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我們小學(xué)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
今天天氣晴朗,我們一年級(jí)的同學(xué)去東湖公園秋游。我一大早去學(xué)校后,老師也剛到,等到全部同學(xué)都到了后,我們就出發(fā)了。
我們是排隊(duì)走路過去,經(jīng)過了一座天橋,走到了人行道,我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便,覺得太臟了,不知誰會(huì)把它掃掉?
我們繼續(xù)往前走,走了一段路后,我們來到了東胡公園大門口,看到有一座假山,上面還噴著水,旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木,我對(duì)老師說:老師,太熱了,我能洗把臉嗎?老師說:不可以。
我們整好隊(duì)往前走,經(jīng)過我每次都不敢進(jìn)去玩的鬼屋,來到了一片草地,很多班級(jí)的同學(xué)都在那休息,老師也叫我們坐下來。我拿出報(bào)紙墊在草地上,把書包里好吃的零食分了一些給同學(xué)吃,黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃,吃得很開心。
等到我們吃飽后,金老師說可以自由活動(dòng)了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,結(jié)果很多同學(xué)圍上來要和我一起玩,我叫他們排隊(duì)輪流玩。我先和金老師打,老師贏我了,他和別的同學(xué)打,贏了不少,但是最后輸給了一個(gè)從來沒打過板球的同學(xué)。這時(shí),有人叫金老師玩“老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘”的游戲,老師樂呵呵地去了,金老師當(dāng)老狼,同學(xué)當(dāng)羊,到了12點(diǎn)鐘,金老師就開始抓羊,他總能抓到一只或幾只羊,我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的'游戲”,我們玩的很開心,但是也滿身大汗。
玩了一陣子,老師叫我們?cè)俪渣c(diǎn)東西。吃完后,我躺在草地上曬了一會(huì)兒太陽,舒服得想睡覺。然后,老師就叫我們各自整理書包,把剩下的垃圾丟掉。我們排隊(duì)出發(fā),有幾個(gè)沒有好好排隊(duì)的同學(xué)被陳老師帶到門口等。我們經(jīng)過了一個(gè)動(dòng)物園,二座小橋,到了一片健身的地方,老師讓我們玩了一會(huì)兒后,又繼續(xù)往前走,在一座亭子前面,我們照了集體照。在公園門口,我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。
今天,我真是特別快樂,我希望以后還有這樣快樂的秋游活動(dòng)。
我們小學(xué)作文 篇2
說到校園,也許你會(huì)說:“有什么了不起的,不就是一個(gè)學(xué)校嗎!钡悄懵犃宋业慕榻B后,也許會(huì)改變這種看法。
進(jìn)入大門,首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場。眾所周知,校園操場都會(huì)有些設(shè)施,我們的學(xué)校也不例外?疾賵鲎笥覂啥说氖腔▔蜆淠。我先給你介紹一下花壇吧。在操場的左邊,有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的.風(fēng)景樹。春暖花開時(shí),花壇里的花,白得似雪、粉得像霞、紅的似火,美麗極了;▔闹醒胗袔卓脴,那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天,樹葉紛紛飄落,好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了,美麗極了。
再來看看操場右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠,像是披上了綠衣裳,怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,像一位保家衛(wèi)國的,頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了,上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠,真惹人愛。再往里走,是三層教學(xué)樓。我們班就在上面,教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的,擦得干干凈凈,一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢!
