小學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
河流正是因為習慣了魚兒的嬉戲才變得充滿活力；天空正是因為習慣了云朵的裝點才變得美麗動人；大地正是因為習慣了花兒的生長才變得生機勃勃。而我正是因為習慣了被愛才獲得如此幸福。
清晨，陽光明媚，透過窗戶灑在我那柔軟的被子上，但這會兒我家的“生物鬧鐘”定會叫起來：“兒子�。√柖紩衿ü傻�，還不起床啊！”我迷迷糊糊地回了一句：“媽啊！這是放假，起這么早干嘛！”話音剛落，媽可來勁了：“起早了對身體有好處，你沒聽那個誰說……”“好咯，我起來了。”終于臣服在她那無盡的喇叭之下了。
上午，在家里沒事做，便打開電腦，這才剛玩十幾分鐘，那刺耳的聲音又出現(xiàn)了：“兒子啊！你別總盯著電腦看，都玩了一天了，也該讓眼睛休息一下了吧�！薄皨專疫@才剛開電腦，更何況這才上午，你也不要用一天來夸大其詞吧。”我略帶一絲央求答道，可媽毫不猶豫地說：“你玩了這么久也夠了，去外面打打球。”哎，我無奈，便抱著球準備出門了，她突然叫道：“下樓小心點！記住，過馬路一定要小心！”我又不是三歲小孩了。還要天天這么念叨。
到了十一點，手機準時響了，拿出開了一看果然是我媽媽，剛一聽電話：“你怎么還不回啊！全家就等著你了�！眹樀奈亿s快跑回家，結果飯都還沒熟。
下午，準備和同學去野炊，正巧被媽看見了：“兒子，你都帶了些什么啊，全是零食，要多帶些水果，下午最熱了，要多帶些水，不要在外面買飲料，不干凈，要和同學和睦相處，聽見沒？”媽媽邊翻書包邊說。“我的媽媽啊，我又不是不回來了，帶這么多干嘛�！闭f完，奪過書包，推著自行車就跑，過了一陣子，又聽見媽媽在窗邊喊道：“路上小心，早點回來!”
同學們聽見了這些話后，都嘲笑我：“你還真像個小屁孩啊，嘿嘿!”紅色從耳根布滿了整張臉，我趕忙轉移話題，說道：“ 小心點，別撞到人了！”
晚上我一回到家就沖媽媽發(fā)火：“都怪你！我都長這么大了，還要你天天在耳邊這么念叨，同學聽見了多不好意思�。 闭f完，瞪著媽媽，媽媽想說什么，可是又咽了下去。我開始有些后悔了，夜里沒有媽媽的嘮叨還真睡不安穩(wěn)啊。
第二天，媽媽破天荒地沒有叫起床，而是把早餐做好，出去了，沒有了“生物鬧鐘”我一睡就睡到了十點鐘，這時媽媽回來了，我才剛剛起床，洗漱完畢后準備出去玩，站著門口看著媽媽的'嘴，默默地等著什么。終于媽媽開口了：“早點回來，路上小心點。”“恩，我知道了�！边@時，媽媽淚濕眼底，轉身擦拭著。
我明白了：原來，我早已習慣了媽媽的嘮叨，我也離不卡開媽媽的嘮叨。
小學的作文 篇2
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！闭嬲斫膺@句話還得從一件小事說起。
下午放學后，我背著書包急急忙忙向家里跑去。在人行道上，我看見了一塊香蕉皮。此時，善良天使飛了出來，對我說：“如果被人踩了，會釀成大禍”。我立刻手伸向香蕉皮，想把它撿起丟到垃圾箱里。突然，邪惡天使卻說：“這東西太臟，碰了它，不怕傳染上疾病嗎？不是你扔的，憑什么讓你管呢？”在兩個天使的斗爭中，我選擇了邪惡天使，一剎那間把手收回來了。用腳把它一踹，香蕉皮像登上了風火輪，騰空而起，打著旋向馬路飛去。�。〔钜稽c飛到了騎車上班的一個叔叔的'頭上，幸好叔叔反應快，偏了一下頭。叔叔大聲喊道：“是誰踹過來的！”我聽到喊聲，魂飛魄散，“嗖”的一下逃跑了……
沒跑出幾步，又想起我畫好的“名畫”忘帶了。如果今天不帶回去修改好，明天會被扣分的。我趕緊剎住腳又向?qū)W校跑去，要抓緊時間，不然回家晚了下場會很慘，我腳板像抹了油——跑得賊快。
我左手拿畫，右手拿杯子，沖出了學校。一輛自行車向我奔來，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍著疼痛爬了起來，手蹭破了皮，血流了出來。我忍著痛站了起來，眼前的情景差點讓我暈倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己為什么當初沒有聽善良天使的話，而香蕉皮卻像咧著嘴正在嘲笑我說：“善有善報，惡有惡報。遭報應了吧！”我哭笑不得。而我的“名畫”身受重傷，畫上還添了幾道車輪印，慘不忍睹。
回到家，媽媽責怪我：“又上哪里玩了？一身臟！真不讓人省心呀！”舉手就要打……
冤枉啊！這件事讓我深深理解了那句古訓——“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”并記得牢牢的，當做我人生的座右銘。
小學的作文 篇3
我的玩具如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。但洋娃娃是我最心愛的玩具。
它長著一雙如河水一般清澈的藍眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，它的.臉蛋兒如玫瑰花瓣兒一樣紅。我還給它取了一個名字叫——“莉莉”，很好聽吧？記得那是一個很冷很冷的冬天，我看著“莉莉”一個人穿著裙子面朝著我微笑，這時我想：天氣很冷，我們大家都穿毛衣毛褲，可它穿著裙子，一定會生病的。見此情景我乞求媽媽幫我給“莉莉”織毛衣和毛褲，媽媽說：“一個破娃娃，看你，每天又要給它織毛衣，織毛褲，還要給它做衣服做裙子�！蔽医又鴭寢尩脑捳f：“求你了媽媽，以后我再也不求你了。”媽媽聽了說：“好吧！不過下次我不想聽到以后我再也不求你了這句話，聽到了沒有？”我毫不在乎地說：“聽到了呀，您還是放心地織吧！”毛衣毛褲織完了，穿在它身上還挺合體的，另外我給它買的一雙小黑皮鞋，還真不賴。每天我在她的陪伴下吃飯、睡覺、玩耍，好不愜意。
洋娃娃不僅是我生活上的好伙伴，還是我學習上的良師益友呢。每當我做作業(yè)的時候總把它放在寫字臺上和我一起寫。一次，我寫著寫著突然遇到了一道難題，我不管三七二十一胡亂寫上答案，剛寫完一抬頭就看見了洋娃娃明亮的藍眼睛，它好像在用責備的目光看著我：你認真思考了嗎？又好像用鼓勵的目光看著我：這點小困難能嚇倒我們的原兒？我不由害羞地低下了頭，又重新拿起筆，認真鉆研起來。
洋娃娃不僅長得美，更重要的是每當我生活學習上遇到困難時，它總能給我啟迪。再讓我深情地說一句：洋娃娃我愛你。
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