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游牛頭山小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的游牛頭山小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游牛頭山小學(xué)作文1
在一個好日子里，我早早地起來了，你們知道我為什么起那么早嗎？是因為我要去武義的牛頭山玩。我們說去就去，和小叔開上各自的小轎車上路了。
一路開過去，路旁的小花一邊笑著，一邊向我們招手，小草也很熱情，它一會兒看著我們，一會兒給我們跳舞，可好了。突然小叔讓我們停下："我們先吃了飯吧�！蔽覀冋伊艘患绎堭^，飽飽地吃了一頓，然后我們又開了17km就到了。我們買好門票進(jìn)入了景區(qū)里。我們先坐上公交車，讓它送我們和其他游客到爬山的地方。下了車后我就像打仗時的”小先鋒“，一個箭步?jīng)_了過去，不料，還要檢一次票，我只好等媽媽過來了，媽媽終于過來了，我立刻告訴媽媽：”媽媽，還要檢一次票，請把我的票給我�！拔夷昧似保M(jìn)到了最里面的.景區(qū)。我一看到這里的水，不禁贊嘆道：“牛頭山的水，真是江南中最美。"我們爬呀爬，爬呀爬，一路上，我們大家看著美景，說說笑笑，十分和諧。爬了好一會兒，我們就到了金索橋，就是我們說的”天橋“。這下我腦袋里的”天使”和“惡魔”開始爭吵了“天使”說挑戰(zhàn)一下極限，“惡魔“說不去。但是我還是去挑戰(zhàn)了，上了金索橋后才發(fā)現(xiàn)原來一點(diǎn)也不恐怖。過了金索橋就到了”一線天“，傳說是一位名叫"葉法善"的一個人，看人們登山太辛苦了，然后，用神劍劈了一條路，就是”一線天“。我對這一點(diǎn)也不害怕，一口氣沖了上去，又走了幾節(jié)樓梯就到了山頂，我十分快樂，仿佛把所有的累都忘了。我在山頂上大聲喊著："我把牛頭山征服了！��！”
雖然走牛頭山很累，但我很開心，為什么呢？因為我又征服了一座山！
游牛頭山小學(xué)作文2
十二生肖中牛是排行老二的，我也恰好屬牛。想必大家都知道牛頭山吧，照理應(yīng)該排行老二，可牛頭山可謂“浙中第一山”。今天，我們一家人也想游覽一下這“浙中第一山”的獨(dú)特之處。
公園內(nèi)群峰高聳，巍峨壯觀。這里有原始的森林，有深潭湖泊，有國家珍稀動植物，以‘雄。 奇。 險。 秀。 幽’ 為特點(diǎn)，以飛瀑深潭碧水見長， 是難得的攝影好去處。奇樹古木異趣橫生，峽谷斷崖氣勢壯觀，溪水瀑潭精彩紛呈，環(huán)境清幽，其山、林、水、石組合之巧妙，森林旅游資源特色之顯著，在浙江乃至華東地區(qū)少見，有“浙中綠洲、華東生物庫”之美譽(yù)。
果然如此，我們一家人在那吃完午飯之后就沿著山溪的右邊——人工修筑的棧道徒步而上，透綠蒼翠的闊葉林把人遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，梅雨天里難得的陽光透過樹梢瀉進(jìn)林子，撕成了無數(shù)細(xì)長潮濕的光束，映照在一邊潺湲的溪水中央，伴隨著偶爾的風(fēng)過，閃爍著耀眼的`金黃。
我們邊走，邊欣賞著流水“嘩嘩”的美妙聲音，我們沿著棧道一路直上，旁邊的溪流也陪著我們一起走。那碧綠碧綠的水面，仿佛是“畫家”用的顏料，仿佛是一片綠油油的草地，更像一張呼吁人們環(huán)保的宣傳單。“天啊！”我看這著高聳的山峰，不禁打了個寒顫，“不會吧，那么高，我不被累死就是被嚇?biāo)��！蔽乙贿叡г挂贿呌脩┣蟮哪抗饪粗职�。希望我們爬到一半就可以下來�?/p>
“你看，他們比你小的孩子都那么積極，你怎么就不行了呢。你應(yīng)該給他們做一下榜樣才行�！睂τ诎职值幕卮�，我很無奈，所以我無話可說。只能繼續(xù)向上爬。
我希望你們也來爬一爬，這樣你們就知道我們痛苦了。
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