下課了,靜靜的操場一下子變得熱鬧起來。
!我們的校園,真可以與淡妝的西施相媲美!我愛我們的校園。
我們小學(xué)作文 篇3
再見了,敬愛的老師
靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的'心卻永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲?墒菍(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。
最后讓我們?cè)僬f一句:“老師您們辛苦了
我們小學(xué)作文 篇4
在我們年級(jí),總有那么些同學(xué),把青春看作是悲傷的傷痕,自己自做多情,耳機(jī)里放出憂傷的歌曲,失落的走在人群中,以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說:“青春是一道明媚的傷”,的確,在青春時(shí)期,因?yàn)槊ё,我們做過許多對(duì)不起我們自己的事,然而,就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎?對(duì)我們的青春來說,太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的青春是快樂的。
有時(shí)候笑一笑,會(huì)得到更多,然而,大家都忘了快樂,不知看了什么書,把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝,這值得嗎?為一點(diǎn)小事生氣,那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱,不會(huì)像一些同學(xué)那樣,一點(diǎn)小事就傷心半天,我很快樂,我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)校看見那些哥們兒而快樂,我因?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓,我因(yàn)槊刻於寄艽蚯蚨鞓贰?/p>
有人問:“你的快樂到底從什么地方來?為什么永遠(yuǎn)用不完?”
這一點(diǎn)很好說明,我做一道簡單的數(shù)學(xué)題:
快樂是1,悲傷也是1
我本來很快樂,但如果我悲傷,就會(huì)什么都沒有,就像
1-1=0
悲傷會(huì)使我什么都得不到。
我為什么會(huì)快樂,只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足,我滿足我現(xiàn)在的生活情況,滿足我的友誼,滿足我的親情。
不過我也不滿足,不滿足我的成績,不滿足我的智商,不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球,在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí),球場成為了唯一的`放松地點(diǎn),每一次進(jìn)球都是完美的,我喜歡打球,所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣,你生別人的氣,等于是吃下別人的嘔吐物,難受的是自己,人生本是一場夢,為何為夢境而氣的死去活來?獲取知識(shí)的快樂。
上課是一種享受,你只用坐著,樹起耳朵就可以獲取知識(shí),何樂而不為?獲取知識(shí),探索未知世界,了解自己不了解的事,是一種多快樂的事呀!
日子,郁郁寡歡是過,開開心心是過,還不如開開心心的過。
最后,讓我問您一句:
今天,您快樂了嗎?
我們小學(xué)作文 篇5
在丹江口市中心有一所孩子的樂園,那就是我們的校園——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)入我們學(xué)校銀灰色大門,最引人注目的是我們學(xué)校的小花園。這里是老師們休閑的地方,也是學(xué)生們玩耍的好地方。這里有石子鋪成的小路,有用石頭雕刻的各種各樣的小動(dòng)物,有好玩的滑滑梯,還有各種形狀的怡心亭……
從小花園出來,會(huì)看到一個(gè)綠磚鋪成的大操場,操場上有深紅色的`塑膠跑道。這里干干凈凈,一放學(xué),操場上就熱鬧起來,有許多同學(xué)在操場上做游戲。操場中央有莊嚴(yán)的國旗臺(tái),每個(gè)星期一的早上我們都要在操場上舉行升旗儀式。操場的四周是我們學(xué)校的綠化帶,這里有高大的塔松和形態(tài)各異的花壇,花壇里種的有五顏六色的小花,它們把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。
站在我們學(xué)校的大門口,你會(huì)看到操場的后面和右面是科教樓和教學(xué)樓,在教學(xué)樓上最醒目的地方鑲嵌著我們學(xué)校的標(biāo)語“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。
我們的校園可真美呀,我愛我們的校園!
我們小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過得真快,三年的時(shí)光一晃就過去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就十歲了,十歲是我們?nèi)松缆飞现档眉o(jì)念的日子。我們班舉行了“十歲成長禮”活動(dòng),全班同學(xué)的爸爸媽媽,還有老師都來為我們祝賀,我們多么幸福!
