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小學(xué)的作文300字

時間:2024-03-28 12:50:47 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

 。ㄒ唬

  今天天氣特別冷!我睡了一個大懶覺,9點才起床。因為天氣太冷了,所以就沒有吃早餐。

  到了下午,我的好朋友韓玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一歲,我8歲,他9歲。以前我是不會打乒乓球的,不過,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,F(xiàn)在打的也算挺好的,韓玉奎也不賴。你看,在那你來我往打球的就是我們!我們一起打了60多個球,熱出了一身汗,這下我一點也不冷了!

 。ǘ

  今天,天氣有所好轉(zhuǎn)。我便和爸爸一起去圖書館看書,經(jīng)過我的千挑萬選,最后決定買《動物世界大百科》。因為我非常喜歡動物,所以就買了這本書。

  回家看了看,動物真是多呀!現(xiàn)在地球上的小動物已經(jīng)受到了國家的保護。我還在書上看到了許多現(xiàn)在看不到的動物:有幾億年前已經(jīng)滅絕的'恐龍和一些千奇百怪的小生物。動物可真是有趣!我覺得我們應(yīng)該更加的愛護動物、愛護環(huán)境!

  (三)

  昨天晚上,我有一些小麻煩,就是喉嚨疼,連吞口水也疼得不得了!媽媽下班回來看到我難受的樣子,說:“怕又是喉嚨發(fā)炎了吧,快快吃點藥吧!”于是,我就吃了藥睡覺了。但是,喉嚨疼還是不肯放過我,最后折騰地我這一宿也沒睡好!

  (四)

  …… …… ……

  預(yù)知明天如何、請聽下回分解……

小學(xué)的作文300字 篇2

  終于過了多久,期中考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內(nèi)心。

  不得不承認(rèn),我多少有點考試恐懼癥,同時也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

  但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的復(fù)習(xí)和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活?傻拇_讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。

  開始極端的喜歡陽光,希望它的`光芒可以把我心里所有的負(fù)面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個全是陽光的日子里,我開始害怕一個人,害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺,不過這樣也好,獨自矛盾著,至少這樣就沒有時間去感嘆,去難過了!

  時間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

小學(xué)的作文300字 篇3

  還記得,從前從前去過溪邊,回想著看過的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

  由于弟弟撥動草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長,一望無際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識美景,一邊在河邊旁游玩。

  河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會陷下去,幸虧,在爸爸的幫助之下,咱們奮力的.爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎,腳上都是沙,后來,咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進冰冰涼涼的水里,感覺好舒暢。

  就這樣,咱們坐在河邊邊賞識著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠方的人事物,感覺好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

  最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

  再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的`小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

  讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!

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