡，讓我感受到了源于大自然的美麗。

　　不知什么時候，雨又有了變化，變得氣勢磅礴，豪情萬丈。雨，如同瀑布般從天而降。山，水，都變得模糊了，但卻有一種朦朧的美。一切都若隱若現(xiàn)，若有若無。再后來，什么都看不見了，唯一映入眼簾的.就是那瓢潑般的大雨和那連成一片的雨霧。但仔細(xì)欣賞，這雨卻給我們帶來了一種氣勢磅礴的感覺，這種磅礴仿佛虛無縹緲，又仿佛真真切切，讓我感受到了來自大自然的宏偉。

　　又不知什么時候，雨停了，天邊露出了一縷陽光，雨后的水珠在樹葉上打轉(zhuǎn)，被陽光照得晶瑩剔透，我站在山林中，感覺神清氣爽。

　　山中傳出了鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲……

夏天的小學(xué)作文篇7

　　炎熱，就意味著夏天已經(jīng)到來了，夏天的歌，也越來越近。

　　有人問，夏天的歌是什么呢？

　　夏天的樹葉，茂盛的很。夏天的風(fēng)，是靜靜的，靜靜的，幾乎沒有聲音。可是，樹葉會告訴我們風(fēng)的腳步：“沙沙，沙沙”的聲音。這種聲音，用你的心去聽，去體會，會變成一種美妙的音樂，悄悄地融入你的心中。其實，這就是夏天的音樂。

　　人人都說樹葉的`聲音不如蟬鳴，聲音太小了點，那么蟬鳴，也是夏天的音樂之一。蟬，是一種很煩人的東西。連午睡都不讓人睡安心了。可是，你仔細(xì)聽，它的聲音一傳千里，就像它的名聲一樣，早已名揚千里之外了。它的一生短暫，可它過的卻是很充實，每一天都在歌聲中度過，無時無刻地沉醉在自己的歌聲當(dāng)中。它和蛐蛐兒是一對很好的朋友，蛐蛐兒彈琴，它就唱歌，真是一對不錯的搭檔呢！

　　夏天，是靜靜的，有時靜得讓人可怕，有時，卻煩死人，這，就是這些音樂齊奏的聲音。其實，夏天的歌還有好多，就像有的人彈彈琴，聽聽音樂，就喜歡在很靜的時候。聲音可以傳到很遠(yuǎn)的地方，讓人們都可以分享夏天的快樂。這是一種真正的音樂。

　　還有一種歌聲特別神奇。它是無聲的，可它卻是這個音樂中最主要的部分，是必不可少的。它就是人與人之間，人與自然之間，人與動物之間互相融合，互相包容的心。

　　夏天熱乎乎的，人們的心也由此變熱。每一個互相鼓勵的眼神，每一陣小小的風(fēng)，每一個關(guān)心的問候，都可以點燃一朵小小的火花。夏日的炎熱，往往也熱在心間。不怕，有夏天的歌來幫你解暑。心中的每一個角落，都會變得涼爽起來，但最中心的那部分，卻永遠(yuǎn)是熱的，因為你要用它溫暖它們，溫暖他人，溫暖世界，溫暖每一個需要溫暖的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱，讓我們來唱這首神起的歌，美妙的歌，獨一無二的歌，讓我們來清涼整個世界。

　　“夏天之歌”，讓我們一起來歌唱它，一起來演奏它，一起來修改它！“