- 相關(guān)推薦
游蓮花山小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游蓮花山小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游蓮花山小學(xué)作文1
蓮花山位于廣西壯族自治區(qū)來賓市金秀瑤族自治縣，是國家AAAA級(jí)景區(qū)，是大自然的天然氧吧，是游人游覽的好地方。“五一”黃金周，爸爸帶我和小伙伴們?nèi)チ私鹦�，登上了蓮花山，欣賞了那兒秀麗的風(fēng)光和美麗的景色。
我們一行十人驅(qū)車來到蓮花山景區(qū)大門，在華麗的大門前攝影留念后，便開始登山了。在陡峭的石崖上，盛開著許多千姿百態(tài)、色彩繽紛的杜鵑花，它們爭(zhēng)奇斗艷，有的紅的似火，有的黃得似金，有的粉得似霞，有得白得似雪……一朵朵、一叢叢、一簇簇，仿佛是導(dǎo)游小姐在前面為我們引路。這美麗的景色構(gòu)成了一幅大自然的美景圖。
我們沿著山道繼續(xù)向山上游覽，不一會(huì)兒便來到了一座名叫“松濤亭”的亭子里。從松濤亭上居高臨下地俯視連綿起伏的'群山，只見到處都是云霧繚繞，讓人有一種騰云駕霧，步入仙境的奇妙的感覺，山腳被云霧包圍著，半山腰上的景物隱隱約約地顯露出來，真像是電影《阿凡提》中懸浮在半空中的山，讓人仿佛像天使一般在山間飄飄欲仙，這種感覺太奇妙了。
登蓮花山不僅磨練了我的意志，還欣賞到了優(yōu)美的風(fēng)光，讓我明白了：無論做什么事，只要目標(biāo)堅(jiān)定，努力奮斗，就一定能取得成功。
游蓮花山小學(xué)作文2
今天，我跟著老師去蓮花山玩。
到了那里，��！山那么高，風(fēng)景那么美！我們開始爬山了，邊爬邊看風(fēng)景，風(fēng)景真是太優(yōu)美了，樹伯伯揮著他美麗的葉子，好像在迎接我們。那里山清水秀，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，景色宜人，非常漂亮。仰頭望去，那里還有很多寺廟，其中有個(gè)寺廟還有好多層呢！我們說著笑著，不一會(huì)就到了。旁邊還有小溪流，半山腰流的真快。我見了一片特殊的葉子：紅色的。我許了一個(gè)愿，把那片葉子放進(jìn)了小溪里，讓她隨著水流，希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
過了不久，我們來到已給吊橋處，吊橋兩邊空著，只有一根線，橋是用木頭做的.，在橋上真好玩，晃來晃去，還有點(diǎn)暈?zāi)兀?/p>
緊接著就有了臺(tái)階，臺(tái)階非常陡，我們上啊上啊，上了那么長時(shí)間，有點(diǎn)累了，然后我們手腳并用，向上爬。我們邊唱著郊游歌邊走，“走走，走走走，我們大家手拉手……”。我們說說笑笑不知不覺到了山頂，山頂風(fēng)景更美，還有回聲呢，“啊，…啊啊啊”，真好玩。為了留住這美好的一瞬間，我們還照了一張合影呢。
今天，是美好的一天，累并快樂，那兒美麗的風(fēng)景太美了！我一定好好記住，不會(huì)忘記。
游蓮花山小學(xué)作文3
暑假的一天，我和我的同學(xué)們以及我們的爸爸媽媽一起去蓮花山游玩�？斓缴徎ㄉ降臅r(shí)候，我們就看到了望海觀音的側(cè)面，他衣玦飄飄，站立在藍(lán)天下，眺望著大海。
一會(huì)兒我們到了蓮花山的大門口，我們買了票進(jìn)去。哇，好美的瀑布�。∑俨紡纳绞狭飨聛�，像豎起來的河流，我忍不住和瀑布留了好多張影呢！
爸爸把車停好后，我們就買了香去給望海觀音上香。海觀音好高��！我們繞著望海觀音走，他全身金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的`感覺。接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)。輪到我們敲鐘的時(shí)候，我們抱著木頭用力向大鐘撞去，銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，別人一敲鐘，他就好像蕩秋千一樣了！耳朵不震聾才怪呢！
最后，我們來到許愿樹下。我用3元買了一個(gè)許愿球，它是紅色的，上面是一個(gè)小圓球，球里面有一些沙子，下面有三條布被橡皮筋綁著。我在布條上寫下我的愿望：當(dāng)一名老師、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。我拋了三次，終于把我的愿望球掛到樹上去了。時(shí)候不早了，我們開開心心地回家了。蓮花山好美啊！
【游蓮花山小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)旅游蓮花山作文03-07
游小學(xué)作文12-18
游天壇小學(xué)作文05-11
游烏鎮(zhèn)的小學(xué)作文05-15
游廣場(chǎng)小學(xué)作文05-22
游桂林小學(xué)作文07-01
游西山小學(xué)作文04-25
游天池小學(xué)作文05-14
游“仙境”小學(xué)作文05-06