小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節(jié)終于向我們招手，在那天，我們學(xué)校舉行了六一文化藝術(shù)節(jié)表演，我就是表演節(jié)目的，所以我非常開心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節(jié)目是為朗讀節(jié)目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習(xí)，付出總有回報，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和一個月的練習(xí)，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向?qū)W�；瘖y幾個小時過后，表演開始了，第一個節(jié)目表現(xiàn)的是學(xué)生在學(xué)校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節(jié)目是口風(fēng)琴演奏《隱形的翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什么煩惱都沒了。第三個節(jié)目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞臺�？粗菐浊щp眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的'心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節(jié)過去了，但它每時每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節(jié)快點到來。
小學(xué)的作文 篇2
我最喜歡夏天的景色，如果春天是生機勃勃的，那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的，那夏天就是鳥語花香的，總是釋放出耀眼的光芒。
夏天的早晨十分美麗，頭頂上的太陽早早就起床了，卻還是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞，綠油油的小草也伸了伸懶腰，在風(fēng)中搖擺，柳樹梳著自己綠色的長發(fā)，在風(fēng)中漂浮，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌兒，為大自然吟唱。早晨的景色已經(jīng)將我吸引。
到了中午，已不再像早晨那樣寧靜，那當(dāng)空的太陽不像早晨那么害羞了，釋放出炎熱的陽光，把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫，好像在說熱死了，熱死了，青蛙在池塘邊跳來跳去，似乎在抱怨這炎熱的天氣，小鳥不像早晨那樣唱歌了，而是躲在樹蔭下，好像和太陽做迷藏，小孩子們也跳進水里打開了水仗。
夜晚來臨了，太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了，螢火蟲迎來了銀盤似的月亮，那一顆顆星星在空中一閃一閃，好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去，夜晚，又恢復(fù)了早晨的`寧靜，小鳥又回到了自己的家，魚兒時不時抬頭看看天空，想看看早晨是否來到，只有那不知疲倦的知了還在夜風(fēng)中吟唱。夜晚，是那么美麗，那么寧靜呀!
夏天的早晨是那么美麗，夏天的中午是那么炎熱，夏天的夜晚又是那么的寧靜。啊!我愛這美麗的夏天，也愛這美麗的大自然，它永遠都是那么美麗，那么動人。
小學(xué)的作文 篇3
在二年級上學(xué)期的時候，我做了一件非常令我后悔的一件事，雖然過去了這么長時間，但我還是記憶猶新。
有一天，在上英語課的.時候，老師發(fā)給我們一張卷子，讓我們拼寫卷子上面的單詞，我拿到卷子后心想：“我昨天沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呀！”寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)有兩個單詞不會寫。我心里非常著急。于是我就偷偷地看了一眼英語書。這時，被老師發(fā)現(xiàn)了，她非常生氣，就把我的卷子給撕碎了。讓我拿張空白卷子重新答。我答完卷子后交給老師。老師說：“以后不準(zhǔn)再偷看書，知道了嗎？”我小聲的說：“我知道了�！崩蠋熃又终f：“我們考試的目的就是為了檢驗一下你們學(xué)習(xí)的知識掌握的怎么樣，讓你們知道以后在哪方面更好的去學(xué)。”我聽完老師的話，慚愧的低下了頭。我知道我錯了。我們不管做什么事，都要實事求是，不能投機取巧。
這件事雖然過去了很長時間，但它讓我永久難忘。每當(dāng)我考試的時候，我就會想起它。這就是我最后悔的一件事。
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