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(合集)難忘的小學作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘的小學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
我班是全校最邋遢的班級,午休吵鬧,掃地拖拉,亂丟紙屑、亂罵粗話、不團結(jié)常打架,所以每周四大紀律評比的最后一名非我班莫屬了,沒班比我班更邋遢了。
老師也拿我們沒辦法,只好用罰抄課文來壓我們了,就連最長的課文【狠角色】老師都出過,可是老師也不常提醒我們這些粗心迷糊蟲,就在今天,又到抄課文時間了,可是我和幾個成績優(yōu)異的同學把抄課文的事忘的一干二凈了。所以當然無法“交差”了。
當老師站在我的面前時,我和那幾個同學才猛的想起了抄課文的事。我低著頭,不敢抬頭看著老師的眼睛,因為在我腦海里,老師肯定是用著那兇狠的眼神望著我,可是我還是鼓起勇氣抬起頭看了看老師。老師的眼神里透露出一股傷心、失望的眼神,那眼神似乎在說“為什么我自認為保證會交課文的學生,怎么會沒抄呢?”那一刻我覺的'自己真的太沒用了,讓老師失望了,是我不對,我一定要讓老師恢復對我的信心……
難忘的小學作文 篇2
每個人的一生中,都有許多個那一刻。那一刻,淚水與汗水一齊灑下,那一刻,嘗到了苦這個字的滋味;那一刻,覺得自己的辛苦換回了不菲的回報;那一刻,絢麗的畫面肯定了我的付出;那一刻,是生命中最難忘的時刻?偸怯幸豢淌刮译y忘記,因為那一刻使我體會到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個陽光明媚的午后,在一節(jié)美術(shù)課上,我的好朋友——小楓,正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標志”,這令本來想刻“小黃人”的我不由得動了心。因為《變形金剛》動畫片很早就開播了,是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的作品?墒切鞑恢廊绾萎嫼眠@個標志,于是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分,就草草得幫小楓打了個草稿,然后在自己還未刻過的.石膏上擦掉“小黃人”的圖案,細細描繪出圖案、精雕細琢起來。
不知是虛榮心在作祟,還是鬼使神差,我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上,我的作品得了一個“優(yōu)”,可是小楓卻因為我的好成績,卻被同學說成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨,我沒有帶傘,就只好在教室里等著媽媽來接我。就在我焦急得等待時,小楓突然進來了,他只鄙夷得看了我一眼,然后在他的位置下拿走了雨傘,就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠的身影,心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來就想成為一名設計師,可是設計師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說成冒牌貨。就這樣,我失去了一位好朋友。
難忘的小學作文 篇3
小學六年,我遇到的老師有好幾位,但最使我難忘的要屬教我六年級的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課,她總是微笑著走進教室。每逢看到她那親切的笑臉,我就想到了它就像美麗的鮮花。只是花兒會凋謝,但施老師的`笑臉永遠不會消失,她對我教誨的恩情更是難忘。
記得上六年級第一堂課,那是語文課。只見施老師滿面春風地走進教室,她先做了自我介紹,然后開始講第一課:《我們愛你啊,中國!》,我記得內(nèi)容是這樣的:“當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我:“沈曉燕,書中出現(xiàn)了龍井茶,你還知道中國有哪些茶?”其實這個問題很簡單,我懂,可是我一緊張竟記不起來了。這時,施老師微笑著對我說:“別緊張,答錯了沒關(guān)系喲!辈恢趺次揖尤幌肓似饋怼T谑├蠋煹慕虒,我學到了許多知識。
施老師笑容滿面、和藹可親,給我留下了深刻的印象,她的教誨之恩更使我難忘。
記得那次評“三好生” ,我落選了。放學后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起來。這時施老師看見了,她笑著對我說:“怎么了,嘴上掛油瓶了?”我忍不住笑了。施老師語重心長地說:“同時,你沒選上不要氣餒。你沒被選上,也說明你有不足的地方,你應該取長補短……”我記住了施老師對我說的話。從此,我便奮發(fā)向上,終于各方面取得令我滿意的成績。
十年樹木,百年樹人。施老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣,千言萬語一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。施老師,您的教誨之恩,我終生難忘。
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