當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的老師小學(xué)作文

我的老師小學(xué)作文

時間:2024-03-29 15:18:09 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文4篇[熱]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文4篇[熱]

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我的老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了我老師的模樣。

  老師上課時不會用枯燥的語言來講課文,而是把每篇課文編成一個故事,然后栩栩如生的.講給我們聽。老師說過一句耐人尋味的話:給予是儲存幸福,索取是支出幸福。這句話我一直記在腦子里,總覺得很有道理。

  這就是我的語文老師盧新!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  打開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜,我駕著記憶的小船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)。我站在船頭眺望時,我看到了對我印象最深的啟蒙老師——趙老師。

  趙老師是辛勤的園丁,是奉獻(xiàn)的春蠶,是無私的人梯……趙老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。趙老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予她都不為過,趙老師總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋;趙老師總是盡自己最大的努力,無怨無悔當(dāng)人梯。正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌。趙老師總是用最簡單的方式,用最樸素的語言,在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。

  趙老師是天上的太陽,每一天都傳授給我們嶄新的知識,灌輸給我們?nèi)碌睦砟,幫我們樹立宏大的志愿,幫我們成就心中的夢想。趙老師用廣博的愛心譜寫著天底下最溫暖的頌歌。旭日滿天,愛心無限,是老師張開自己有力的臂膀,全身心的擁抱整個世界,用智慧和愛心領(lǐng)著越來越多的人走進(jìn)成就自我的`殿堂。

  趙老師老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

  趙老師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的趙老師!

  !趙老師在我心中閃耀著神圣的光芒,我要用三分李白的詩情,加上三分齊白石的畫意來描繪她那可敬的面容。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。

她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理.

  啊,老師.看,課桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生.哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的`彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛?

  ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光!,您把我們的心都染得似海水般純潔.

  感謝她,我的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我們原來的老師要被調(diào)走了,到別的學(xué)校里面去教書了。老師調(diào)走就因為這要換新來的老師。

  聽說要換數(shù)學(xué)老師,大家七嘴八舌議論開了:當(dāng)然,同學(xué)們的想法也不一致,有的怕?lián)Q個沒勁的,使自己的學(xué)習(xí)無望;有的則希望換個更有意思的,使班上再添些熱鬧。

  過了幾天我們的數(shù)學(xué)老師來了,那天是星期一,同學(xué)們真在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),老師來了,大踏步的走上了講臺,這時我開始細(xì)細(xì)的'看數(shù)學(xué)老師,原來我的數(shù)學(xué)老師,今年是三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣子。

  老師開始介紹自己:“大家好,我姓李名宗法,我是大家的數(shù)學(xué)老師,什么也不用說了,現(xiàn)在開始上課!

  別看老師在進(jìn)來時笑容滿面的,但是這位老師在上課的時候顯得十分嚴(yán)肅。在上課的時候,我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候,偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖,立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫,轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上面寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。

  老師非常非常的喜歡打籃球,經(jīng)常和我們班里面的大個子去操場打籃球,老師的籃球打的非常非常好,只要是他拿到了球就一定一定會投進(jìn)去,記得一次我的數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們打打成了10:0真是不可思議,班里面的那些也挺厲害的,但是打不過數(shù)學(xué)老師。

  老師的教學(xué)方法也非常非常的好他總是會把一些難纏的問題,老師要講很多很多的編,直到我們聽懂了為止。

  我們的數(shù)學(xué)老師。

【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的老師小學(xué)作文05-15

我老師小學(xué)作文06-13

我的老師的小學(xué)作文04-05

我的老師作文小學(xué)06-15

小學(xué)作文:我的老師06-15

我的老師小學(xué)作文05-07

(精選)我的老師小學(xué)作文10-04

我的老師小學(xué)作文(經(jīng)典)09-26

(經(jīng)典)我的老師小學(xué)作文09-22

小學(xué)作文我的老師11-25