一大早,爸爸媽媽就來布置會(huì)場,吹氣球的吹氣球,掛彩帶的掛彩帶,扎氣球扎氣球,搬桌子的搬桌子,洗水果的洗水果,鋪?zhàn)啦嫉匿佔(zhàn)啦迹c(diǎn)心擺盤的擺盤……大家激情高漲,干得熱火朝天。下午13點(diǎn)30分活動(dòng)開始,由我和沈馨蘭主持,第一個(gè)環(huán)節(jié)由金老師代表老師們給我們寄語和祝福,金老師評(píng)說了我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也鼓勵(lì)鞭策我們要再接再厲。接下來由邱恩慧等同學(xué)帶來的《中國舞蹈沙龍組合》,她們的舞蹈由3個(gè)不同音樂和不同風(fēng)格的舞蹈組合,她們跳舞的`樣子像仙女們?cè)隰骠嫫鹞,十分?yōu)美。等舞蹈結(jié)束后,酷酷的李皓軒同學(xué)給我們帶來炫酷的街舞表演,他的動(dòng)作快而利索,帥氣逼人!接下來還有袁藝帶來激情而有節(jié)奏感的架子鼓、馮昕頤帶來的優(yōu)美而清脆的古箏、李錦國帶來的葫蘆絲等表演,非常精彩。等到活動(dòng)推向高潮的時(shí)候,爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕,老師和爸爸媽媽們?yōu)槲覀兂崭瑁黄鹎械案。這時(shí),劉子宣媽媽還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)特別的驚喜,她給每個(gè)同學(xué)一個(gè)氣球,讓我們?nèi)客瑢W(xué)一起放飛氣球,放飛自己的夢想;顒(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
這個(gè)特別而有意義的活動(dòng),深深地印在我們的腦海里,讓我們又難忘又開心。
我們小學(xué)作文 篇7
20xxX年6月17日上午第一節(jié)課,各班的小班主任、小校長都到了學(xué)校的禮堂,參加了 “我們的節(jié)日——做有道德的人”的會(huì)議。
會(huì)議的第一項(xiàng)內(nèi)容是聽一位同學(xué)說“我們的節(jié)日”的資料,大家都覺得我國的節(jié)日真多呀!比如說:兒童節(jié)、端午節(jié)、元旦、春節(jié)等。校長問我們?cè)诠?jié)日都開展了哪些活動(dòng),同學(xué)們都踴躍發(fā)言,把自己參加和組織過的活動(dòng)列舉出來,也把參加活動(dòng)后的收獲互相分享,會(huì)議氣氛也頓時(shí)活躍起來。校長聽了很高興,也給了我們一個(gè)驚喜,那就是我校將在中秋節(jié)舉行一個(gè)盛大的中隊(duì)會(huì),并希望我們?yōu)殚_好這次有意義的主題中隊(duì)會(huì)提供好的建議和設(shè)想呢。我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,我認(rèn)為可以通過組織形式多樣的和節(jié)日有關(guān)的中隊(duì)會(huì),來加深同學(xué)們對(duì)我國悠久的歷史和文化的了解,增長知識(shí),激勵(lì)大家的愛國熱情,寓教于樂,讓同學(xué)們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也受到愛國主義的教育。
第二項(xiàng)內(nèi)容是聽“做有道德的人”的報(bào)告。我聽完后深深被感動(dòng),讓我印象最深的就是“雪孩子”的故事,雪孩子為了救兔寶寶不惜舍棄自己的.生命,他那舍己為人的精神不就是一種崇高道德的體現(xiàn)嗎?校長問我們?cè)趺慈プ鲆粋(gè)有道德的人,大家紛紛舉手,說出了自己心中的標(biāo)準(zhǔn),比如:熱愛祖國,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,愛護(hù)公物,拾金不昧,艱苦樸素,勤奮好學(xué)等這些優(yōu)良品質(zhì)都是一個(gè)有道德的人應(yīng)該去做的,聽了我們的回答,校長露出了滿意的微笑。
這真是一個(gè)有意義的會(huì)議,在短短的幾十分鐘里我不僅了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也堅(jiān)定了做一個(gè)“四好少年”理想。
我們小學(xué)作文 篇8
我家附近有一所小學(xué),在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了,因?yàn)榧译x這學(xué)校近,所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天,在幼兒園時(shí)的我經(jīng)常交朋友,到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗(yàn)了,不到一天,班級(jí)里的小同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我,女生差不多都是我的好朋友了。
其中,要算是我的好閨蜜,她有著一雙大眼睛,視力很好,不高但成績很好,曾經(jīng)是語文課代表。記得有一次,她請(qǐng)我去她家玩,我們約好下午五點(diǎn)在學(xué)校門口會(huì)面。一聽到玩,我的眼睛頓時(shí)閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮,我連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
到了那一天,我的小提琴老師突然對(duì)爸爸發(fā)了一條消息,消息是這樣子寫的:“星期六我要去桐廬上課,可能沒時(shí)間,今天我有時(shí)間,你們思考一下,要是沒事就6:00準(zhǔn)時(shí)過來,你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下,覺得閑著也是閑著,還不如上一節(jié)小題琴課呢?他轉(zhuǎn)過身來,爭取我和媽媽的意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情,也說好。但是總覺得好像遺忘了什么?
而另一邊,學(xué)校門口呢?閨蜜她一會(huì)兒看看手表,一會(huì)兒向著我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望,十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……都沒有我的身影,她總是對(duì)自己說:“可能我忘了時(shí)間吧,可能在來的'路上了吧!”
而我一點(diǎn)都沒有想起來。
第二天,當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時(shí),那一刻我想起來,她要跟我去玩的,昨天她等了我一個(gè)傍晚,等到天黑了才回去!那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補(bǔ)我的過錯(cuò),但是時(shí)間是不會(huì)后退的,永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了。
在那件事情中,我懂得了做人要誠實(shí)守信。這件事情后,我再?zèng)]有做過讓他人傷心的事情;叵肫鹉羌,我總覺得這就是成長的收獲吧!
我們小學(xué)作文 篇9
我們五(3)班嶄新的教室,經(jīng)過我們師生的努力,現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍,整個(gè)教室飄溢著芬芳心曠神怡,讓我們斗志昂揚(yáng)。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”,它的版面形狀是圓形的,喻意是地球,橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線,里面的新聞內(nèi)容豐富多彩,有關(guān)于國家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì)有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”,它既能培養(yǎng)我們的寫作能力,又能擴(kuò)展我們知識(shí)面,同時(shí)有些新聞還能告訴我們?cè)S多道理,比如:“昆明踩踏的事件”新聞,啟示我們:任何時(shí)候安全第一?梢,“新聞一角”在我們成長過程中有著不可磨滅的作用。 “快樂閱讀”是我們圖書角的美名,“閱讀能讓我們快樂”所以稱之為“快樂閱讀”。這里書籍種類豐富,有《三國演義》《中華民族美德》《十萬個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園,在休息之時(shí)我們隨手拿出一本,細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂,吸取了知識(shí),揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌,都被精心裝扮過,那一張張簡單的課桌,被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案,變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間,看看課桌上的文化,頓時(shí)會(huì)感覺到一陣書香撲鼻而來,一股熱血在心中翻騰。
教室北墻的兩塊展板:一塊是隊(duì)角,展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo),雛鷹爭章表,還有班干部隊(duì)伍。另一塊是“奮進(jìn)樹”,老師說:只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們才能不斷收獲成長的喜悅。每周經(jīng)小組和班級(jí)評(píng)比后,有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)獲得一顆星粘貼在樹上。樹上面的天空有一輪太陽,象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔,象征著同學(xué)們正插上理想的'翅膀,搏擊長空,向著光明,向著希望飛去。
講臺(tái)旁邊還有一塊“植物園”,在疲憊之時(shí)抬頭望去,植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù),綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩,這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。
你看,我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話,都能微笑,讓整個(gè)教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅(jiān)信:我們班是最棒的!因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂,擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園!
!我愛五(3)班教室!
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